鏡のような投影。 人が人を見るとき、人はお互いを見るのではなく、自分自身と出会うことがよくあります。 人々はこうやってお互いを見つめますが、誰が近くにいるのかわかりません。 そして彼らは自分自身や自分の空想を見ます。 子育てでも同じことが起こります。 親は自分の子供や家族を見て、現実ではなく自分の世界のイメージにたどり着きます。 彼らは見えるもの、あるいは見たいものを見ます。 自分たちが描いた世界をもとに対話をし、関係性を築いていきます。 これは現実の幻想です。私はあるクライアントと仕事をしていたときに、そのような幻想に遭遇しました。 この作品は親大学の研修で行われたものなので、この勇敢な女性の目を通して家族の認識についてお話します。 クライアントは、子供に対する彼女の態度、そして彼女と彼女の赤ちゃんの間に生じた状況に関する彼女の空想を大胆に見ることができました。投影テクニックは、ある現実を見るのに役立ちましたが、最初は現実への投影でした。このテクニックの指示は、何かの物体または動物を描き、その物の一部に家族のメンバーを指定するというものでした。 それがこの作品でも起こったのです。 ご覧のとおり、これは蝶です。 蝶自体はクライアントの子供であり、羽には両親が描かれています。 一方では、私たちのクライアントはパートナーと一緒にいますが、他方では、子供の父親は新しい家族と一緒にいます。 作品を分析し、その実像を明らかにする中で、彼らは最も重要な役割を与えられていることがわかりました。 子供はまだ小さい、つまり就学前の年齢であることに注意する必要があります。 そして彼は重要な機能を確保するという非常に難しい役割を担っています。 この機能は年齢にまったく適していません。 そして、すべての成虫は翼の模様であるため、成体の機能は一方では動きや模倣、他方では操作を一種のサポートであると考える人もいるかもしれません。 それでも蝶は羽ばたきますが、羽は蝶ではありません。 蝶はどこへでも飛んでいきます。何が起こっているのでしょうか？ 彼らは家族の中でどのような役割を果たしていますか？ クライアントと状況を明確にしたところ、その子供は他の子供とまったく同じように、操作をほとんど使用しないことが判明しました。 この家族では、最初に考えられるほど、子供の側からの完全な操作は存在しないということ。 また、そうです、親は子供をあらゆる面から守り、彼の幸運を祈っていることがわかりました。 同時に、少年自身は家族の中で支配的な役割を持っていません。 では、この絵はどこから来たのでしょうか? 後で判明したことですが、母親は子供を失うことを恐れ、子供が自分のそばにいてくれるように、一部は彼に良いことをするために彼に操縦者の役割を与えました。どこにも行かないでください。 勇敢な女性は自分の態度と行動を吟味することができました。 彼女の恐怖が彼女の現実を導いた。 彼女が息子を見たときにプリズムを通した投影が彼女の認識を歪めたため、この投影技法はその歪みを調べるのに役立ちました。 賢い子供はその絵を見て、母親と対話しましたが、その間、彼は絵の中の自分の立場に同意しませんでした。 子どもたちの気持ちってすごいですね。 しかし、子供の世界は母親の恐怖によって歪んでいなかったので、母親の現実は絵と重なりませんでした。 感受性と勇気は、私たちが自分の投影の多くを理解するのに役立ちます。 人々が自分の世界をどのように認識できるかをオープンに示した、良い仕事です。 研修「親大学」にご招待します。 このトピックに関する他の記事: - 子供は鏡のようなもの - 十分な母親 - 家のどこに誰が住んでいるか?