良い一日！ 今日は子どもたちとの協力について取り上げることにしました。 一方では、協力は柔軟なスキルの 1 つであり、育てることが可能であり、育てるべきですが、他方では、このスキルはまず親が身につけるべきであり、次に子供が身につけるべきです。協力は、相互尊重の存在を前提としています。双方と合意に達する能力。 そうです、たとえ非常に小さな人であっても、同じように答えるためには尊重されなければなりません。 そして尊敬とは罰を恐れることではありません。 「彼は私を恐れている、つまり彼は私を尊敬している」というフレーズはここでは機能しません。 恐怖は常に恐怖のままです。 そして、ある時点でそれは攻撃性に変わる可能性があります。親の意志を示し、家族のルールを子供に伝える必要があります。 問題は、あなたがそれをどのように行うかです - 脅迫や罰によって、あるいは彼をあなたの側に引き寄せたり、説明したり、提案したりすることで、「何も言わずにそれをする」、「質問したり自分の意見を持つのは時期尚早です。 「船内で暴動が起こる可能性が高くなります。」 最初は静かで、内的で、次にオープンですが、同時に、子供に何も禁止されず、すべてが子供に穏やかに、そして（比較を失礼します）伝えるような、過度にソフトな教育スタイルについて話す人は誰もいません。ふわふわ。 理由、論理、厳密さがなければ、家族や社会に規律を植え付け、規則や規範を内面化することは不可能です。 しかし、厳格さには常に、操作、脅迫、屈辱（「まるで女の子のようだ！」など）、そしてベルトが伴うのでしょうか？と訓練し、子供がより穏やかでより従順になったら嬉しいでしょう。 しかし、ここに問題があります。彼らは「従わない子供」を正したいと思っていますが、冷静で敬意を持った要求と合理的で説明可能なルールが機能する自分自身を変えたくありません。 もちろん、すぐにではありません。 そしてここで必要なのは、いや、罰ではなく、責任の尺度である。 「お菓子の剥奪」と言われることがありますが、子どもが親の命令を聞くことに慣れている場合、1 回目や 2 回目の要求には応じない可能性があることを覚えておいてください。これは異常なことです。 しかし、このような有益な習慣を身につければ、教育においてかなり良い結果を得ることができるでしょう。 ここで重要なのは、愛と忍耐を組み合わせて練習し、さらに練習することです。.