저자: 이 기사는 2011년 5월 23~29일 AlmaVK 신문 20호에 게재되었습니다. 가을이지만 학교가 졸업하는 바쁜 시간이 코앞으로 다가왔습니다. 교실에 모일 거예요. UNT 또는 통합 상태 시험은 서로 다른 억양으로 발음되는 문자의 조합입니다. 자신의 운명이 곧 결정될 것을 기대하며 경건하게 속삭이는 사람. 일부는 신경 쓰지 않는다는 음표를 가지고 있으며(비록 내부의 모든 것이 두려움으로 진동하고 흔들리고 있지만), 일부는 떨리는 목소리와 미지의 흥분으로 가득 차 있습니다. 그리고 이 모든 속삭임과 비명을 주의 깊게 들으면 그 뒤에는 단 하나의 감정만 보입니다. 두려움은 아마도 가장 파괴적이고 가장 창의적인 감정일 것입니다. 어떤 사람들은 진지한 행동을 취하도록 동기를 부여하는 반면 다른 사람들은 마비되어 한마디도 할 수 없습니다. .. 예쁜 여자 두 명이 상담을 위해 나에게 온다. 엄마와 딸인 줄 몰랐다면 두 자매가 왔다고 생각했을 거예요. - 심리학자를 찾아온 이유는 무엇인가요? - 음, UNT 시험이 있는데 딸이 좀 긴장했어요. 사소한 일로 무너지면 그녀는 아무 말도 할 수 없습니다. 아니요, 다 이해해요. 그녀는 지금 공부를 많이 하고 시험을 준비하고 있어요. 하지만 어머니로서 저는 어머니가 가르치는 방식을 통제하고 전화 통화를 제한해야 합니다. 그리고 그녀는 화가 나서 비명을 지른다. 도저히 불가능해졌네요... - 이제 엄마로서 그래야 한다고 들었습니다. 당신의 딸은 무엇을 해야 합니까? - 그녀는 무엇을 해야 합니까? (엄마는 먼저 어깨를 으쓱하고, 그리고 나서 감정을 느끼며) 인간이 되려면 공부도 해야 하고, UNT도 잘 통과해야 해요. 그렇지 않으면 그는 이 시험에 "실패"하고 관리인이나 청소부로 일하게 될 것입니다. 교육 없이 이것들이 필요한 사람... 나는 그 소녀가 (결과적으로) 11학년 모두에서 훌륭하고 우수한 학생이라는 것을 알고 있습니다. 불행히도 우리 아이들의 책임에 대한 그러한 대화는 시험 전 기간에 가장 빈번합니다. 이때 어린이와 어머니, 아버지 모두의 두려움과 걱정이 심해집니다. 더욱이 두려움에는 공통점이 많지만 동시에 어린이의 두려움도 있습니다. 시험 준비 및 합격의 시작은 학교부터 일까요? 여기 교사들로부터 많은 요구가 있으며 상당히 정당합니다. 결국, 이 기간 동안 학생들이 개발해야 할 가장 중요한 것은 성인 의식, 자신과 행동에 대한 책임감입니다. 여기에는 요구 사항이 없습니다. 일부 젊은이들은 이에 대한 준비가 되어 있지 않습니다. 그러면 교사의 요구는 잔소리로 인식됩니다. 또 다른 층은 동료와의 관계입니다. 시험 합격과 관련된 많은 부분은 자녀가 참여하는 캠페인에 참여한 동료들이 그것에 대해 어떻게 느끼는지에 달려 있습니다. 소년이나 소녀는 자신이 "괴짜" 또는 "괴짜"임을 나타내는 것을 부끄러워합니다. 따라서 그는 귀하 또는 학교 교사가 원하는 한 시험 준비를 거부할 수 있습니다. 그리고 마지막으로 졸업생이 "바위와 힘든 곳 사이"에 있는 부모와의 관계도 있습니다. 또는 오히려 그는 부모가 교사의 편에 서서 "요구만"한 반면 동료들은 "괴상함"을 승인하지 않았다는 것을보고 듣고 느낍니다. 그리고 여러 측면에서 그런 압력이 무서워요. 부모의 두려움 위에 쓴 내용 이후에 많은 부모들이 분개 할 것 같아요. “하지만 대학에 가서 전문 분야를 배우고 취업하는 것은 동료 나 친구가 아닙니다. ” 당신과 동의. 당신의 아들이나 딸이 이 모든 일을 해야 할 것입니다. 그리고 그러한 상황에서 앞으로 무슨 일이 일어날 지, 자녀의 운명이 어떻게 될지 알 수 없을 때, 졸업생에게 보상하는 것이 아니라 자녀의 두려움에서 그들을 분리하는 것이 중요합니다. 이미 두려움과 걱정으로 가득 차 있습니다. 그렇다면 어떻게 해야 할까요? P+P+L(지원+이해+사랑) 지원은 무엇으로 구성되나요? 지원 ≠ 유지. 젊은 남성이나 소녀가 "바람직하지 않은 요소"와 의사소통하는 것을 막는 것은 여전히 ​​가치가 없습니다. 청소년들이 자신의 연령대에 소속감을 느끼는 것은 매우 중요합니다. 하지만 지지하고 도와주려고