작성자: 이 기사는 Elvira Votintseva와 공동으로 작성되었습니다. 모든 고객 이름과 개인 이야기가 변경되었으며, 사례 게시를 위해 고객 허가를 얻었거나 여러 사례에서 집합적이며 실제 사람과의 일치는 기사의 첫 번째 부분이 무작위로 제공됩니다. 두 번째 부분은 여기에 게시되어 있습니다: Poor Dmitry Votintseva Elvira 게슈탈트 치료에서 커플과 함께 작업하기 "인간의 마음은 접촉을 갈망합니다. 무엇보다도 진실한 대화를 갈망합니다..." (Hicner RA, Jacobs L.) 긴밀한 관계는 모든 사람의 삶에서 가장 중요한 부분인 동시에 매우 복잡한 부분입니다. 관계에서 문제에 직면했을 때 파트너는 상호 이해를 찾고 서로 많은 것을 알아 내고 합의에 도달하려고 노력합니다. 그리고 협상과 관계 설명이 실패하는 경우 부부는 치료사와 상담하기로 결정하는 경우가 많습니다. 경험에 따르면 게슈탈트 치료 방법을 사용하면 부부와 효과적으로 협력할 수 있습니다. 이 글은 어디서 회의를 시작해야 하는지, 어떻게 치료 자세를 유지해야 하는지, 치료사가 직면하는 과제는 무엇인지, 어떤 기술을 개발해야 하는지, 어떤 어려움이 있을 수 있는지와 같은 중요한 사항에 주의를 기울여 커플 치료에 대한 관점을 설명하려고 시도할 것입니다. 그리고 어떻게 하면 회의를 가장 잘 마무리할 수 있을지도요. 부부와의 치료 작업은 가족 치료와 겹치기도 하고 차이점도 있습니다. 우선, 커플이란 서로 다른 가족 출신의 두 성인이 자신의 자유 의지로 긴밀하고 친밀한 관계를 위해 서로를 선택한 것을 의미합니다. 그들은 종종 함께 살고, 결혼하고, 함께 아이를 낳습니다. 이들은 서로 수평적인 관계를 맺고 있는 동등한 파트너입니다. 예를 들어 부모와 성인 자녀(14세부터 시작)와 같이 같은 가족의 두 사람이 될 수도 있지만 나이와 아이의 지적 발달은 아이가 부모와 완전한 대화를 할 수 있게 해준다. 어떤 종류의 관계(친구, 동료, 비즈니스 파트너)로 연결된 두 성인도 마찬가지입니다. 이 기사에서 부부는 친밀하고 친밀한 관계로 연결된 사람들을 의미합니다. 그러한 부부의 두 사람은 서로 다른 관계 경험을 가지고 있습니다. 그리고 파트너로부터의 기대. 종종 그들은 새로운 관계에 자신의 이전 역할을 가져옵니다. 그리고 서로 듣고 이해할 수 없는 것은 대부분 과거의 불만, 트라우마 및 대화에 가져온 의사소통 패턴 때문입니다. 이때 모든 사람은 더 이상 특정 상황에서 파트너의 특정 행동과 말에 반응하지 않고 고통스러운 관계를 맺었던 과거의 사람에 대한 자신의 고정관념, 자신의 의미, 수년 동안. 그들은 서로 보고 듣는 것을 중단하고 이해와 생산적인 대화가 불가능해집니다. 게슈탈트 치료에서 커플과 협력하는 목표는 파트너가 더 만족스러운 관계를 유지하고, 서로를 이해하고, 좋은 관계를 유지하는 데 도움이 되는 새로운 의사소통 방법을 찾는 것입니다. 협상 가능. Michiel Van den Heuvel과 Susan Hast는 부부를 위한 게슈탈트 치료를 "강박 패턴으로 잃어버린 자유를 회복함으로써 친밀감을 발전시키는 것"이라고 말합니다(Van Den Heuvel M, Hast S., 2011). Margherita Spagnolo Lobb는 "치료의 목표"를 믿습니다. 의미 있는 관계에 내재된 창의적 자발성을 회복하여 파트너가 관계의 접촉 경계에서 살아있고 온전하며 창의적임을 느끼고 느낄 수 있도록 하는 것입니다. (스파뇰로 롭, 2014). 치료사의 입장: 현상학에 대한 의존, 인식 및 과정 작업 어떤 방식으로든 커플을 위한 게슈탈트 치료에 대해 글을 쓰는 모든 저자는 치료사가 내용이 아닌 과정, 즉 정확히 어떻게 작업하는지에 주목합니다. Harm Siemens는 “게슈탈트 치료에서 커플과 함께 일할 때 이 두 사람 사이의 경계에서 무슨 일이 일어나는지 관찰합니다. 우리는 더부부가 소통하는 과정을 함께 작업합니다. 우리는 그들이 어떻게 의사소통하는지, 그리고 어떻게 서로의 말을 듣거나 듣지 않는지를 관찰합니다.”(Siemens, 2006) 부부가 치료사에게 하는 이야기나 상담자의 말에 휩쓸리지 않도록 매우 조심해야 합니다. 즉, 대화 내용에 초점을 맞추지 않는 것입니다. 위험은 치료사가 자신의 경계를 잃고 부부에 대한 존재감을 잃는다는 것입니다. 어떤 순간에는 흥분하는 것이 정상이며, 어떤 상황에서는 누구에게나 일어나는 일입니다. 그러나 치료사는 이제 그가 부부의 대화 내용에 너무 관여하고 있다는 것을 깨닫는 것이 중요하며, 그에게 무슨 일이 일어나고 있는지, 무슨 일이 일어나고 있는지에 대해 그가 느끼고 생각하는 것, 부부 중 어느 것이 더 많은지 깨닫는 것이 중요합니다. 이 모든 것이 치료사의 개인 이력과 어떤 관련이 있는지 그에게 매력적입니다. 그런 다음 치료사는 치료 위치, 경계 및 존재감을 회복합니다. Harm Siemens는 "언제든지 부부에게 "죄송합니다. 지금 무슨 일이 일어나고 있는지 상기시켜주세요"라고 말할 수 있다고 말합니다. 합병에 대해 알아보고 자신의 문제에 대해 배우십시오."(Siemens, 2006). "대화 내용에 참여하자마자 우리는 "작업"을 중단합니다. 결국 우리의 임무는 과정을 모니터링하고 배우자가 변화하도록 돕는 것이지만 대화 내용을 이해하는 것은 그들의 일입니다. 우리가 단지 그들과 함께 한다면, 우리는 더 이상 진행 중인 과정에 대한 적절한 컨설턴트가 될 수 없을 것입니다.”(Zinker, 2000) 치료자는 구조자, 즉 환자를 돕는 사람의 역할을 맡지 않는다는 점을 분명히 이해해야 합니다. 부부는 늘 함께하며 행복하게 살아요. 예를 들어, 한 파트너가 더 이상 관계를 맺고 싶어하지 않는다는 사실에 대해 치료사가 할 수 있는 일은 없습니다. 치료사가 부부가 함께 지내도록 돕고자 너무 열심이라면, 그는 자신의 정신적 과정에 더 몰두하게 되고 부부가 상호 작용하는 방식에 덜 주의를 기울일 것입니다. “그(치료사)는 한쪽 편을 들거나 관찰해서는 안 되며, 격려하고 지지하는 중재자가 되어서는 안 되지만 결코 가족 시스템에 참여해서는 안 됩니다.”(Siemens, 2008) 치료사는 파트너 중 한 명 또는 두 명이 원하는 순간만을 주의 깊게 탐색할 수 있습니다. 분리된. "더 이상 당신과 함께 살고 싶지 않습니다"라는 문구 뒤에는 "당신이 그리워요. 당신과 당신의 관심이 필요합니다"라는 메시지가 숨겨져 있기 때문입니다. Harm Siemens는 "당신이 도움을 주겠다고 약속하지 마십시오"라고 말했습니다. , 오히려 내가 당신과 함께 일하고 우리가 어디로 갈 수 있는지 알아보겠다고 말하십시오.”(Siemens, 2006) 치료사가 실제로 할 수 있는 일은 부부가 보다 건설적으로 의사소통하고, 서로를 더 존중하고 이해하도록 돕는 것입니다. 협상하고 더 큰 친밀감과 친밀감을 발전시킬 수 있습니다. “우리는 그들이 더 행복한 삶을 살도록 돕는 것이 아닙니다. 그들은 더 행복한 삶을 창조하기 위해 서로를 도와야 합니다.”(Siemens, 2006) Peter Philippson은 “나의 역할은 특정 결과를 얻는 것이 아니라 부부나 가족을 함께 모아 그들의 관계를 탐구하는 것입니다. 나의 접근 방식은 현상학적이다. 그것은 해석보다는 가능한 한 명백한 사건을 목표로 합니다. 나의 목표는 어떤 과정과 그것이 부부나 가족의 관찰된 행동을 어떻게 뒷받침하는지, 그리고 누가 자신의 행동에 책임을 지고 원하는 대로 행동을 바꿀 수 있는지 탐구하는 것입니다."(Philippson, 2014) 연락의 과정과 중단은 어떤 주제에 대해서도 잦은 다툼으로 인해 부부의 고통이 발생하지 않는다는 사실, 즉 내용 때문이 아니라 서로 연락 과정의 위반으로 인해 발생합니다. 남편과 아내가 무슨 말을 하든, 업무 시스템의 실패는 계속해서 일어난다고 가정하자. 그들은 섹스, 돈, 다른 도시로의 이사 또는 자녀에 대해 이야기할 수 있지만 연락을 끊는 방법은 일반적으로 비슷합니다. 분명히 여기서 문제는 내용이 아닙니다. 한 주제가 다른 주제보다 더 이상 문제가 되지 않는 것 같습니다. 일반적으로 실패하는 것은 프로세스 자체입니다.”(Zinker, 2000) 치료사가 치료 과정을 진행하면서 치료적 위치를 잃지 않도록 돕는 것은 무엇입니까?우선 위에서 언급한 바와 같이 자기인식을 기반으로 한다. 가족 치료와 관련하여 Joseph Zinker는 다음과 같이 썼습니다. “치료사는 시스템의 인식과 접촉의 발달을 모니터링하는 동시에 현재 자신의 입장과 관련된 자신의 감정을 경험합니다. 경험의 이러한 내부 배경에서 시작하여 그는 자신의 내부 현실뿐만 아니라 "외부"에서 일어날 수 있는 일에 대한 현상학적 열쇠를 얻습니다. 게슈탈트 가족 치료사는 치료 상황에서 개인의 내부 반응에 중점을 둡니다. 그는 시스템에 대한 자신의 감정, 본능, 움직임, 은유적, 미학적 인식뿐만 아니라 외부에서 보고 듣는 것을 언급합니다. 가족 과정을 관찰함으로써 치료사는 자신이 자연스럽게 발생하는 감정, 이미지 및 은유를 경험하고 이를 개입으로 전환하여 인식을 향상시킵니다. (Zinker, 2000). 즉, 치료사의 경험은 그의 개인적인 배경, 관계의 역사, 그리고 서로 관련된 파트너의 경험과 행동 모두와 관련될 수 있습니다. 예를 들어, 한 남자가 아내에게 자신을 모욕하고 모욕한다고 큰 소리로 빠르고 장황하게 말합니다. 이때 그의 아내는 고개를 숙이고 손에 핸드백을 쥔 채 말없이 앉아 있다. 그 여자를 보면서 치료사는 갑자기 사무실에서 도망쳐 이 부부를 다시는 만나지 않고 싶다는 것을 깨닫는다. 치료사는 여성에게 "지금 기분이 어떤가요? "라고 질문합니다. 그녀는 아무것도 느끼지 못한다고 대답합니다. 그런 다음 치료사는 그 남자에게 이렇게 묻습니다. “당신이 지금처럼 당신에 대해 아내에게 중요한 것들을 설명하려고 할 때 당신의 아내는 어떻게 합니까? 그는 이렇게 대답합니다. "내가 그녀에게 나에 대해 중요한 것을 말하려고 하면 그녀는 나에게 화를 내고 물건을 싸고 집을 나가며 떠나기 전에 나를 모욕합니다." 적절한 개입을 선택하는 데 도움을 주고 안내합니다. 자신의 이야기와 고객의 이야기를 분리하고 조언, 팁 또는 저장을 제공하지 않기 위해 자신의 배경, 환경, 자신의 강점과 약점을 항상 기억하는 것도 중요합니다. 둘째, 내담자에 관한 것이 아니라 부부의 현상학에 의존합니다. 치료사는 내담자가 자세, 음성 억양, 말하는 속도, 동작, 몸짓, 시선, 표정, 서로를 얼마나 바라보고 안 보는지, 누가 누구에게 말을 걸고, 듣거나 방해하고, 서로 대답하는지 관찰합니다. 질문 여부, 비판, 비난 또는 수락 등 치료사가 길을 잃으면 현상학적인 관점에서 부부에게 무슨 일이 일어나고 있는지 더주의 깊게 관찰하기 시작할 수 있습니다. 예를 들어, 매우 빠른 말과 큰 목소리를 가진 여성은 남편이 몇 년 동안 그녀의 말을 듣지 않았다고 비난합니다. 아무 말도 못하게 하고, 관심도 없고, 아무 말도 못하게 하는 등. 이때 남자는 침묵하며 그녀를 방해하려 하지 않고 바닥만 바라보고 있다. 이 순간 여성이 너무 활동적이어서 남편이 자신을 표현하는 능력을 제한한다는 것을 알 수 있습니다. 그런 다음 치료사는 부부가 상호 작용이 어떻게 일어나고 문제가 어디에 있는지 인식하도록 하기 위해 그가 알아차린 것을 절차적인 방식으로 설명할 수 있습니다. 즉시 형성되지는 않으며 특별한 훈련이 필요합니다. 일반화하거나 해석하지 않고 직접적으로 일어나는 일에만 의존하여 판단하지 않고 인정하고 수용하는 방식으로 관찰한 내용을 부부에게 엄격하게 설명해야 하기 때문입니다. 그리고 위의 예에서 아내가 너무 활동적이어서 남편의 활동을 제한한다고 파트너에게 알리는 것은 본질적으로 아내가 남편과 관련하여하는 것과 동일한 일을 아내와 관련하여 수행하는 것을 의미합니다. 그리고 비난합니다. 다음과 같이 말하는 것이 더 낫습니다. “이제 Lena 님은 빠르고 큰 소리로 말하고 몸짓으로 연설을 지원하고 있습니다.그리고 사샤는 조용히 손을 잡고 바닥을 살펴보십시오.”Margherita Spagnolo Lobb는 부부의 두 파트너에게 내재되어 서로를 향한 끊임없는 움직임을 의미하는 접촉 의도성에 대한 아이디어를 개발합니다. "상호 작용에서 파트너의 두 가지 요소가 서로에게 접근하려는 접촉 의도와 이러한 욕구가 이해되지 않는 것에 대한 두려움"(Spagnolo Lobb, 2014)을 보는 것이 매우 중요합니다. 의도성을 파악하고 이를 파트너에게 전달합니다. Harm Siemens도 같은 내용을 썼습니다. “치료사의 개입은 내용보다는 과정에 더 중점을 둡니다. 그는 부정적으로 표현된 메시지의 긍정적인 의도를 알아차립니다."(Siemens, 2008) 예를 들어, 아내는 남편이 집에 전혀 들어오지 않는다고 비난합니다. 그리고 치료사는 남편에게 이렇게 말합니다. “당신 아내가 당신이 필요하다고 말하는 것을 들었습니다. Michiel van Den Heuvel은 같은 말을 합니다. 즉, 부부가 서로의 필요를 인식하고 이를 받아들일 수 있도록 상황의 필요를 드러내는 것이 필요하다는 것입니다. 상대방의 필요를 고려(보고, 알아차림)합니다. 접촉 의도는 부부의 상황 요구와 관련이 있습니다. 치료자는 파트너 간의 새로운 상호 작용 경험을 형성하기 위해 접촉 의도에 대한 지원이나 상황의 요구를 격려하는 것이 필요합니다. 파트너가 서로를 향한 움직임을 지원하면서 각 파트너가 다른 사람을 인정하고 주목받는 경험을 조직합니다. 치료사가 남편에게 “당신의 아내가 당신을 필요로 한다고 들었습니다.”라고 말할 때, 아내는 두려움으로 인해 자신의 가장 깊고 깊은 감정과 욕구를 치료사가 보고 들어준다고 느낍니다. 그리고 이러한 수용 경험은 그녀의 인식을 향상시키고, 변화(자아를 재구성)하며, 남편에 대한 새로운 태도를 형성합니다. 그녀는 다른 사람(치료사)에게 보여지기 때문에 남편이 누구인지 알아보고 볼 수 있는 자원을 가지고 있습니다. “사람들은 다른 사람의 말을 듣고 놀라면 자신의 행동을 바꿀 수 있는 능력을 얻습니다.”( 징커, 2000). 부부를 위한 게슈탈트 치료에 관해 글을 쓴 일부 저자는 치료사가 부부가 자신이 잘하고 있는 일을 인식하여 이를 기반으로 발전할 수 있도록 격려해야 한다고 말합니다. “치료 개입의 목표는 참여자들이 상호 작용하는 방식에 대한 인식을 일깨우는 것입니다. 서로 서로 함께. 치료사는 그들에게 그들의 장점, 잘할 수 있는 방법을 이미 알고 있는 점, 그리고 약점, 아직 배워야 할 점에 대해 알려줍니다.” (징커, 2000). Margherita Spagnolo Lobb는 또한 "치료사는 기능하지 않는 것이 무엇인지 발견하는 데 관심이 없지만 반대로 파트너가 접촉 경계에서 적응하는 방식으로 자발적으로 나타나는 절차적 자원을 지원하는 데 관심이 있습니다"라고 말합니다( Spagnolo Lobb , 2014).Spagnolo Lobb는 커플과 함께 일하는 모델을 설명하면서 단계를 식별합니다. 부부가 함께 잘하는 일을 연구하는 것, 즉 영화 감상, 수리 등 몇 가지 공통적인 일을 의미합니다. - 파트너가 다음 단계에서 서로의 접촉 의도를 인식할 준비가 되도록 합니다. Zinker는 상호 작용의 강점과 약점에 대해 이야기합니다. 우리는 치료사의 작업에서 커플이 "강함"을 평가하지 않고 현상학적 방식으로 의사소통을 구성하는 방법을 탐구하는 것이 더 효과적이라고 믿습니다. -약함”, “좋음 또는 나쁨”, 이러한 평가가 무엇을 의미하는지 명확하지 않기 때문에 게다가 평가에만 집중하면 프로세스에서 콘텐츠로 이동할 위험이 높습니다. 강한 것이 상대방을 향한 움직임(접촉 의도성)이고 약한 것이 상대방으로부터의 움직임(두려움)이라는 것을 이해한다면, 어떤 상호 작용에는 상대방을 향한 움직임과 상대방으로부터의 움직임이 모두 있습니다. 아마도 이 아이디어는 다른 사람의 움직임을 보고, 사람의 감정과 요구를 보고, 그들의 관련성과 정상성을 인식하는 치료사의 능력을 의미합니다. 그리고 가장 먼저 해야 할 일은», 2014.