著者: EKSMO Publishing House より。 2008Libin 表意文字テスト (TIGR - 表意文字テスト) 精神診断に関する辞書の参考書。 第3版 これは、この辞書参考書のテストの名前です。 著者: Burlachuk L. F. セクション: 心理学文献 シリーズ: 心理学の修士 トピック: 精神診断。 心理テストの古いトピック: Psychodiagnostics 版: 3 年 ISBN: 5-94723-387-8 フォーマット: 17x24 cm ボリューム: 656 ページ 装丁: ハードカバー 描画開始 条件: • 見知らぬ人のいない別の部屋。同じテーブルにある場合は、それらの間に何らかの種類のパーティションやパーティションを置く必要があります。たとえば、バッグ、ブリーフケース、本の束などです。 他の人が何を描いているのか見えないようにします。• 部屋にたくさんの人がいる場合は、できるだけお互いから遠ざける必要があります（親密な投影）。• 作業が 1 人で行われる場合、描画手順を参照するには、まず左側に座るか、その逆に座るのがよいでしょう。 セルフテストの実施手順 注意! このマニュアルを読み始める前に、TIGER を使用して簡単なセルフテスト手順を実行することをお勧めします。 これにより、自分の自己イメージを以下に説明するデータと比較し、その解釈を理解する機会が得られます。標準的な紙を半分に折り、さらに半分に折ります。 条件付きページに番号を付けます。 画像は全部で6枚になります。 合計 8 ページありますが、そのうちの 7 ページと 8 ページは空白のままです。指示のあるテキストは、使いやすいように、裏面に番号が付けられたカードに書かれている必要があります。カードの提示: • 一度に 1 枚ずつ。 • 引き出している人が不安を感じたら、あなたはここ、近くにいると言います。 • 引き出した人が最初のカードを読み上げた後、以前にこのカードに遭遇したかどうかを尋ねます。 会ったことがあれば、誰が、いつ、どのような状況でそのようなことを言ったかを尋ねてください。 これは、絵を描く人がこの手順に遭遇したことがなく、最初の絵がその人の文体上の特徴を反映していることを確実に知るために必要です。長期にわたるプレゼンテーションの練習により、最もわかりやすいテキストには次の内容が含まれることがわかります。 1  (四角) ∆ (三角形)  (丸) 要素のセット 正確に 10 個の異なる要素を使用します。要素を組み合わせて、1 つの人物像を作成します。 何も質問したり詳細を指定したりせずに、修正せずに手早く描くようにしてください。 要素のサイズは任意です。 いいえ、 2(丸) •(四角) ∆(三角) の要素のセット ちょうど 10 個の異なる要素を使用して、別の人物の画像を作成します。 何も質問したり詳細を指定したりせずに、修正せずに手早く描くようにしてください。 要素のサイズは任意です。 No. 3O (円) • (四角) Δ (三角) 要素のセット ちょうど 10 個の異なる要素を使用して、別の人物の画像を作成します。 何も質問したり詳細を指定したりせずに、修正せずに手早く描くようにしてください。 要素の大きさは任意です。 No. 4□四角）○（丸）∆（三角） 要素の集合 ちょうど12個の要素を使って、別の人物のイメージを作成します。 何も質問せず、詳細を指定せずに、修正せずにすばやく描いてみましょう。 No. 5□四角）O（丸）Δ（三角）要素のセット同じ要素を自分で決めた数量で使用して、別の人物のイメージを作成します。 何も質問せず、詳細を指定せずに、手早く描いてみましょう。 No. 6O (丸) ∆ (三角) □ (四角) 要素のセット ちょうど 10 種類の要素を使用して、顔のある頭のイメージを作成します。 何も質問したり詳細を指定したりせずに、修正せずにすばやく描くようにしてください。性格研究の投影法は、著者チームであるAlexander Viktorovich Libin、Libinによって作成されました。ヴィクトル・ウラジミロヴィチ、リビナ・エレナ・ウラジミロヴナ - 1984年。全連合科学会議が主催した全連合科学会議での報告書「幾何学的形状（記号）に対する人間の好みの心理的特徴」の要約として1988年に初めて発表された。技術美学研究所（キエフ支部）の主催で、9月29日と30日にキエフで開催されました。 1994年、このテストはロシア科学アカデミー心理学研究所によって「構造設計における幾何学的形状の好みの特殊性（心理学的好みテストTiGR）」というタイトルで出版された。 M.: ロシア科学アカデミー心理学研究所、1994 年、106 ページ。このテストは、理論的に実証され、実践でテストされた、個々の類型的性格特性の精神診断の原則に基づいています。 初めて、精神診断の概念が、性格の心理学的分析の 3 つの原則の組み合わせに基づいて提案されました。1) 基本的な幾何学的形状の意味論に対する好み。 2）設計図。 3) 人物の心理画像。当時、著者のチームは 5,000 人以上を検査しました。 独自の実証研究を行う際、5 歳から 89 歳までの男女の子供と大人から受け取った 3 万枚の絵を調査しました。 これらは、さまざまな社会経済的、民族文化的、専門的グループの代表者でした。 安定したパラメータは、設計図面自体の構造と、図面の性質とサブタイプを形成する幾何学的形状の特定の組み合わせの優先特性との関係の両方で特定されました。 データは、画像の心理学的パラメータが、心理生理学的から性格学的まで、さまざまなレベルの個人的特性と関連していることを示しました。 基本的な幾何学的形状の意味論の好みに基づいた類型学により、私たちは「個性の要素の周期的システム」と呼ぶ、個々の類型学的差異の一種のシステムを形成することができます。刺激の素材は、次の 3 つの基本的な幾何学的形状です。三角、丸、四角。 被験者は、説明書に示されているものを使用して、10 個の幾何学的形状から人の画像を描くように求められます。 形状は任意のサイズにすることができます。 このような図面が 6 つ作成されます。 10 の幾何学的形状の 3 つのデザイン。 4 番目は 12 個から、5 番目は無制限の形状から、6 番目はそのような形状の 10 個の部分から顔を持つ頭の輪郭です。 さらに、最初の図面は修正せずに描く必要があり、それぞれの幾何学的シンボルには神経系の基本特性の値が割り当てられています。三角形は興奮、四角形は抑制です。これらのプロセスの相互作用はエネルギーなしでは成り立ちません。円には「エネルギー」という値が与えられ、意味のある検証を可能にする理論的根拠と方法として、グラフィック画像、サブタイプおよび基本的な性格タイプの説明を含むテストの主要パラメータの形式化が使用されました。 I.P.パブロフ、W.シェルドンとE.クレッチマーの憲法理論、G.Eysenck、E.Wartegga、R.Kattela、E.V.Libina、A.E。 リチコ; ピクトグラム技法 A.R. ルリア、BG の作品における彼女の解釈を含む ヘルソンスキー (1984、1988) および L.M. ヴェッカー (1998、2000)。 V.M.Rusalov、L.N.Sobchik、G.Thomas、G.Shmishek によるテスト。 - J. Beech による house-tree-man、F. Goodenough-D. Harris による人物の描画、 K. コッホ、M. ラッシャーによる色彩テスト、G. ロールシャッハ テスト テストの主なパラメーターの解釈は、神経系の特性 (強度、可動性、可塑性) と気質、認知スタイルの実験研究を通じて明らかにされました。著者らは、G. Vitkin、R. V. Gardner、J. Kagan の方法と精神運動テストを使用して、類型的性格特性の標準化および投影測定を、タイプごとに最も一般化され、明確に区別できる安定した特性の組み合わせと呼んでいます。 1 つまたは別のタイプに含まれるサブタイプは、一般的な特性において、そのタイプの特徴と相関すると同時に、異なります。第 1 レベルのタイポロジーには、幾何学的形状のセマンティクスの好みに基づいて区別される 7 つの基本タイプが含まれており、第 2 レベルのタイポロジーは、すべての可能な組み合わせの結果である 36 のサブタイプを組み合わせています。 10 要素のパターンにおける 3 つの基本的な幾何学的形状。7 つのタイプと 36 のサブタイプの説明は、個性の構造化された心理的描写です。 特定の特性の重症度は、個人の心理的発達のレベルによって異なります。 高いレベルの発達では、個人の特性が実現可能であり、十分に認識され、適切に評価されます。 発達の低レベルでは、それらは状況に応じて存在する可能性があり、安定した特性ではなく現在の状態を特徴付けます。 この規定は、記載されているすべての特性に適用されます。 解釈する際には、他の方法を使用してタイプとサブタイプの内容を明らかにします。 設計図面の基本的な幾何学的形状を認識する際の心理的性格タイプの診断は、パスカルの三角形に基づいたグラフィックパターン認識アルゴリズムを使用して実行されます。 主観的意味空間は、基本的な幾何学的形状の等型性と意味論の原理に従って構築されます。 結果の処理と解釈 各画像について、使用される三角形、円、正方形の数が個別に数えられ、次の形式で画像の横に書き込まれます。 3桁の数字。 最初の数字は三角形の数、2 番目は円、3 番目は四角形の数を示します。 たとえば、8-1-1 は、人物のイメージに 8 つの三角形、1 つの円、1 つの正方形が使用されたことを意味します。 3 桁の数字は図の式であり、これに従って主要なタイプとサブタイプが決定されます。最初の図の式 (以下を参照) が主要なサブタイプを決定し、特定の心理的タイプに属していることを示します。 2 番目の図の式 (下記を参照) は、「現在の状態」を特徴付けるサブタイプを示し、3 番目の図の式 (下記を参照) は、変化への無意識の欲求または「望ましい状態」を特徴付けます。最初のいずれかにおける不完全性（たとえば、図 0-9-1 または 6-4 -0 の式）または冗長性（たとえば、図 8-1-3 または 2-5-4）の傾向3 つの数字は反応状態の詳細を反映しており、人の追加の特性として解釈されます。 合計 10 個の画像要素を持つ図面のみがタイプまたはサブタイプとして分類されるため、指示 (上記を参照) から逸脱した場合、画像は描画後に修正されます。4 番目の図面 (下記を参照) の式は診断を拡張します。抑圧された人格の問題を描いた 5 番目の図は、人物のイメージの要素の数を制限せずに、タイプやサブタイプを特徴付けるものではなく、自己認識、行動、他者との交流における抑圧された傾向を象徴的に描写します。 それは4つの主要な公式と比較され、描画公式に従って、個人の心理的特性の一般的なタイプとサブタイプが主観的な意味解釈の中で決定されます。 TiGr テスト指標には 4 つのレベルが含まれます。1) 画像内で優勢な幾何学的形状に応じた主要な形式のセマンティクスの分析。 2) 最初の図によって決定される、7 つのタイプのいずれかのメンバーシップに応じたタイプの一般化された特性。 ３）最初の図による主要なサブタイプ（考えられる３６の​​サブタイプのうち）の特定を含む、５つの図による個人の心理的特徴の分析。 2番目の画像を使用して現在の状態を判断します。 3 番目の画像では変化への欲求が示され、4 番目と 5 番目の画像では抑制された傾向が特定されます。 4) 画像パラメータの特性評価。主要な指標の解釈スキームの開発と改良は、以下を使用して実行されました。 - 統計的手法 (特徴の発生頻度、手法)2; 他の技術との相関分析。 指標の因子分析。 スチューデントの t 検定）; - インタビュー法（アンケートおよび構造化インタビューを通じて得られた精神生物学的データが使用されました）; - 観察された行動の現象学的分析（独自の専門家による方法） - 被験者の特定のサンプルについて利用可能な臨床データの研究。取得されたデータには、度数分布と 2 法、相関 (ピアソンとスピアマンによる)、因子分析、回帰分析、スチューデントの t 検定、パス分析などのパラメトリック統計およびノンパラメトリック統計の手法が含まれます。学術および実践の研究者、医療従事者、子供や青少年と関わるコンサルタント、イメージ作成者、人事選考および管理組織の心理専門家など。 幾何学的形状から人体を構成する図面のテスト (「TiGr」) の例: 4-4-2 3 -3-4 4-3-3 3-3-4 写真は表示されません。 与えられた例では、最初の写真はタイプ III (アルゴリズムを参照) に属し、不安で非現実的な環境 (精神無力症の症状を伴う) に属し、W による体質タイプの傾向と相関しています。シェルドンは、VISCEROTONIC であり、MMPI スケールの 7 の傾向を持つ「三角頭」であり、1 番目の図に描かれているように、MMPI スケールの 4 の傾向と相関し、5 点を獲得しています。 2 番目の写真の同じ症状は 3 ポイントと評価され、3 番目の写真では「顔の目のみ」の恐怖レベルは 5 ポイントと評価されています。 そのイメージは最初の写真に示されています（「恐怖には大きな目がある」）。「三角形の胴体」は女性性の顕著な兆候を示しており、MMPI スケールの傾向 5 と相関していますが、誰が描いた絵から判断することはできません。 - 男性または女性、LIBINYH テストのパターン認識アルゴリズム。 リビン A.V.、リビン V.V.、リビナ E.V. 幾何学的形態から人物を構成的に描く (TiGr、表意文字テスト)。 クイックガイド。 本の中で: リビン A.V. 差異心理学: ヨーロッパ、ロシア、アメリカの伝統の交差点。 第 4 版、2006 年。M.: EKSMO.2。 リビナ E.V. 困難な生活状況を解決するための個人の戦略には個人差があります。 心理科学の候補者の要約。 モスクワ：ロシア教育アカデミー心理研究所、2003.3。 リビン A.V.、リビン V.V. 設計図面における幾何学的形状の好みの特殊性。 心理学的選好テスト (TiGr. 表意文字テスト)。 M.: ロシア科学アカデミー心理学研究所、1994 (ISBN N5-201-02179-4)。 リビン A.V.、リビン V.V. 幾何学的形状に対する人間の好みの心理的特徴。 で: グラフィック サイン: 問題、研究、開発、標準化。 キエフ、1988、32-36 ページ。自宅電話: (495) 593-0710、携帯電話: 8-903-205-5704、電子メール: [email protected] A.V. による R E C E N Z I Yana 原稿。 リビナ、A.V. リビナ、V.V. リビナ心理テスト: 幾何学的形状からの人物の構成図 (TiGr) この実践的なガイドは、よく知られているイデオグラフィック テスト (TiGr) の新しいバージョンです。 このバージョンでは、著者らは重要な、より正確には根本的な変更を加えており、以前の形式の方法論を考慮する根拠を与えています（A.V. Libin、V.V. Libin、Psychographic priority test TiGr. モスクワ: ロシア科学アカデミー心理学研究所を参照） 、1994) 心理検査テストの前提条件のみ 幾何学的形状からの人物の構成図 (TiGr) テストの出現は、精神診断における画期的な出来事です。 著者らは初めて、伝統的に相反する 2 つのアプローチ、つまり定量的アプローチと定性的アプローチの間のギャップを埋めることに成功しました。 この場合、私たちはテスト学的アプローチと射影的アプローチの対立について話しています。精神診断。 著者らによって提案された根深い矛盾の解決策は、そのシンプルさと優雅さによって際立っています。 この点において、このテストは、意識の多次元空間を研究し、その次元を評価するためにチャールズ・オズグッドによって提案された、よく知られている手法「連想制御とスケーリング方法」に似ています。 ただし、オズグッドの手法とは異なり、リビンズの心理テストでは、人格のより深い構造と下部構造を洞察することができます。 深い個人の構造を研究する機能により、このテストは診断機能においてユニークなものになります。他のテストと同様に、新しい心理学的テスト「幾何学的形状からの人物の構成的描画」(TiGr) の開発手順に移りましょう。他の精神診断ツールとしては、まず第一に、心理学的現象の理論的正当化と実証的研究、第二に、研究対象の現象の実証的指標の特定、第四に、精神測定的実証が必要である。作成された方法論の有効性、信頼性、代表性。この作品で示されている心理テスト TiGr の開発手順と心理測定の実証は、これらの基本的な要件をすべて満たしています。 この点に関して、診断心理学者が新世代のテストを作成または設計する道を開く独自の国内テストの登場、および心理テストの実験指標の選択について話すことができます。キーの心理測定による実証と、取得されたデータの処理は、厳格なアルゴリズムに基づいています。 心理テストのアルゴリズムを構築するメカニズムはマニュアルに完全に説明されており、テストの作成者に関係なく、他の研究者がそのアルゴリズムを繰り返し、それによってキーの有効性をチェックすることができます。 後者は、新しい精神診断ツールに客観性と透明性を与えます。このテストの 2 つの最も重要な特徴、つまりその有効性と解釈システムについて詳しく説明します。 著者らによって示されているように、心理テストは、8 つの主要なタイプと 36 の主要なサブタイプに従って、人の体質、文体、性格の状態を診断することを目的としています。 タイプとサブタイプを特定すると、応用心理学のさまざまな分野に応用できる可能性が広がります。 最も印象的なのは、解釈システムを開発する際の著者の勇気です。 人物の構成的な描画を解釈するための段階的な方法の導入のおかげで、著者と研究者は、グラフィック技術の解釈における心理的混乱に挑戦しました。 テストでの解釈は、単純なものから複雑なものまでの原則に従って実行されます。 まず、幾何学的形状の意味分析が行われ、次に、人の個性の主要なタイプまたはサブタイプが決定されます。 その後、人物の絵を要素ごとに分析します。 最後に、図面自体の一般的な特徴に基づいて心理分析が実行され、分析の各レベルは前のレベルで厳密に指定されているため、テストの詳細な解釈を実行する可能性が保証されます。 著者によって提案された段階的な解釈により、幾何学的形状からの人物の構成的描画 (TiGr) の心理学的検査の診断結果は非常に信頼性が高く、説得力のあるものになります。 心理グラフィックスの出現により、心理科学の最も有望な分野の 1 つである精神診断に対する研究への関心が再び高まる可能性があり、心理グラフィック テストの実用範囲は非常に広範囲になります。 まず第一に、学術的および応用心理学の研究、助言および心理療法の実践を目的としています。 このマニュアルには、医療従事者、教師、コンサルタント、画像作成者、人事選考の専門家にも役立ちます。このマニュアルには、描画、グラフィックおよび射影法、実験情報などの広範な理論的概要が含まれています。