저자로부터: 이 기사는 부모가 심리학자를 찾는 가장 일반적인 이유는 아이들의 문제 행동입니다. 그러한 호소는 시기적절하지 않은 경우가 많습니다. 일반적으로 유치원 교사, 학교 교사 또는 단순히 지인이 아동의 행동에 관심을 기울이기 시작하고 심리학자에게 연락하는 것이 좋습니다. 부모 자신은 자녀의 행동이 "정상"이라고 생각하여주의를 기울이지 않거나 중요성을 부여하지 않는 경우가 많습니다. 그리고 나중에 살펴보겠지만 이러한 추세는 우연이 아닙니다. 그러나 때때로 부모는 자녀에게 문제가 있음을 깨닫고 전문가에게 의뢰하기로 결정하며, 대부분의 부모에게 심리학자에게 문의하는 것은 자신이 현재 문제에 대처할 수 없다는 것을 인정하는 경우가 많습니다. . 그리고 전문가에게 연락하기 전에 다양한 설득 방법을 시도했습니다. “심심한 대화”, 처벌, 물리적 영향력 행사 방법 등 그리고 그들은 모두 실패했습니다. 대부분의 부모는 의식적이든 무의식적이든 심리학자가 자신의 편을 들고 놀라운 방법으로 자녀의 "뇌를 바로잡아" 그의 행동을 "정상"으로 만드는 전문가라고 믿습니다. 그러나 부모의 유감스럽게도 심리학자의 작업에 대한 그러한 "환상적인 아이디어"는 정당화 될 수 없습니다. 그리고 이미 전문가와의 첫 만남에서 부모의 기대치를 표명하고 논의해야 합니다. 심리적 지원에 대한 올바른 이해가 성공을 보장하기 때문입니다. 첫 번째 회의에서 심리학자는 상담을 통해 내담자의 기대를 파악하고 이러한 기대가 얼마나 적절한지 전달하려고 노력합니다. 심리학자는 자신에게 '누군가의 편을 들거나' 누군가를 '정상'으로 되돌리는 임무가 없다고 설명합니다. 그의 임무는 가족이 자신들이 안고 있는 문제를 더 잘 인식하도록 하는 것입니다. 모든 참가자가 문제 상황이 어떻게 형성되는지에 대해 더 많이 이해해야만 이 상황에서 벗어날 수 있는 방법을 찾기 시작할 수 있습니다. 이러한 이해가 있을 때까지는 상황에 영향을 미치려고 노력할 필요가 없습니다. 불행히도 포스트 소비에트 공간에서 심리적 지원을 제공하는 문화는 초기 단계에 불과합니다. 그리고 모든 심리학자와 컨설턴트가 자신의 업무를 적절하게 이해하는 것은 아닙니다. 문제아가 있는 상황에서 부모의 편에 서서 아이를 바로잡으려고 하기에는 위험이 너무 크다. 결과적으로 상황은 변하지 않을 가능성이 높으며, 변경 사항은 일시적이고 모든 당사자가 협의에 여전히 불만족스러울 것입니다. 그리고 그 이유는 가족이 개인의 집합이 아니라 전체 시스템이기 때문입니다. 시스템의 한 구성원의 상태가 다른 모든 구성원에 영향을 미치는 경우. 그리고 아이의 문제는 온 가족의 문제를 반영한 ​​것입니다. 아이들은 종종 가족 체계에서 가장 약한 고리입니다. "사슬은 가장 약한 고리만큼만 강하다"라는 표현을 기억하시나요? 그리고 가족 내에서 불균형이 발생하면 이는 자녀에게 가장 자주 반영됩니다. 일반적으로 부모와의 첫 만남에서 심리학자는 가족이 무엇인지, 가족이 어떻게 기능하는지, 가족 시스템에 어떤 영향을 미치는지 설명합니다. 수많은 연구에 따르면 가족은 하나의 독립적인 전체로 존재합니다. 이 현상을 정의하기 위해 연구에서는 "가족 항상성"이라는 용어가 도입되었습니다. a) 이 개념에 따라 모든 가족 기능은 가족의 항상성을 유지하는 것을 목표로 합니다. b) 각 가족 구성원은 명시적으로 또는 은밀하게 가족의 성취와 유지에 기여합니다. 균형 c) 가족의 전통, 규칙 및 상호작용의 예는 가족의 항상성을 보장합니다. d) 가족의 항상성이 교란되면 가족 구성원은 가족의 항상성을 회복하기 위해 모든 노력을 기울입니다. 결혼 관계는 가족 내 다른 관계 형성의 핵심입니다. b) 결혼 관계를 위반하면 부모의 기능 장애가 발생합니다.관계 문제 아동은 다른 사람보다 부모의 결혼 관계에서 어려움을 겪고, 자녀-부모 관계가 붕괴되기 쉬운 가족 구성원입니다. a) 그 증상은 위반에 대한 SOS 신호입니다. b) 그의 증상은 부모의 고통을 줄이고 완화하려는 시도입니다. 아이를 통해 가족의 항상성이 회복됩니까? 예를 들어, 가족 사이에 심각한 불화가 있고 배우자 각자가 이혼 가능성을 생각하는 상황입니다. 동시에 가족 내에 큰 긴장이 쌓여 시스템이 파괴될 수 있습니다. 종종 그러한 상황에서 아이는 병에 걸리고 부모 간의 관계의 긴장은 아이의 치료와 구원이라는 다른 방향으로 향할 수 있습니다. 아니면 다른 상황. 아내는 남편과의 관계가 더 이상 자신에게 적합하지 않다는 것을 이해하기 시작합니다. 그녀는 이혼을 생각하고 있지만 혼자 있는 것을 두려워하고 자신의 결정에 대한 책임이 두렵습니다. 다시 말하지만, 가족과 부모 간의 관계 내에 긴장이 쌓입니다. 그리고 이런 상황에서 아들의 행동은 크게 악화됩니다. 어머니는 이혼에 대한 불쾌한 생각 대신 아들의 문제를 해결하는 데 관심을 돌릴 수 있습니다. 따라서 긴장은 다른 영역으로 옮겨지고 책임 있는 결정을 내리는 문제는 연기되며 가족 시스템은 새로운 균형점을 찾습니다. 아이들에게 무슨 일이 일어나는지 이해하는 것이 중요합니다. 그것은 가식이나 속임수가 아닙니다. 그들은 병에 걸리고 그들의 행동을 변화시키는 정신적 과정을 가지고 있습니다. 그리고 이러한 모든 변화는 가족 체제의 균형을 회복하려는 무의식적인 시도입니다. 위에서 알 수 있듯이, 아이의 행동에 영향을 미치려는 시도는 가족 전체 상황을 전체적으로 고려하지 않고는 효과적일 수 없습니다. 90-95%의 경우, 문제는 자녀에게 있는 것이 아니라 전체 가족 시스템의 기능에 있습니다. 아이에게만 문제를 해결하려는 것은 순환계가 감염된 상태에서 손가락을 치료하는 것과 같습니다. 일반적으로 심리학자와의 첫 만남은 낯선 사람이 아이를 "장애 아동"이라고 불렀기 때문에 발생합니다. 원칙적으로 이 모임은 어려운 아이의 어머니 역할에 따라 행동하는 아내의 주도로 이루어집니다. 아이에게 행동 편차가 있는 것으로 밝혀졌으므로 어머니로서 그녀의 책임이 있습니다. b) 그러나 아이의 행동은 외부인이 어렵다고 부르기 훨씬 전에 일반적으로 받아 들여지는 규칙에서 벗어나기 시작했을 가능성이 있습니다. ) 그때까지는 외부인(주로 교사나 보호자)이 아이를 '문제가 있다'고 말하기 전까지 가족들은 아마도 그의 행동에 대해 아무것도 눈치채지 못한 것처럼 행동했을 것이다. 그의 행동은 가족 상호작용에서 특정 기능을 수행했기 때문에 받아들여졌습니다. d) 일반적으로 증상이 시작되기 전에 어떤 사건이 발생합니다. 이러한 사건은 다음과 같을 수 있습니다: ◆ 가족과 관련된 외부 환경의 변화: 전쟁, 위기 등. ◆ 조상 가족의 변화: 할머니의 질병 등 ◆ 누군가가 가족 핵심에 합류하거나 탈퇴: 할머니가 가족, 그리고 가족은 그 경계를 확장합니다. 또 다른 아이가 태어났다. 딸이 결혼하는 등.Check 생물학적 변화: 아이의 성장, 어머니의 폐경, 아버지의 입원.Check 중요한 사회적 변화: 집에서 자란 아이가 학교에 입학합니다. 가족이 다른 아파트로 이사합니다. 아버지가 승진하고; 아들이 대학에 가는 등) 이러한 사건은 결혼 관계에 전반적인 변화를 일으키기 때문에 증상을 유발할 수 있습니다. f) 가족 항상성은 어떤 기간에는 가족 구성원에게 기능적일 수 있지만 다른 기간에는 그렇지 않을 수 있습니다. 또한 각 이벤트는 가족 구성원마다 다르게 경험합니다. g) 그러나 가족 중 한 명이 이벤트에 대해 매우 흥미를 느끼는 경우에는 다음과 같습니다.".