내담자가 심리치료사를 찾아와 위기나 난국에 대해 논의할 때 그는 심리학자와 자신의 두 가지 다른 의견을 공유한다고 생각합니다. 그리고 이 두 가지 다른 의견은 조건부로 목표와 저항으로 지정될 수 있습니다. 두 극은 내담자에게 중요합니다. 그리고 아마도 그것들은 거의 똑같이 중요하며, 이것이 상황을 제자리에 유지하는 것입니다. 변화를 향해 나아가는 힘은 동일한 변화를 방해하는 힘과 같습니다. 비록 물리 법칙에 따르면 저항하는 힘은 새로운 단계 이전의 자연적 관성을 고려하면 여전히 조금 더 작지만, 나는 빗나갔다. 그리고 저항을 존중하는 것이 매우 중요합니다. 그것을 무시하지 말고, 그것을 무시하려고 하지 말고, 반대로 이 면을 주의 깊게 그리고 자세히 고려하고, 우리의 게으름이나 내면의 비판자 또는 두려움이 가져오는 모든 주장에 귀를 기울이십시오. 이 모든 주장을 큰 소리로 말하고, 두려움을 보고, 분별하고, 주의 깊게 다루십시오. 종종 우리의 안전을 책임지는 것은 두려움입니다. 도중에 나타날 수 있는 실제 위험을 확인하고 이를 존중하여 대하십시오. 우리의 저항 주장은 종종 지나치게 보호하거나 평가 절하하는 부모의 주장처럼 들립니다. 그들은 가치가 없다고 말합니다. 노력해도 아무것도 안 될 거예요. 아이의 성공과 힘을 믿지 않는 부모. 아이가 잃을 까봐 미리 두려워하고 매우 화가 난 부모는 마지막 희망을 잃게 될 것입니다. 그러면 목표 달성을 목표로하는 주장은 활동적인 아이의 입장처럼 들립니다. 세상을 탐험하고 위험을 무릅쓰며 "나는 원하고, 나는 할 것이다"라고 말하는 살아있는 아이입니다. 그러나 동시에 목표를 향해 어떻게 갈 계획인지, 어떻게 준비해야 하는지, 자신의 안전을 위해 무엇을 해야 하는지, 어떤 단계, 어떤 순서로 해야 하는지 완전히 이해하지 못한 채 행동하는 아이입니다. 그러면 아이의 입장이 약해져서 부모의 말다툼을 견디지 못하고 움직임이 멈추고 막히게 됩니다. 반대 상황을 고려할 수도 있습니다. 저항의 주장이 이미 어려운 행동에 지친 성인의 주장일 때입니다. 그리고 목표를 요구하는 주장은 자녀의 끝없는 완벽 함, 자녀에 대한 자부심, 성취, 휴식 금지, 멈출 수 없음, "전진 및 전진 만"이라는 모토 아래 삶에 대한 부모의 열망입니다. .” 두 경우 모두 이론과 실제 생활에서 알 수 있듯이 중간 위치를 찾는 것이 좋습니다. 그 자리는 아이나 부모의 자리가 아니라 어른의 자리입니다. 사실 우리가 그러한 막 다른 골목과 위기에 처해있을 때 우리는 목표를 위해 노력하지만 계획과 단계에 의존하는 성인의 입장을 찾으십시오. 매일의 노력의 마라톤을 견디기 위해 에너지를 소비할 준비가 되어 있는 사람. 완전히 실패하더라도 손실을 감수할 준비가 되어 있는 사람입니다. 이 불안정한 세상을 어른의 눈으로 보기 때문에 실패에서 어떻게 벗어날지 누가 알겠습니까? 그리고 나서 그가 준비되지 않았다는 것이 밝혀질 수도 있습니다. 목표와 자원. 우리는 두 가지 극성 옵션만 고려했습니다. 그 중 다수가 있을 수 있습니다. 그들은 서로 교차하고 얽힐 수 있습니다. 전문가이지만 관심이 없는 사람과의 심리학자와의 대화는 막다른 골목, 위기의 상황을 명확하게 하고 드러낼 수 있습니다. 그리고 고객 자신에게 편리하고 중요한 옵션을 정확하게 찾도록 도와주세요..