Maleichuk Gennady Ivanovich 고객, 23세, 기혼, 자녀 2명, 고등 교육을 받았습니다. 겉으로 보기에 그녀는 매우 밝고, 아름답고, 키가 크고, 날씬합니다. 첫 번째 세션에서 고객 D.는 주기적인 가려움증(주로 손 부분)을 호소했습니다. "가려움증"의 병력을 연구하면 다음 두 가지 사실로 인해 가려움증의 신체적 또는 신경학적 기원을 배제할 수 있게 되었습니다. 1) 피부과 전문의에게 수많은 호소에도 불구하고 진단이 내려지지 않았습니다. 2) 가려움증 발병은 심인성 요인에 의해 유발되었습니다. 가려움증은 긴장, 흥분 및 부정적인 경험 상황에서 발생했습니다. 위의 내용을 통해 가려움증의 심인성 특성을 가정하고 심리치료적 수단을 사용하여 치료할 수 있게 되었으며, 내담자의 자아상을 조사할 때 더러운-깨끗한 양식과 관련된 많은 설명이 즉시 발견되었으며 이는 특별한 측면이었습니다. 자신에 대한 보다 일반적인 태도 – 좋음 – 나쁨. 내담자는 혐오감을 표시하고 자신에 대해 모순적으로 말했습니다. 한편으로 그녀는 자신을 "어떤 종류의 공주"(그녀의 표정), 깨끗하고 아름다운 (외부 및 내부)로 상상했지만 다른 한편으로는 실제로는 공주라고 말했습니다. "더러운"(생각, 감정, 욕망), 겉보기에 추악하여 다른 사람들에게 그녀는 너무 순수하고 흠 잡을 데없는 것처럼 보이지만 실제로는 모든 것이 그렇지 않습니다. 내담자는 다른 사람들이 자신이 실제로 그렇게 좋지 않고 순수하지 않다는 것을 알고 생각할 것이라는 두려움을 보여주었습니다.... 이러한 실증적인 자기 채찍질 뒤에는 외부 평가에 대한 높은 필요성과 불충분하게 형성된 내부 평가를 볼 수 있습니다. 이런 종류의 자기 소개는 치료사의 관심을 끌기 위한 시도, 치료사로부터 그녀가 정말 훌륭하고 아름답다는 말 등을 듣기 위한 시도로 간주되었습니다. 그러한 현상 뒤에는 일반적으로 자기애적 수준의 손상이 있습니다. D.는 즉시 치료사와 관련하여 긍정적인 이상화 전이를 발전시켰습니다. 자신의 감정과 치료사와의 관계를 명확히하기 위해 내담자에게 연락하려고 할 때 내담자는 강한 저항을 보였습니다. 그녀는 울기 시작했고 손을 찢고 소파 덮개를 따라 손톱을 긁기 시작했습니다. 가려움증을 식별하기 위한 운동과 "가려움증이 되어라", "대신 말하라"는 치료사의 제안은 긍정적인 결과를 얻지 못했습니다. 내담자는 이러한 작업을 진지하게 받아들이지 않고 수행했으며 치료사를 화나게하지 않으려 고 노력했지만 동시에 경솔하게 행동하고 공식적으로 연습을 수행했으며 연습을 "연주"하고 부지런하고 순종적인 학생이 되려고 노력했습니다. 내담자의 “더러운 생각과 감정”을 탐색하려는 시도도 성공하지 못했습니다. 여기에서도 그녀는 많은 저항을 보였고, 울었고, 머리가 텅 비어 있고, 아무 생각도 없고, 아무 생각도 나지 않는다고 말했습니다... 내담자는 또한 다른 형태의 저항을 보여주었고, 치료 세션을 지연시키려고 했습니다. (그녀는 울기 시작했습니다. 세션이 끝날 때), 돈을 지불하는 것을 잊었거나, 자신의 부탁을 들어줄 때 실수를 한 경우 등이 있습니다. 다른 경우에는 고객이 한 주제에서 다른 주제로 "점프"하여 이것이 " 따라잡기 게임.” 고객을 따라 "실행"하려는 시도가 실패한 후 나는 D.에게 내가 여기 있고 그녀의 말을 들을 준비가 되어 있으며 그녀가 특정 문제에 대해 이야기하고 싶다면 나는 그녀의 서비스에 있음을 분명히 했습니다. 그 후 그녀는 다소 진정되었고 덜 혼란스럽게 행동하기 시작했습니다. 우리는 치료 세션 밖에서 발생하거나 내담자가 말했거나 다른 상황, 특히 그룹 작업 형식에서 치료사가 관찰한 여러 사례에 주목했습니다. 클라이언트도 참여했습니다. 첫 번째 사례는 내담자가 속한 그룹에서 치료사의 작업을 시연하는 것과 관련이 있었습니다. 내담자는 다음 치료 세션에서 내담자로 행동하고 작업에 저항하는 소녀에 대해 공격적인 반응을 보였다고 말했습니다(“... 그녀는 계속 거짓말을 하고 자신을 호의적으로 표현했습니다. 나는 그녀가 실제로 어떤 사람인지 알고 있습니다.” 사례"). 치료사와 관련하여 D.는 그를 지지하고 그를 옹호하고 싶은 욕구를 가지고 있었습니다. 클라이언트가 제안되었습니다.숙제로 그 소녀가 세션을 관찰하면서 발생한 경험에 대해 이야기하십시오. “...당신이 그를 아끼기 때문에 그를 보호하고 있는 것입니다.”라는 말에 내담자는 메스꺼움과 두통이 생기고 가려움증이 심해졌습니다. 가려움증은 D가 "착한 여자는 천국에 가고 나쁜 여자는 원하는 곳으로 간다"라는 책을 읽었을 때 더욱 심해졌습니다. 치료사는 모래 치료 세션에서 그룹 작업을 하는 동안 또 다른 흥미로운 사례를 관찰했습니다. D.는 집단 동화를 연출하기 위한 오브제(기호)로 유리나 보크사이트 수지 아래 얼어붙은 꽃을 선택했다. (유리층 아래의 꽃은 얼어붙음, 감정, 경험의 무감각, 뚫고 나올 수 없음(두려움?), 싹이 트는 것으로 간주될 수 있습니다). 같은 세션의 또 다른 연습에서 내담자는 식별할 대상으로 벌거벗은 작은 아기 인형을 선택했습니다. 자신을 소개하려던 의뢰인은 눈물을 흘리며 아무 말도 하지 못했습니다. 이 관찰은 내담자가 자신, 자신의 감정, 생각, 경험을 표현하는 데 매우 강한 두려움(또는 수치심?)을 가지고 있다고 가정할 더 많은 이유를 제공했습니다. 수치심이라는 주제는 내담자의 역사(좋음과 나쁨, 주목받고자 하는 욕구, 평가받는 것에 대한 두려움)의 맥락에서 보였지만, 치료의 이 단계에서는 해결하기 어려웠고 많은 저항에 부딪혔습니다. . 접촉을 방해하는 메커니즘으로 굴곡과 후굴이 지배적입니다. 같은 이유로 치료적 관계를 맺는 것은 시기상조로 보였습니다. 두려움을 가지고 일하는 것은 치료의 이 단계에서 더 접근하기 쉬웠고, 내담자의 생활사를 연구한 결과 그녀는 어머니와 남편에게 매우 의존적이었습니다. D.에 따르면 어머니는 지배적이고 통제적이며 평가적입니다. 남편은 돌보고, 돌보고, 통제합니다. 고객에 따르면 아버지는 차분하고 무책임하며 이해심 많고 사랑이 많았지만...너무 부드러웠습니다.” 그녀는 그와 좋은 관계를 가졌습니다. (2년 전 교통사고로 사망) “당신은 아버지와 어머니 중 누구를 더 닮았나요?”라는 질문에 그는 15세가 될 때까지 그녀는 어머니와 동일했습니다(감정적이고 자신감이 넘쳤습니다). 그 후 그녀는 조용하고 차분해졌습니다. 그녀의 아버지. 그녀는 아버지의 죽음에 대해 자신을 탓한다. “만약 뷔와 결혼하지 않았다면 아버지는 죽지 않았을 것이고 어머니는 그와 앞으로 20년은 더 살 수 있었을 것이다.” 엄마 앞에서 강한 죄책감: “나는 엄마에게 나쁜 말이나 행동을 할 수 없다.” D. "당신 자신에 대해 말해주세요"라는 치료사의 질문에 그는 다음과 같이 말합니다. "나는 아름답고 날씬하고 키가 큰 젊은 여성입니다. 나는 도움이 되고 모든 사람에게 편리해지려고 노력하며 여전히 어머니입니다. 최근에는 우리 모두가 이 세상에 어떤 목적을 위해 태어났기 때문에 내 아이들이 이 세상에서 나의 유일한 정당화인 것처럼 보였습니다. 예, 저는 좋은 아내입니다. 이해하려고 노력하고, 남편의 취미를 지지하고, 그의 취미에 참여하려고 노력하는 것 같아요. 나는 아주 좋은 며느리는 아니지만 최근에는 이것을 위해 노력하지 않습니다. 나는 친절하지만 항상 다정하고 교활하지는 않습니다. 왜냐하면 나는 당신과 우리 모두를 기쁘게하려고 노력하고 있기 때문입니다. 나는 나쁜 딸이고 좋은 친구는 아닙니다. 나는 좋은 친구가 없습니다. 때로는 뜨겁고 때로는 춥고 때로는 즐겁고 때로는 자유롭지 않습니다.” 편안하고, 도움이 되며, 이해심이 눈에 띕니다. 자신의 욕망, 열망, 관심은 텍스트에 표현되지 않습니다. 그러나 "이렇게 남아 있어야 한다"는 것에 대해서는 이미 약간의 의구심이 있습니다. 치료사의 질문에 대한 D.의 반응은 흥미로워 보입니다. "사람에게 치료가 필요합니까?": "왜? 악마는 알고 있습니다!!!!! 사람은 자유를 얻습니다. 전생에 익숙해졌다면 의존하는 법을 배운 것입니다. 황금 새장에 사는 데 익숙하고 눈치 채지 못한다면. 이제 우리가 보입니다. 압박감이 있고 비좁습니다. 그리고 새장이 없으면 무섭고 외롭습니다. 눈에 띄지 않고 부담스럽지 않을 새로운 새장을 꼭 찾고 싶어요. 작동하지 않습니다. 되돌릴 수 없습니다. 우리는 어디로 가야합니까?모든 곳이 어둡고 무섭고 외롭습니다. 누군가를 따라가는 것이 익숙해지면 무섭지만, 여기서는 길을 스스로 선택해야 하고, 길이 없으면 방향을 선택해야 합니다. 반면에 언젠가는 독립하는 법, 다른 사람의 길에서 벗어나는 법을 배워야 합니다. 목. 그렇지 않으면 가까운 사람들조차도 당신에게 지치고 당신에 대한 영원한 보살핌에 부담을 느끼기 시작합니다. 그러나 나에게는 자유의 이러한 측면을 권리로 다루는 것이 매우 즐겁습니다! “나에게는 권리가 있습니다... 나에게는 권리가 있습니다!!!” 하지만 권리 외에도 책임도 있는데, 성장하기가 너무 어렵습니다.” 그림 텍스트에는 치료 전(생전)에 대한 많은 두려움이 포함되어 있습니다. 그러나 동시에 여기에는 "성장"하기 위해 인생에서 무언가를 바꿔야 할 필요성에 대한 인식이 이미 있습니다. 욕망의 양면성(황금 새장에 살고자 하는 것, 한편으로는 의존하고 싶은 것, 그리고 자유를 얻고자 하는 것, 다른 한편으로는 "독립성을 배우려는 것")은 클라이언트를 선택의 필요성보다 우선시합니다. 그러나 새로운 영역이 ​​​​D.의 경험에는 "독립적인 삶"이 표현되지 않으므로 두려움이 너무 많습니다. 우리가 알고 있듯이 두려움은 제시된 텍스트가 목표가 되기 전의 모든 이전 작업의 표현입니다. 이드의 메시지를 표현하고 실현하는 작업에는 위에서 언급한 바와 같이 이드의 메시지 구현에 대한 내담자의 강한 저항이 동반되었습니다. 그녀의 "올바름", "선함", 그리고 흠잡을 데 없는 점은 내담자가 의무를 이행할 때 매우 분명하게 나타났습니다. (내담자에 따르면) 자신이 해야 할 일과 남편이 해야 할 일을 서면으로 제시하라는 요청을 받았습니다. .텍스트는 매우 설득력 있는 것으로 나타났습니다. 고객의 남편 - 가족을 부양하십시오(그가 할 수 없다고 생각하면 어떻게 될까요...); - 온유하고 다정하게 굴다(그러나 그가 성공하지 못하면 이것은 용서받는다): - 아내에게 충실하고 그녀의 소유가 되기 위해(특정 조건에서는 그에게 용서된다) - 다정하고 친절하다 , 온화함; - 모든 것을 이해하고, 집을 정리하십시오. - 자녀를 낳으십시오 (3 명이어야 함) - 매일 저녁 남편에게 마사지를주십시오. 현실이 아니더라도 적어도 눈에 띄지 않도록 욕망에 대한 친밀감에 기꺼이 동의하십시오. - 충실하고 남편을 속이지 마십시오. - 책임 목록에서 볼 수 있듯이. 텍스트는 양과 내용이 모두 다릅니다. D. (그녀의 텍스트에서)는 그보다 훨씬 더 많은 의무를 가지고 있으며(8 대 3) 훨씬 더 "강합니다". 세 가지 남편의 의무에는 모두 예외가 있지만 내담자의 의무에는 그렇지 않습니다. 내부 주입 처리는 전통적인 게슈탈트 치료 방식으로 수행되었습니다. 주입된 메시지는 다른 위치, 즉 다른 사람, 상황, 관점에서 고려되었습니다. 다른 억양으로 말함 - 크게, 조용히, 천천히, 깨달음, 의인화 , 가능한 모든 방법으로 분쇄, "씹기", "소화"( "어느 순간에 이 생각이 들렸습니까? 어떻게 알았습니까? 누구에게서? Etc.”) Introject로 작업하는 동안 주요 "introjector"가 어머니 고객이라는 것이 분명해졌습니다. D.는 어머니의 주제에 고통스럽게 반응하고 어머니를 변호하려고 노력합니다(“어떤 상황에서도 어머니를 비난하지 마십시오”). 어머니에 대한 매우 강한 죄책감. (“나는 그녀에게 나쁜 말을 하거나 나쁜 짓을 할 수 없습니다. 그녀는 나에게 많은 일을 해줬고 지금도 계속하고 있습니다.”) D.의 그러한 저항에 부딪힌 그는 어머니와의 관계 문제를 보다 "부드럽게" 다루기 시작했고, ".. 그것은 어머니의 잘못이 아니라 어머니의 초보적인 무지이며, “교육상의 실수”에 대해 그녀를 비난할 필요는 없지만, 그것이 D의 기존 행동 패턴과 다른 사람 및 자신과의 관계에 미치는 영향을 인식할 필요가 있습니다. 점차적으로 D.는 자신의 생각, 욕망, 행동 및 시간이 지남에 따라 자신의 것이 아닌 생각, 욕망, 행동을 알아 차리기 시작했습니다. “어머니가 한때 나에게했던 것처럼 나도 아이들과 함께 모든 일을한다고 생각하는 것이 무섭습니다! ” 여러 세션 후에 고객은 귀하의 변경 사항에 대해 이야기하고 싶어했습니다. 그녀는 자신이 이렇게 되었다고 말했습니다.“나는 많은 일에 대해 마음이 차분해지기 시작했어요. 애들이 싸우는데 간섭도 안 하고 걱정도 안 해요.” 그녀는 여러 가지 즐거운 발견을 했고 많은 변화가 그녀를 기쁘게 했습니다. “얼마 전 나는 아이들을 떠나 나만을 위해 도시를 산책하러 나갔습니다. 그녀는 걸었고 평소처럼 땅을 보지 않고 사람들을 보았습니다. 사람들이 나한테 미소를 짓는 것 같더라고요!” 그녀는 사랑하는 사람들의 관계 변화를 알아 차립니다. "시어머니는 "당신은 자녀 사랑을 중단했습니다"라고 말했습니다. 남편은 "당신은 이미 그곳에서 재교육을 받았으니 아마도 그것으로 충분할 것입니다." 그녀에게 그녀는 “이렇게 된 게 좋아”라고 웃었다. 반면 D.는 자신의 변화가 기존의 모든 관계와 "... 현재 존재하는 평화와 번영"에 변화를 가져올 것이라는 두려움을 많이 가지고 있습니다. 두려움, 버림받는 것에 대한 두려움이 다시 현실화됩니다. 나는 다음과 같은 상태로 작업하려고 노력하고 있습니다. “이것은 어떤 종류의 두려움입니까? 어떻게 생겼습니까? 등." 두려움의 현상을 명확히하려는 이러한 시도에 대한 응답으로 환자는 강하게 퇴보합니다. 그녀는 어린 아이의 인상을주고 버림 받고 혼란스럽고 울습니다. 동시에 가슴이 압축되어 목이 조여집니다. "숨쉬기가 어렵습니다." D.는 치료 결과에 대해 상충되는 감정을 가지고 있습니다. 한편으로 그녀는 자신에게 일어나는 변화를 좋아하지만, 다른 한편으로는 버림받고, 버려지고, 오해받는 것을 두려워합니다. 왜냐하면 자신이 변할 것이기 때문입니다. "모든 것이 변할 수 있고 그것은 무섭습니다." 치료사와 내담자의 관계가 논의되었습니다. 이러한 감정은 나와도 관련이 있습니다. 버려지는 것에 대한 두려움은 불필요합니다. "좋은 소녀는 천국에 가고 나쁜 소녀는 원하는 곳으로 간다"라는 책으로 인해 부정적인 (공격적인) 감정이 폭풍처럼 몰아쳤습니다. - “나는 그런 페미니스트가 되고 싶지 않아요.” D씨는 그 책을 읽고 싶지 않다고 했고, 읽다가 손을 찢었습니다. 이러한 반응 뒤에는 "더러운 생각"을 받아들이는 것을 꺼리는 모습이 보입니다. 내담자는 끔찍한 일이 일어날 것이라는 강박적인 생각(두려움)에 대해 불평하기 시작했습니다. 하나님은 그 아이들을 벌하실 것이다. 생각은 저절로 생긴다.” 변화에 대한 두려움과 관련된 내담자의 내부 긴장에 대한 반응으로 강박사고가 나타났습니다. 나는 Kociunas로부터 "강박적인 성격의 가장 중요한 무의식적 갈등은 순종과 불순종, 기쁘게하려는 욕구와 권위에 저항하려는 욕구 사이의 투쟁입니다."라는 글을 읽었습니다. 이 문제에 대한 작업은 이러한 생각을 자신의 것으로 되돌리고 자신의 것으로 인식하고 받아들이려는 시도를 통해 수행되었습니다. . 그는 내담자가 가까운 미래에 시간을 갖고 자신에 대한 새로운 긍정적인 경험을 갖고 실험하며 이곳에서 발판을 마련할 것을 제안했습니다. 그녀는 더 이상 작고 겁에 질린 어린 아이의 인상을 주지 않았습니다. D. 는 점점 더 공격성을 보이기 시작했습니다. 순종적이고 의존적이었던 내담자는 다른 극단으로 나아갔습니다. 그녀는 공격적이고 다루기 힘들고 갈등에 휩싸였습니다. 이제 그녀의 행동에서 D.는 반항적이고 권위를 인정하지 않고 수용하지 않는 십대와 닮기 시작했습니다. D. 자신은 이 치료 부문을 "타인과의 전쟁 단계"라고 불렀습니다. 주로 그녀와 가까운 사람들, 즉 남편, 어머니, 시어머니에 관한 것이 었습니다. 자신의 경계를 지키려는 시도의 시간 이었지만 다른 사람의 이익을 고려하지 않고 매우 과격하고 공격적이며 이기적으로 – “나는 아무것도 모르고 아무것도 듣고 싶지 않습니다. , 어떤 주장에도 관계없이.” 이 단계에서는 무슨 일이 일어나고 있는지 이해하기 위한 작업이 수행되었으며 D.와 함께 다양한 상호 작용 방법이 개발되었으며 세션 형식과 실제 생활의 맥락에서 실행되고 실행되었습니다. 상황과 다른 사람들에 대한 인식의 변화. D.에 따르면 "갈등 상황이 중단되었습니다." 내담자의 마음 속에 일련의 깨달음이 일어났습니다. 그녀의 남편과의 다음 갈등은 특히 그녀를 더욱 발전시켰고, 갑자기 그녀는 "... 당신은 이것을 다른 방식으로 볼 수 있다"는 것을 깨달았습니다. “나는 이 일이 일어나기 전에는 항상 옳았습니다. 이제 내 두뇌는 가벼워졌습니다. 마음속에는 밖으로 나갈 계획이 있었다.그 상황에서 나는 갑자기 내가 어디가 잘못되었는지 깨닫기 시작했습니다.” 이것이 내담자의 마음속에 타인이 나타나는 방식인데, 두려워하고 순종해야 하거나 반항해야 하는 사람이 아니라, 자신의 견해와 다르더라도 자신의 견해를 받아들이고 존중할 수 있는 동등한 타인으로 등장한다. D. 성숙 단계에 진입했습니다. D.와의 작업은 계속됩니다. 이제 그녀는 우스꽝스럽고, 어리석고, "이상적이지 않다"는 수치심의 문제를 현실화했습니다. 결론적으로 나는 치료 과정에서 그녀에게 일어난 내담자의 의식 변화를 매우 아름답게 반영하는 D.가 쓴 동화를 제시합니다. . 다람쥐에 관한 동화. 옛날 옛적에 다람쥐가 있었습니다. 빨갛고, 안절부절 못하고, 푹신푹신합니다. 그녀는 오래된 나무 속 빈 공간에서 어머니 벨카와 함께 살았습니다. 엄마는 작은 다람쥐를 아주 좋아했어요. 그들은 우호적이고 유쾌하게 살았으며 모든 일을 함께했습니다. 그들은 버섯과 열매를 따서 말려서 나뭇 가지에 올려 놓았습니다. 사실, 곧 다람쥐는 작은 움푹 들어간 곳에서 비좁은 느낌을 받았습니다. 그녀는 숲의 모든 것을 알아보고 모든 것을 시도하고 싶었습니다. 어떤 이유로 Belka의 어머니만이 Belochka의 계획에 완전히 만족하지 않았고 숲에 무섭고 위험한 것들이 너무 많기 때문에 그녀를 움푹 패인 곳에 가두기로 결정했습니다. 하지만 우리 다람쥐는 여전히 엄마보다 한 수 앞서서 숲 속으로 도망쳤어요. 그리고 Lis는 이것으로 그녀를 도왔습니다. 다람쥐에 비해 매우 성숙하고 독립적입니다. 그는 숲속에서 혼자 살았고 용감하고 똑똑하고 교활했기 때문에 아무것도 두려워하지 않았습니다. 다람쥐 엄마의 주의를 딴 데로 돌리는 동안, 다람쥐는 재빨리 움푹 패인 문으로 미끄러져 들어갔고, 꼬리만 번쩍였습니다. 여우는 다람쥐를 자신의 굴에 초대했고 그녀는 동의했고 그들은 함께 살기 시작했습니다. 마침내 다람쥐는 이 흥미롭고 신비한 숲에 들어갈 수 있었습니다. 그들은 종종 그녀를 보호하는 여우와 함께 산책을 나갔습니다. 그들은 너무 재미 있고 흥미로워서 다람쥐는 여우가 떠났을 때 다람쥐의 어머니가 한때했던 것과 같은 방식으로 여우를 구멍에 가두었다는 사실을 즉시 알아 차리지 못했습니다. 그리고 그들이 숲 속을 걸을 때 그는 위험에 대비하여 그녀를 보호하기 위해 항상 앞서 걸었지만 동시에 숲에서 가장 흥미로운 것을 모두 차단했습니다. 이를 깨달은 다람쥐는 이 구멍에서 도망쳐 숲 속에 완전히 홀로 남게 되었습니다. 금세 어두워지고 강한 바람이 불었습니다. 거대한 나무가 흔들리고 작은 도망자를 두려워했습니다. 다람쥐는 정말 무서웠어요. 그녀에게 숲은 더 이상 신비롭고 흥미로운 곳이 아니라 위협적이고 위험한 곳으로 보였습니다. 엄마 Belka가 옳았다는 것이 밝혀졌습니다. 갑자기 끔찍하고 털이 많은 짐승이 어둠 속에서 작은 Belochka를 향해 뛰어 올랐습니다. 그는 거대한 발톱으로 그녀를 붙잡고 먹으려 했지만, 다람쥐는 기적적으로 몸부림치고 달려가 도망갔습니다. 짐승의 이빨에는 붉은 털 조각만이 남아 있었습니다. 꼬마 다람쥐는 뒤도 돌아보지 않고 달려가다가 새로운 불행, 즉 연기 냄새를 맡았을 때만 멈췄습니다. 숲에서 화재가 발생했습니다. 곳곳에 불이 난 것 같았습니다. 다람쥐는 좌우로 돌진했고 불은 점점 가까워졌습니다. 마지막 힘을 다해 어린 소녀는 불의 고리에서 뛰어내렸습니다. 그러나 불꽃은 여전히 ​​그녀의 아름다운 귀를 태웠다. 배고프고, 더럽고, 죽을 만큼 겁에 질린 작은 다람쥐는 마침내 누군가의 구멍을 발견했을 때 피로로 쓰러졌습니다. 오소리는 이 구멍에 살았습니다. 그는 친절하고 현명했기 때문에 숲 곳곳의 동물들이 그에게 도움을 청했습니다. 그리고 이제 다람쥐가 몸을 긁기도 전에 Badger는 즉시 그녀를 위해 문을 열었습니다. 아니요, 그는 마법사가 아니었고 다른 사람들이 모르고 느끼지 못한 것을 알고 느낄 수 있었습니다. 오소리는 다람쥐를 자신의 구멍에 들여보내 아기를 따뜻하게 하고 먹이를 주고 진정시켰습니다. 나는 그녀의 가시와 가시로 된 털을 닦아주었습니다. 그리고 마침내 다람쥐는 가볍고 차분한 느낌을 받았습니다. 그녀는 착한 오소리를 너무 좋아해서 그와 영원히 함께 있고 싶었습니다. 그 누구도 그처럼 다람쥐를 이해한 적이 없습니다. 다람쥐가 자신을 이해하지 못했을 때에도. 그러나 Badger는 그녀를 쫓아 내지는 않았지만 그녀에게 영원히 머물겠다고 제안하지 않았습니다. 다람쥐는 불확실성에 괴로워했지만 감히 직접 묻지는 못했습니다. 그들은 한때 다람쥐를 너무 무서워했던 숲으로 산책을 자주갔습니다. 처음에 그녀는 구멍 밖으로 코를 내밀는 것조차 두려워했지만 현명한 Badger는 그녀를 서두르지 않았습니다. 그리고 마침내 삶에 대한 갈증과 호기심이 승리했습니다. 그들의 산책다람쥐에게는 숲이 특이했습니다. 그들은 항상 작은 Belochka를 등에 업고 한 걸음도 내딛지 못하게했던 어머니 Belka와 함께 걷는 것과는 매우 달랐습니다. 그들은 또한 항상 앞서 걸어가는 여우와 함께 걷는 것과는 매우 달랐고 다람쥐는 아무것도 보지 못했지만 돌보는 경고 만 들었습니다. “조심하세요 – 도랑, 나를 따르세요”; "발걸음 조심하세요. 걸림돌에 걸려 넘어지지 마세요"; “몸을 굽히세요. 나뭇가지에 걸리지 마세요.” 등이 있습니다. Badger에서는 달랐습니다. 그는 다람쥐의 길을 막지 않고 나란히 걸었고 온갖 놀라움과 위험에 대해 서두르지 않고 경고했습니다. 그는 다람쥐 자신이 그것들을 알아차릴 수도 있고 알아차리지 못할 수도 있도록 허용했습니다. 다람쥐가 장애물을 발견하고 이를 극복하자 오소리도 다람쥐와 함께 기뻐했습니다. 예를 들어, 그녀가 어떤 도랑에 빠졌다면 그는 침착하게 그녀가 빠져 나오도록 도왔고, 젖고 떨리는 그녀의 여자 친구를 핥고 계속 나아갔습니다. 그리고 산책을 마친 후 그들은 Badger의 따뜻하고 아늑한 굴에 앉아 꿀과 함께 차를 마시며 그들의 모험을 유쾌하게 회상했습니다. 어느 날 친구들은 평소처럼 다람쥐가 한 번도 가본 적이 없는 숲 속으로 산책을 나갔습니다. 그들은 언제나처럼 열정적으로 이야기하며 걸었고 다람쥐는 그들이 어떻게 숲 호수에 도착했는지조차 눈치 채지 못했습니다. 작은 다람쥐는 이전에 이렇게 많은 물을 본 적이 없었습니다. 그녀는 놀라서 눈을 크게 뜨고 멈춰 섰다. 다람쥐는 정말로 물에 올라가서 만져보고 싶었지만, 그것이 무엇인지 알아보고 싶었지만 결정을 내릴 수 없었습니다. 그녀는 먼저 물을 본 다음 오소리를 본 다음 다시 물을 보았습니다. 그런 다음 Badger는 가장 먼저 물에 접근하여 발을 물에 넣고 기대하며 다람쥐를 바라 보았습니다. 그리고 그녀는 몇 분 동안 가만히 서서 물가로 나갔습니다. 그날은 바람이 없었고 호수 표면은 거울처럼 매끄럽고 빛났습니다. Badger는 물에 비친 다람쥐를 가리키며 이렇게 말했습니다. “보세요, 바로 당신이에요.” 다람쥐는 자신의 모습을 바라보며 두려움, 공포, 혐오감으로 몸을 떨었습니다. 다람쥐가 간신히 탈출 한 불의 불꽃처럼 밝은 붉은 동물이 물에서 그녀를 바라 보았습니다. 불은 너무 파괴적이고, 무자비하고, 통제할 수 없습니다. 그리고 그녀는 그와 같은 색인가요??!! (공포). 다람쥐는 옆구리에 털 다발이 찢겨져 있는 추악하고 추악한 흉터를 발견했습니다. 그러다가 그녀는 타버린 귀를 보았습니다. 지금까지 그녀는 모든 다람쥐처럼 끝에 술이 달린 매력적이고 뾰족한 두 개의 귀를 가지고 있다고 확신했습니다. 그리고 여기... 물에서 그녀를 바라보던 이 끔찍하고 역겨운 생물은 바로 그녀, 그녀의 엄마 딸인 다람쥐인가요??!! 다람쥐는 물에서 뛰어내려 발로 얼굴을 가리고 비명을 질렀습니다. 아니, 내가 아니야!!! 그녀는 공 모양으로 몸을 웅크린 채 오랫동안 앉아 있었는데, 한때 어머니의 착한 딸이었던 자신의 옛 모습을 애도했습니다. 다람쥐는 오소리를 올려다볼 수도 없었습니다. 그는 처음부터 그녀를 이런 식으로 보았습니다. 그는 그녀를 이런 식으로 바라보면서 어떻게 그토록 다정하고 친절하며 세심함을 유지할 수 있었을까요? 그녀와 같은 사악한 생물과 어떻게 의사소통을 할 수 있습니까? 갑자기 그녀는 누군가가 자신의 머리를 쓰다듬는 것을 느꼈다. 다람쥐는 고개를 들어 자기 옆에 있는 현명한 오소리를 보았습니다. 그는 침착하고 신중하게 무언가를 말했습니다. 그는 무언가를 설명하거나 그를 진정 시켰습니다. 다람쥐는 듣지 않았고 비명과 눈물로 귀가 울리고있었습니다. 그러나 그녀는 그의 눈에서 부드러움과 이해심, 동정심이 빛나는 것을 보았습니다. 그들에게는 혐오감이나 혐오감의 그림자조차 없었습니다. 그러자 다람쥐는 그의 말을 들었습니다. “당신은 항상 불처럼 붉었고, 그렇게 태어났고 갈 곳이 없습니다. 생각해보세요. 불은 단지 불, 파괴, 불행이 아닙니다. 불을 통제하는 법을 배우면 얼마나 많은 이점을 가져올 수 있습니까? 그것의 도움으로 당신은 자신을 따뜻하게 하고, 먹이고, 보호하고, 보호할 수 있습니다. 그와 함께 사는 법을 배우십시오. 당신의 흉터와 타버린 귀는 당신을 전혀 못생긴 사람으로 만들지 않았습니다. 결국, 당신은 운명의 자비에 굴복하지 않았습니다. 당신은 "귀에서 나온 양털 조각과 술"이라는 큰 대가를 치르지 않고 싸우고 저항하고 살아 남았습니다. 다람쥐는 물로 돌아가서 다시 자신을 보았습니다. 물 속에서 그녀를 바라보고 있던 것은 작은 다람쥐가 아니었습니다..