現代世界では、今日私たちが懸念している多くの社会問題の中で、子供の安全の問題がますますクローズアップされています。 子どもたちの個人的な安全について私たちは何を知っていますか? その形成における私たちの役割は何でしょうか? 今日、このような重要な安全規則を子供たちにどのような方法で教えることができるでしょうか? まず始めに、家族の個人の安全の問題をカバーする実際の状況を理解するのに役立つ短いアンケートを提供したいと思います。 あなたに最も近い回答を（アンケートの最初の部分で）マークし、子供にアンケートの2番目の部分に記入してもらう（または質問を読んでもらう）必要があります。 「正しい」答えを選択せず​​、自分自身に正直になってください。そうすることで、お子様の安全の側面を真剣に検討する機会が得られます。 アンケート（筆者）「家族の安全の話題」。 パート 1 (保護者向け) 1) 路上での安全について子供と話し合っていますか? A - はい、私は意図的に路上での安全と行動のルールについて話し始めます。B - いいえ、そうするつもりです。 - 話したいのですが、どうやって話したらよいかわかりません。G - いいえ、これは重要なトピックではないと思います (または、学校にはこれらの問題を扱う責任があります)。 2) 子どもたちの安全のために、どのような重要な事柄を伝える必要があると思いますか? B - 路上で見知らぬ人に話しかけない、見知らぬ人から食べ物や飲み物を受け取らないでください。 C - 子どもの問題について話し合うことが重要だと思います。家に一人でいること（見知らぬ人にドアを開けるかどうか）; A – 上記の質問はすべて重要だと考えます D – 不測の事態（火災、雷雨など）が発生した場合にどう行動するか。 3) 今日の子どもたちの安全状況についてどう思いますか? B – 私は子どものことをとても心配しています。A – 私の子どもは必要な情報をすべて知っているので、私は落ち着いています。完全に自信が持てないので、安全について子供と話す方法; D - 彼らが新聞に書いていることやテレビで話していることから、私の子供にはひどいことは何も起こらないと思います。 パート 2 (子供向け) 1) 路上で見知らぬ人に話しかけますか? D - はい、他の人の要求に答えます。A - 人がたくさんいる場所でのみです。周りの人々のB - 私は決して話しません。 2) 路上や家（一人のとき）での安全な行動のルールを知っていますか? B - はい、学校でそのことについて教えてもらいました。 A - はい、両親 (母親、父親) が私に話しました。 C - 知っていますが、すべてのルールが明確ではありません。G - いいえ、わかりません。 3) 見知らぬ大人が怖いですか? D - はい、とても怖いです C - いいえ、でも、知らない人とコミュニケーションをとるときの振る舞い方は知っています。彼らは人々です。 答えを分析してみましょう。 あなたとあなたのお子様の答えの大多数が「A」であれば、あなたはお子様の個人的な安全の問題に対して責任を持って合理的なアプローチをとっているということになります。 「B」または「C」の回答が優勢な場合は、安全性の多くの側面を再考し、独自の親の戦略を立てることが理にかなっています。 主な答えが「D」の場合、子供の個人的な安全に対するあなたのアプローチは完全には正しくありません。まず、この記事をあなたに向けて説明します。 現在、大多数の意見によれば、学校は子供の安全に「責任」を持っており、そのプログラムには個人の安全に関するいくつかのルールを教えることが含まれています。 しかし、私の意見では、子供にとって最も重要なのは、安全規則に対する親の立場とパパとママの意見です。 親は、自分自身の恐怖心、つまり「トラブルを招いてはいけない」「うちの子には悪いことは何も起こらない」という原則が当てはまるため、子どもに安全について話すことができないことがあると思います。 残念ながら、このアプローチでは危険を防ぐことはできません。 解決策はあります。子どもの命と​​健康に対する親の不安を直視し、オープンかつアクセスしやすい形式で、個人の安全（場合によっては複数）について、親子で非常に重要な会話をすることです。 では、正しいやり方と、言うべき重要なことについて話しましょう。 無理をしないでください。この「恐ろしい」世界のあらゆる段階で子供たちを待ち構える、起こり得るすべての危険を絵の具で描きます。 私たちの目標は、子供を脅して外に出るのを怖がらせることではなく（よくあることですが）、路上での冷静で自信を持った安全な行動を教えることです。 脅迫は効果がありません、それは神話です。 簡単な例をあげましょう。子供が道路の交通を怖がる場合と、道路を安全に横断するルールを教えられる場合、どちらが効果的だと思いますか? 答えは明らかです。 同じ原則が子供の安全のすべての分野に当てはまります。 子どもの身の安全を保証する重要な要素は 2 つあります。それは、子どもの自尊心の早期発達 (恐怖ではありません!) と、子どもとの調和のとれた信頼関係 (言い換えれば、接触) の確立です。 私が家族と関わる仕事をしていると、親と子どもの間で秘密の連絡がとれないことが多く、これが子どもにとって危険な情報、つまり個人の安全の保持に関係する情報を隠す理由になる可能性があります。 どのような状況でも、アイコンタクト、積極的な傾聴スキル、子供が言ったフレーズ（「私はあなたのことを正しく理解できましたか？今話していたのは...？」）を繰り返し、可能性を反映させて、子供が「理解する」よう手助けする必要があります。感情（「その瞬間、怖かった…？」）。 子供の身の安全に関する話題を取り上げる便利な方法。 重要: 「公園は危険です!」、「誘拐される可能性があります!」などの「怖い話」を使用する代わりに、次のような具体的でわかりやすい推奨事項を使用してください。助けを求めてください...」、「このようなことができる人がいます...」特に否定的な性質の情報を詰め込みすぎないでください。 あなたの言葉に対する子どもの反応や考えられる質問に基づいて追加情報を追加し、合意された安全規則を子ども専用のシートにすべて書き、家の目に見える場所に吊るすか、小さなバージョンを一緒に子どもに渡します。 5〜6歳になると、子供は自分の姓名、住所を明確に知らなければなりません。 そして、遊び心のある方法で覚えられる緊急電話番号も子供を褒め、十分なサポートと承認を与え、彼を抱きしめます。 自尊心が低い子どもは犯罪者の格好の餌食になるという実証済みの事実があります。子どもの年齢に応じて身の安全に関するスキルを教えてください。 就学前の年齢では - 遊び心のある方法で、おそらくおもちゃや人形劇を使ってさまざまな状況を演じ、子供に「侵入者」として「遊ぶ」機会を与えます。 または、シンプルでわかりやすい例（おとぎ話や物語、子供向けテレビ番組、本など）を使用したオープンな対話。 「赤ずきんちゃん」、「オオカミと七匹の子ヤギ」、「三匹の子ブタ」などの有名なおとぎ話は、子供の安全のテーマを完璧に表しています。小学生の年齢で個人の安全に関するスキルを教えるのが最善です。会話形式で行われ、明確でわかりやすい指示が与えられます。 他の可能性もあります。上記の「ルール ポスター」を使用します。 「正しく、安全な」行動で状況を描きます。 「場所指向」法は役に立ちます。路上で、「正しい」認識と行動の観点から状況や場所に子供の注意を引きます。 高校生になると、子どもとの信頼関係を築き、維持することがこの時期の子どもの安全の鍵となります。 安全規則を議論する際には「権威主義的」な立場を避けてください。 残念なことに、子供たちが苦しむ犯罪は毎日地球上のあらゆる場所で発生しています。 厳しい現実から逃れるのは難しい。 私たち親にとって、安全問題（特に性暴力からの保護）について子供たちと話すのがどんなに難しく、時には恥ずかしいことであっても、そうしなければなりません。なぜなら、子供に個人の安全を真に「教える」ことができるのは親だけだからです。 、自信を持って慎重になるために、自分の人生を大切にしてください。 私はあなたの成功を祈って！ これに関する役立つ文献: P. Statman/