부모로서의 심리치료사 심리치료사의 임무는 내담자의 부모를 대신하는 것이 아니라 그를 그들에게로 인도하는 것입니다. Hellinger 여러 면에서 심리치료사가 내담자와 관련하여 수행하는 기능은 부모의 기능입니다. 이는 상황에 따라 결정된 문제를 해결하는 것이 아니라 내담자의 세계 그림과 모든 구성 요소, 즉 세계 이미지, 자아 이미지, 다른 하나. 이 경우 내담자의 문제의 원인은 현재 삶의 어려운 상황이 아니라 성격 구조의 특성입니다. 간단히 말해서 내담자는 그의 심리적 문제의 근원입니다. 그는 끊임없이 같은 갈퀴를 밟고 삶에서 원을 그리며 필연적으로 같은 장소에 이르게됩니다. 이 경우 심리 치료사는 필연적으로 내담자의 문제에 직면합니다. 부모-자녀 관계의 위반으로 인해 발생하는 발달 트라우마로, 그 결과 아동의 여러 가지 중요한 요구 사항이 충족되지 않습니다. 우리는 주로 안전, 수용, 무조건적인 사랑에 대한 아이의 끊임없이 좌절된 욕구의 결과인 만성 트라우마에 대해 이야기하고 있습니다. 심리치료사는 상당히 좋은 부모의 모든 자질을 갖추고 있습니다. 그는: 내담자의 문제에 민감합니다. 판단 없이 그를 받아들입니다. 위의 결과로 내담자는 필연적으로 아동의 입장으로 되돌아갑니다. D. Winnicott에 따르면, 심리치료사에게 부모의 이미지를 투사하면 내담자는 심리치료사를 자신이 놓쳤던 부모로 보기 시작합니다. 부모와의 초기 의사소통이 "불충분"하거나 어떤 이유로 중단된 내담자에 대한 치료 작업의 기본 원칙을 우리에게 가르칠 수 있는 것은 "어머니-자녀" 쌍입니다. 그리고 실제로 심리치료는 은유적으로 표현될 수 있습니다. 양육 과정으로서 - 아동 내담자의 삶의 궤적을 따라 심리치료사가 동행하는 것 설명된 상황에서 심리치료사는 필연적으로 그러한 참여와 관련하여 강렬한 경험을 해야 합니다. 내담자(치료에서는 일반적으로 전이라고 함)와 자신의 감정(역전이) 모두의 감정입니다. 심리치료 과정은 종종 내담자에게 강한 감정을 불러일으키는데, 이는 그가 대처하기 어려울 수 있습니다. 심리치료를 받는 내담자는 종종 혼란스럽고 감정적으로 불안정합니다. 물론 심리치료사가 내담자의 "긍정적인" 감정(동정, 관심, 감탄, 사랑 등)을 다루는 것이 더 쉽습니다. 감정과 반응을 경험하는 것은 훨씬 더 어렵습니다. "부정적" 기록 - 평가 절하, 비난, 비난, 짜증, 분노, 격분, 수치심, 죄책감... 더욱이, 심리 치료사는 내담자와 접촉하는 과정에서 이러한 종류의 감정을 견뎌야 하는 경우가 많습니다. 이는 Bion의 용어를 사용합니다. - 이 경우 어떻게 반응하지 않고 연락을 유지할 수 있나요? 이를 위해 심리치료사는 어떤 자원을 가져야 합니까? 제 생각에는 심리치료사가 부정적인 감정에 대처할 수 있게 해주는 메커니즘 중 하나는 치료 과정의 본질과 내담자의 성격에서 발생하는 과정의 본질에 대한 이해입니다. 심리 치료 내담자가 어린 시절의 감정을 강렬하게 경험하고 반응하려고 시도하며 심리 치료사가 내담자의 공격 대상이 되고 이러한 감정이 자신을 향한 것이 아니라 다른 사람을 향한 것임을 이해합니다. 종종 의식적으로 자신을 이 불에 노출시킴), 한편으로는 반응성 수준으로 내려가지 않고 심리치료적 위치에 머물 수 있게 하며, 다른 한편으로는 심리적 건강에 덜 해를 끼치면서 부정적인 감정을 받아들일 수 있게 합니다. 부모 심리치료사는 내담자의 “소리”를 주의 깊게 듣고,