우리 사회에서 심리학자의 직업에 대한 태도는 모호합니다. “나도 마찬가지야, 심리학자...” 또는 “인생부터 정리해라...” 등의 말을 자주 들을 수 있습니다. 이러한 표현으로부터 자신을 보호하는 방법, 인생에서 모든 것이 순조롭게 진행되지 않을 때 직업적 안정성을 잃지 않는 방법, 이 문구 뒤에서들을 수 있는 내용과 그 내용이 누구인지: 우리에 대해-심리학자 또는 그 말을 발음하는 사람들에 대해. 이 모든 것은 미래 및 현재 심리학자와의 개별 치료 중에 발생하는 질문이며, 이를 해결하면 현재 해당 분야에서 진정한 전문가가 될 수 있습니다. 많은 대학에서 이 전문 분야를 가르치고 있습니다. 이는 사람들이 자신의 직업 생활을 이 흥미로운 분야와 연결하려는 수요, 필요, 욕구가 있음을 의미합니다. 하지만 여기에도 함정이 있습니다... 직업을 얻는 과정은 직업에 대한 우리의 태도 변화와 관련이 있습니다. 결국, 자신의 직업적 미래에 대해 모호하고 종종 장밋빛 그림을 갖고 있는 신입생과 다양한 전문 분야에서 자신의 기능과 책임에 대해 이미 더 명확하고 구체적인 아이디어를 갖고 있는 대학원생 사이에는 차이가 있습니다. 심리학자 직업의 특징은 그의 작업의 주요 도구가 성격이며이 도구는 실제로만 조정할 수 있다는 것입니다. 그리고 이것은 사람들과 함께 뭔가를 할 수 있는 실천일 뿐만 아니라, 우리 자신을 탐구해야 하는 실천이기도 합니다. 예를 들어, 해외 심리학자 교육에서 필수 조건은 개인 치료를 받는 것입니다. 모든 심리학자에게는 60시간이 있고 컨설턴트에게는 그보다 더 많은 시간이 있습니다. 그리고 제 생각에는 이것이 맞습니다. 이 작업은 심리학자의 교육 품질과 직업에 대한 자아의식을 향상시킵니다. 개인 작업 과정에서 전문 작업을 방해할 수 있는 심리학자의 내부 모순이 해결될 뿐만 아니라 전문적 식별도 발생합니다. 내 경험을 통해 나는 이것에 종종 어려움이 있다는 것을 알고 있습니다. 대학을 졸업했는데 당신이 누군지 모르시나요? 그리고 당신은 무엇을 할 수 있습니까? 종종 심리학자로 공부할 때 사람은 심리적 도움을 구하고 교과서와 매뉴얼, 강의 및 세미나에서 자신의 질문에 대한 답을 찾기를 기대합니다. 물론, 대학에서 수년간 공부하면서 어떤 것들은 더 명확해 지지만 확실히 전부는 아닙니다. 그리고 종종 더 많은 질문이 있습니다. 이는 첫째로 대학이 특정 사례가 아닌 과학을 연구하기 때문에 발생합니다. 그리고 귀하의 사건은 실천의 문제일 가능성이 높습니다. 둘째, 대학에서는 실무자가 아닌 과학자를 고용하는 경우가 많습니다. 그리고 강의는 인생이 어떤지에 대한 많은 예를 가지고 있을 때 항상 더 흥미로워요. 왜냐하면... 다른 이론과 마찬가지로 심리학 이론도 매우 지루할 수 있습니다. 그리고 귀하의 환경에 더 많은 실습 교사가 있으면 좋습니다. 셋째, 이론적 지식은 우리 삶에서 아무것도 바꾸지 않습니다. 그것들은 우리 머릿속에 나타나지만 상황은 해결되지 않은 채 남아 있습니다. 우리는 감정과 경험을 통해 또 다른 문을 통해 우리 정신의 깊이로 들어가야 합니다. 그리고 이것은 이미 많은 상담과 심리 치료이므로 미래의 심리학자를 위한 개인 치료를 받는 것은 성공적인 전문 활동을 위한 필수 조건입니다. 그리고 자신의 문제와 질문을 해결하는 것은 심리학자로서의 전문 경력 개발 여부에 관계없이 인생에 대한 좋은 경험입니다. 결국, 인생에서 가장 중요한 것은 자신의 입장에서 느끼고 다른 사람의 삶이 아닌 자신의 삶을 사는 것입니다. 저는 모든 심리학자들이 개인적인 안정, 전문성 및 좋은 일에서 성공하기를 바랍니다..