목차.서론.관련성.양육의 개념 정의.올바른 양육.결론.서지.서론. 현대 세계에서는 급속한 발전과 변화 속도로 인해 물질 세계 모두에서 변화가 일어나고 있습니다. 광대한 영토가 구축되고, 새로운 기술이 등장하고, 정보를 전송하는 새로운 방법, 새로운 기회가 나타나고, 오래된 기회가 필요합니다. 사회, 문화적 영역, 전통, 기반의 변화와 함께 사라지고 있지만 동시에 변하지 않는 것을 남기고 싶습니다. 그리고 우리의 인식과 인식은 항상 새로운 조건에 적응할 시간이 없습니다. 멈추고, 파악하고, 정보에 입각한 결정을 내리고, 분석하고 이해할 시간이 항상 있는 것은 아닙니다. 내가 올바르게 살고 있습니까? 그리고 이러한 조건에서 우리 아이들은 성장합니다. 그리고 조만간 모든 부모는 자신이 자녀를 얼마나 올바르게 키우고 있는지 의심하게 됩니다. 그리고 적절한 양육이란 무엇입니까? 이 기사의 주요 목적은 양육에 대한 통일된 개념을 도출하고, 자녀의 기본적인 요구 사항을 강조할 뿐만 아니라 부모가 양육의 기본 본질을 이해하고 부모의 행동을 결정하는 데 도움이 되는 자료를 찾는 것입니다. 가족의 각 자녀가 다른 접근 방식을 필요로 한다는 사실을 고려하여 자녀와 관련하여 적절합니다. 운전면허를 취득하려면 6개월 동안 공부하고 이론 및 실기 시험을 통과해야 합니다. 그리고 훈련기간을 3배로 늘린 후 사고율은 16.2% 감소했다[1]. 그리고 자신의 아이를 키우려면 아이를 낳고 키우기만 하면 됩니다. 그러나 양육이 무엇인지 모두 알고 있습니까? 양육이라는 단어의 원인 인 "재 도입"-새로운, "영양"-수유를 살펴 보겠습니다. 새로운 방식으로 아이에게만 제대로 먹이를 주는 방법은 무엇입니까? 결국 부모가 이 문제에 충분한 시간을 투자한다면 '인생길에서의 사고율'도 줄어들 것입니다. 그리고 현대 사회에서는 교육의 개념에 대한 여러 가지 견해가 있기 때문에 올바르게 교육하는 방법을 알아내는 것이 그렇게 쉬운가요? 1) 교육은 사람을 둘러싼 외부 문화가 내부 문화로 전환되는 과정으로, 목표 (외부)가 주관적 (내부), 즉 의식화됩니다. 2) 교육은 정신과 문화의 전달, 동화 및 습득입니다. 특정 문화와 사회에서의 행동 패턴(생활 경험). 교육은 도서관 사용법과 문제 해결을 위한 책 찾는 방법을 가르치는 것과 같습니다. 3) 교육 - 지적, 영적, 육체적 개인 개발 4) 교육 - 자기 개발로서의 자기 교육, 동시에 내부 동기 부여 개발을위한 적절한 조건 5) 교육 - 능력과 필요를 가진 미성숙 한 사람에게 영향을 미칩니다. 내면의 세계를 보완하기 위해. [2] 요약하자면: 교육은 특정 사회 및 문화적 환경에서 미성숙한 개인의 성격 및 행동 패턴의 형성 또는 변형에 대한 외부 및 내부 요인의 체계적인 영향입니다. 예의 바른 사람은 대상에 대한 주관적인 태도가 문화적, 사회적 사상과 일치하고 이러한 환경에 적합한 행동으로 나타나는 사람입니다. 적절한 교육. 다시 사전을 살펴보겠습니다. 규칙이라는 단어는 시작 위치, 설정, 법률, 지침, 규범입니다. [3] 그렇다면 올바른 교육은 교육의 규범을 포함하는 지침으로 간주되어야 한다. 규범에는 발달 위기에 대한 지식이 포함되어야 합니다. - 유아기(2개월~1세) - 유아기(1~3세) - 미취학 아동(3세) - 7세) - 위기 7세 - 취학 연령(8~12세) - 위기 13세 - 위기 17세 A.N. Leontyev는 위기에 대해 다음과 같이 썼습니다. “실제로 위기는 결코 어린이 정신 발달의 불가피한 동반자가 아닙니다. 피할 수 없는 위기는 아니지만,