今日は、性の発達と子育てについて話したいと思います。 まず、生まれてから1歳半までに、子供は他人に対する基本的な信頼または不信の感情を育み、これは子供の人生の中で、親からの言葉が文字通り重みを感じる時期であるという事実から始めましょう。 、子供にとっては神です。 自閉症や統合失調症などの重度の精神病理が発症するのはこの年齢です。 はい、これらは先天的な逸脱ではなく、後天的な逸脱です。子供に自分の性別を告げないことは、子供に取り返しのつかない害を与え、フロイトが書いた性的欲求の二元論を「煽る」ことを意味します。 そして、子供に自分の性別に合わない服を着せるだけでも、親は将来、子供のさまざまな性的逸脱の発達に大きな刺激を与える可能性があります。つまり、すでに3歳です。 、子供は自分が誰であるかを正確に知っています - 男の子か女の子 - そして、あなた自身と異性の赤ちゃんの外見的な違いについて詳しく教えてくれます。 親の仕事は、子供が自分の本当の性別「私」を理解できるように助けることです。 したがって、子供自身がそのような「恐ろしい」発見に突然遭遇するまで待つのではなく、3歳のとき、あるいはそれより少し早く、性差について子供と会話を始め、母親や父親、あるいは祖父母と同じように女の子も男の子と同じ違いを持つべきであることを説明する理由を見つける必要があります。意識的にせよ無意識的にせよ、二元論を引き起こすことはできません。子供の性的欲求について - 男の子には女の子であることを、女の子には男の子であることを教えてください。 したがって、子供に異性の服を着せることに対する大人の無邪気な楽しみは、8〜9歳まで、まず第一に親によって子供の心理的性的発達が築かれます。 そして、子供たちはこのテーマについて仲間とコミュニケーションをとるでしょう。心理的性的発達の過程で、子供は大人の性生活についての推測に関連する膨大な数の不安を抱えており、そこから除外されます。 そして、この年齢ではさらに、自分自身の身体と精神に絶え間ない変化が起こります。もちろん、子供は独自の遺伝子セット、特定の先天的特性と能力を持って生まれますが、子供の精神は、ある意味で、は白紙の状態です - これがまさに彼の親の性別を識別する必要性を決定するものであり、性別は2つだけです。 125 の修正や性別の多様性というテーマのバリエーションは、男性または女性の単なる逸脱にすぎません。男の子は父親と同一視され、女の子は母親と同一視され、私たちは必然的に 4 ～ 5 歳の子供たちから親をどのように愛しているかを聞きます。結婚したい、または結婚したいと考えている異性。 この現象はエディプス・コンプレックスと呼ばれ、精神の構造要素であるが、例えば、少年は母親の注意を引くための闘争のベクトルを（母親に向けられた率直な要求から）父親に向けて移す。子どもが母親の賞賛と父親の承認を得ることができる活動を通じて、この年齢で利用できる創造性と学習能力が発達します。 同様に、女の子の場合、攻撃性は母親に対して、母親のようになりたい、母親と同じことができるようになりたい、そして父親が母親と同じように娘を賞賛したいという欲求に移行します。敗北は子供を発達へと押し上げます。 子供が子供のままで、母親が自分が父親よりも優れていることを少年に伝えず、父親が娘に母親である妻を愛していることを示し、娘は決して妻の代わりにはならないとき。 そして、エディプス的勝利は、逆に、たとえば自分は少年である、大人になったら少年と同じになるだろうという自分自身の意識が子供の心の中にしっかりと確立されている場合、子供から発達へのインセンティブを奪います。彼の父親は、彼は母親を愛している、そして彼が大きくなったら、母親のように愛してくれる女の子と結婚し、両親のように家族を作り、子供も生まれ、両親のように幸せになるだろうと言いました。 。 ここで疑問が生じるかもしれません：もし子供が両親の幸せを見ていなかったらどうしますか？ それから... 多くのオプションが考えられますが、.