実践からの事例。 小学6年生の男の子とSkypeレッスンを始めます。 少年の母親: - 学校では、私の良い点と悪い点を説明する自画像を描いて、「一番得意な仕事は何ですか?その理由は何ですか?」という質問に答えるように言われました。私たちは昨日午前 1 時まで書きました。 。 彼らは自画像を描くことしかできませんでしたが、それは困難を伴いました。 しかし、彼らはより良い取引について何も思いつきませんでした。 さて、彼はどの仕事が最も得意ですか? 掃除されているのでしょうか？ 私も知らない。 何か追加できるかどうかを確認してください。 母が去り、私は少年に向かって「何を書いたか見せて」と言いました。 ショー: 私はこれこれ、私の否定的な性質 (4 文にも及ぶ詳細な説明)、私の肯定的な性質 (ほんの少し、優しさと家事の手伝いだけ) 私は尋ねます: - これらは本当にあなたの肯定的な性質のすべてですか? 本当に？ - さて、他には何がありますか？ それで十分です。 - さて、もっと探してみます。 一番お得な取引は何ですか? - わからない。 私は何もできません、特に他の人より優れています。 - そうですね、自分がうまくできると思うことを列挙してください。 - 正直に言うと、何もありません！ 宿題も下手だし、掃除もするけど、それは好きではありません。 私は家の中で母の手伝いをします。 私は彼を見て、「また来て」と指示しました。 そして、 - ああ、弟 (4 歳) が病気のときに、私はそれを落ち着かせて楽しませるのが一番得意です。 すべての子供たちと同じように、病気になると、当然、気まぐれになり、泣き、その後すべてが続くのに、彼を落ち着かせるだけでなく、元気づける方法を知っている弟を想像できますか。 そして、他の大人でもできないこの明白な素晴らしいことを、少年も母親も覚えていませんでした。なぜなら、彼らはそれをビジネスの問題とは考えていないからですが、レッスンはみんなのビジネスであるからです。 ちなみに、私たちは最終的に彼の良い点を掘り起こし、それらを吹き飛ばしました。 しかし！ 私は努力し、自分を緊張させ、叱るのではなく自分に良い人になる機会を与えるように自分に言い聞かせなければなりませんでした。 なぜこの例を挙げたのか (そして、その例はたくさんあります!)。 さらに、親はまず第一に、子供の否定的な側面や資質に焦点を当てることがよくあります。 - あなたは怠け者です！ - いい加減だよ！ -遅いですね！ - 触らないでください、すべてをこぼしてしまうでしょう、手が気持ち悪いです...! - また間違いだ！ - まあ、どうやってあなたを信頼できるでしょうか！ -また掃除しなかった！ など、無限に続きます！ 子供は自分自身と彼の仕事に対する否定的な評価を聞くことが多くなります。 学校でも同じで、まず、これまでの行いに対して否定的な評価がつきます。 「こことここが間違い、こことここが間違っている」 何が「一番良いこと」について話せますか？ そして、そのような重荷を抱えて、より良い方向に変化することに意味があるのでしょうか? 何のために？ 私がすでに完全に否定的である場合。 親たちよ、目を覚ましてください！ 適切な自尊心とは、自分の否定的な性質を羅列することではありません。 これは、自分の何が良いのか、何が妨げになっているのかを明確に認識することです。 そして、これはどのように修正できるのか。 信じてください、自分の中に多くのネガティブな点を簡単に見つけ、ポジティブな点のほんの一部でも見つけるのが非常に難しい子供は、自分のポジティブな性質を明確に認識し、他にも多くの欠点があることを知っている子供よりもはるかに成功しにくいでしょう。これらの特質。 私たち一人ひとりの中に、悪い面よりも良い面のほうがたくさんあります。 ただそれを見ることができればいいのです。 そして親の仕事は、これを子供に教えることです。 私はテストを提案します: 1. 紙にあなたの良い点と悪い点の 2 列のリストを作成します。 どれが覚えやすく、書きやすかったですか? どちらの方向に有利でしたか? 2. あなたのお子さんのことを考えてみて、そのお子さんの第一の特質は何でしょうか? 彼/彼女 - ... 3. あなたの子供に会ったら、最初に何を話しますか? 彼について何かポジティブなことやコメントはありますか？ ご希望の場合は、コメントで結果を共有してください。 「ネガティブ」よりも何倍も「ポジティブ」になってほしいです！ 親と子の関係に関する記事 - こちら © 無断複写・転載を禁じます。 記事や断片の転載は、当サイトへのリンクと出典を明記した上でのみ可能です.