著者より:若者の性教育と大人の文盲に対する心の叫び...性教育!? それは存在しますか? 現代の性教育における主な問題は何ですか? そもそもこの教育は存在しますか? 結局のところ、学校や大学には「性科学」という科目はなく、十代の若者たちは自分自身でこの科学を学ぶことになっているのでしょうか？ 若者や成人を対象とした調査や研究が示すように、現代の性教育における主な問題は、現代の性教育自体が欠如していることです。 これらの問題が、たとえばエイズの蔓延や性感染症の蔓延などのように深刻に提起されることは非常にまれです。なぜなら、性生活や性的発達の特徴についての子供や青少年の意識の欠如がもたらす影響は非常に遠いものであるからです。そして、性的領域や家族関係の領域における問題は親密で個別的なものであるため、一般の人々の注目を集めることはありません。 有名なウィキペディアでは次のように定義されています。「性教育とは、親、子供、青少年、若者にジェンダー問題に対する正しい態度を教え込むための医学的および教育的措置の体系である。」 ここには「セックス」という言葉が出ていないことに注意してください。私たちはプロセスとしてのセックスに関する特定の難しい問題について話しているのではなく、ジェンダー、セクシュアリティ、男性と女性の間の関係の文化、その他の極端な問題の適切な発達についても話しています。 hを含む重​​要な問題。 社会関係と個人の形成と発達。 残念ながら、ソ連崩壊後の現代文化では、セクシュアリティとセックスに対する矛盾した曖昧な態度が依然として存在します。 性的な話題に関する会話はよりオープンに行われるという事実にもかかわらず、それらは用心深く回避するという特徴があります。 何が原因で成人人口の性的リテラシーが極めて低いのか。 メディア、文学、芸術におけるエロティックな内容の公然の展示と、親密な話題について話すときにほとんどの人が持つ抑制との間には、重大な矛盾があることがわかります。 上記を踏まえると、この場合、子供や青少年は必要な情報をどこで入手するのかという疑問が生じます。 さらに、青少年の性生活や性的親密さへの参入は多くの問題と関連しており、その多くは社会的未熟さ、つまり健康に対する意識的な態度や自分の行動に対する責任の欠如によって引き起こされます。 さらに、性生活は男性と女性の関係の重要な部分であり、関係における親密さ、親密さ、信頼だけでなく、カップルの各パートナーの調和のとれた発展の定性的な指標でもあるため、まず第一に、成人層の性的関係に関する教育を改善することは、男性と女性の間の関係をある程度改善し、安定させ、そのような家族における子供の調和のとれた計画とその発達に必要な条件を作り出すでしょう。 なぜなら、青少年の性的領域における困難のほとんどは、性的領域における両親間の質の悪い破壊的な関係の結果であるからです。 困難な人口動態と結婚と家族制度の不安定性を考慮すると、これは非常に重要です。 私の性科学的実践に基づくと、人々が行う最も一般的な苦情は、青少年の性的関係、性的領域および子供との関係における両親の不調和な関係に関する誤った知識の結果であることがほとんどです（ここで最も一般的な問題は無知です）そして、子どもが正常なセクシュアリティや男女間の性的関係についての単純な概念を持っていること、親の性的発達に関する個別の問題の存在を正しく説明できないこと、また、子どもや青少年の調和のとれた心理的性的発達の違反であることを正しく説明できないこと。 若者、したがって人口の妊娠しやすい部分に最も一般的な障害は、男性の勃起不全、オルガスムに達する問題、および無力感です。.