著者より: 私の LiveJournal に掲載: 子どもたちへの不安と恐怖は、親になると避けられないものです。 性格的特徴により、より心配性の親もいれば、それほど心配性ではない親もいます。 しかし、私たちの誰もが、多かれ少なかれ、「彼（彼女）は大丈夫ですか？」という憂慮すべき疑問を抱くでしょう。 恐怖が今の子供にとって現実の危険についての感情であるとすれば、不安は想像上の、起こり得る、潜在的な危険についての感情です。 不安は未知、理解不能、不確実性と結びついています。 しかし、可能性、未知、理解不能などがあるとしたら、 太陽の光の下で絵を描いていれば、不安は起こらないでしょう。 もちろん、不安とは想像上のトラブル、恐怖、災害に関するものです。 「彼に何か悪いことが起こるだろう」 - これは、頭の中にある一連の憂慮すべきイメージにタイトルを付ける方法です。「彼は病気になるだろう」、「彼は倒れるだろう」、「彼は怒るだろう」、「彼は大変だろう」彼」、「彼は対処できないだろう」など。 等々。 不安は不快な感情であるため、多くの親は不安をほとんどまたはまったく許容しません。 しかし、それはそこにあります。 そして、自分の不安に耐えられないそのような親は、子供と一緒に何かをすることで不安を取り除こうとするかもしれません。 親が不安に対処する典型的な（重複していることが多い）方法について説明します。 誰もが自分自身や他の人を観察して、これらのことをよく知っていると思います。 1) 子供を脅迫し、彼の不安を感染させる。 そのためには、これから起こる恐ろしい想像について、自信を持って彼に伝える必要があります。 ただ、これが私たちの不安や空想であるとは子どもに言わず、この恐ろしい光景を未来の正確な予測として伝えてください。 例は誰もが知っています。 「落ちたら！」「欲張ってたら誰も友達にならないよ！」「なんでそんな格好してるの？」 このままレイプされたいの？」 などの親の「予測」。 2) パパやママを心配させるあらゆる状況からお子様を守ります。 いわゆる「温室条件」の創出です。 ここでは、親の細心の注意と管理が必要です。子供がどこに行くか、誰と友達か、何をするか、どのように服を着ているか、何を食べるかをチェックしてください。 もちろん、このシナリオは将来の男性である男の子にとって特に有害です。 3) 親の観点から子供を「安全な」シナリオに誘導し、「危険な」想像上の未来から遠ざける。 ここでは、脅迫や脅迫、恥をかかせる方法、さらにはより「人道的な」説得方法が使用される可能性があります。 通常は、何かをすることについて（「おもちゃを共有する」、「ベッドに飛び乗らないでください」、「滑り台を降りる」）、または親を心配させるようなことを感じないことについて（「何も恐れることはありません」、「何もする必要はありません」） 「怒る」「泣くなよ、君は男なんだから」など）。 4) 子どもの批判、子どもの行動の軽視、恥辱。 多くの場合、これは不安感からではなく、子供との無意識の競争、表現されていない攻撃性、恥ずかしさ、そして単に他に世話をする方法がなく、子供が知らないために起こります。 しかし、これは親によって、子供にとって「安全な」未来を築くための意識的な戦略として、子供を正しい方向に導く一種のモデルとして使用されることがあります。 同時に、何らかの理由で、子供を批判すると、子供は自分の欠点に気づき、それらを克服し、本来あるべき成長をすることができると信じられています。 「何が必要か」 - 親が落ち着くように。 5) 不安を理由に子供を罰する。 子供が長い間いなくなっていて、心配していますが、今戻ってきました...心配した親は何をしますか? 彼は怒鳴ったり、黙って罰したり、赤ちゃんをたたいたりします。 こちらもよくある方法。 私が戻ってきたとき、私たちはとても心配していましたが、安堵と喜びを感じました。 しかし、時にはこのように表現することもあります。 あるいは、子どもは自分が具体的に何をしたのか「夢にも霊にもない」かもしれないにもかかわらず、親の不安を引き起こした子どもの行動に対する意識的な罰が存在する。 もちろん、私たちのような親の「技術」は、子供の精神的健康を改善しません。 同時に、親の罪悪感（私たちや子供たちにとって役に立たない）に溺れないようにするために、私たちや他の親がこれらの方法を使用するのは、私たちや彼らがサディストだからではなく、サディストだからではないことを理解するのが良いでしょう。ひどい.