思春期は、子供の人生の中でも複雑で、多くの点で矛盾した時期です。 身体的および心理的な外観に起こる劇的な変化は、親や教師にとって特に衝撃的です。 思春期は、子どもの人格形成における危機の時期です。 青年期は、幼少期から成人期へ、未熟から成熟への移行を特徴とするため、過渡期とも呼ばれます。 ティーンエイジャーは、もはや子供ではありませんが、まだ大人ではありません。現代のコンピューター技術なしでは生きていけない人です。 この人は、お気に入りのアーティストの声は 3 ブロック離れたところでも聞こえますが、隣の部屋からは母親の声は聞こえません。 これは、歴史の授業の勉強に 12 分間費やしますが、ソーシャル ネットワークや新しいコンピューター ゲームの習得に 12 時間を費やす生徒です。 現代のティーンエイジャーは、ガジェットなしでは自分自身を想像できません。ティーンエイジャーの主な目標は、世界を左右する新しいトレンドを習得することに費やされています。 この自立への欲求が彼らを親から遠ざけます。 絶え間ない親の管理に対する反抗は、多くの場合、親自身に対する反抗に変わります。 ただし、十代の若者にとって制限や特定の「枠組み」は不可欠ですが、正当化されており、それほど厳格ではありません。 放棄されていないことを確認しているようです。 結局のところ、私たちがティーンエイジャーを制限しないと、12〜13歳になると、自分の人生や自分の性格の性質に興味が現れます。 この関心は思春期に著しく高まります。 当初、10 代の若者の自分自身に対する判断は、ほとんどの場合、彼に対する他の人々の判断を繰り返します。 「自分の性格の特徴をどうやって知りますか？」という質問に対して 十代の若者たちは、自分の特質については親、教師、友人から知っていると直接答えていますが、後になって自分でも気づき始めます。 それにもかかわらず、思春期の子どもたちは、他者を評価する際に、性急で断定的な傾向を認めることがよくあります。 したがって、彼らはしばしば個人の行動や資質によって人々を評価し、その評価をその人全体に拡張します。 その結果、多くの場合、人の長所、その人の良い点と悪い点について誤った判断が下されます。 十代の若者の判断は必ずしも客観的であるとは限りません。 たとえば、彼らは仲間の無礼さや秘密主義について話しますが、自分自身ではそれに気づいていません。 すべてのティーンエイジャーが自己批判的であるわけではなく、自分の間違いを正直に率直に認める能力によって区別されます。したがって、ティーンエイジャーはもはや子供ではありませんが、同時にまだ大人でもありません。 彼は自分の独立性に対する制限を容認せず、大人の要求に対して非常に否定的な態度を示すことがよくあります。 ほとんどの場合、両親が息子や娘の成長に気づかず、彼らを「小さい」と見続けている家族で、ティーンエイジャーと大人の間の対立が発生します。ティーンエイジャーは、適切に育てられた場合、さまざまな興味を持っているのが特徴です。 、彼の能力や傾向の発達に重大な影響を与える可能性があります。 10 代の若者は知識が深まり、科学分野を勉強し始め、個々の主題への関心が高まります。10 代の若者は周囲の人の評価に敏感になります。 したがって、特定の脆弱性と気分の変動があります。 偶然の幸運や大人からの賞賛によって、ティーンエイジャーは自分自身を過大評価し、過剰な自信と傲慢に陥る可能性があります。 たとえ一時的な偶然の失敗であっても、自分の強みに対する自信の欠如を引き起こし、不安、臆病、内気な感情を引き起こす可能性があります。 したがって、十代の若者たちとコミュニケーションを取る際には、親、教師、教育者の側に特別な機転が必要です。.