子供の社会化と成長は、彼の絶え間ないテスト、絶え間ない社会実験によって進みます。 そして、子供が気まぐれで、攻撃的で、落ち着きがなく、みんなを操作するなどという事実には驚くべきことは何もありません。 結局のところ、彼の社会化、一人前の大人への変容（人間は生物社会的存在であることを思い出してください）が起こります。 境界線を「探索」して違反することによって、社会規範を学び、さまざまな違反に対してどのような制裁が彼を待ち受けているかを学びます。 彼は、子どもが望むことを達成するための相互作用の方法を研究しています。個人的には、子どもに対するいかなる制裁も完全に排除される「寛容さによる子どもの人格の包括的な発達」を支持する人たちは、子どもと社会に不利益をもたらすと信じています。 、彼から一人前の大人になる機会を奪います。 そして、すでに青年期にある彼は、深刻な法律違反を経験する可能性があり、そのために刑務所や悪い仲間など、不利な環境に置かれることになります。 彼は、自分に対する制裁を恐れず、自分のやりたいことが何でもできることに慣れています。 私は、子供に対する制裁を完全に排除することが必要であると信じています。 社会からの制裁から子供を守ると、子供は簡単に社会病質者、さらには精神異常者にさえなってしまう可能性があります。 子供が罰されなければ、彼は自分にすべてが可能であると考えることは明らかですが、人格の形成は「それ自体で」起こると信じている人がたくさんいます、そしてここで私たちはすぐにモーグリの子供たちについて思い出します。許可される範囲の境界を「模索」することに関して、子供との作業に関するいくつかの推奨事項を検討してみましょう。 明確なルールと境界線を設定する 世界を探索している子供にとって、明確なルールと境界線を持つことが重要です。 親や教師は、子供が自分に何ができて何ができないのかを理解できるように、それらを明確かつ理解できるようにする必要があります。 また、子供がその論理を理解できるように、これらのルールと境界の理由を説明することも必要です。 結果を説明する 子どもが境界線を越えてしまった場合は、その行動の結果について説明してください。 たとえば、彼が他の子供に危害を加えた場合、それがなぜ容認できないのか、そしてそれが将来他の人々との関係にどのような影響を与える可能性があるのか​​を説明してください。 あなたの行動に一貫性を持たせてください。子供に指示を与える場合は、必ずそれに従うようにしてください。 行動の境界線を設定した場合は、それを守りましょう。 子供は境界線を破るために多くのことをします。 これは彼にとって挑戦であり、容赦なく取り組む必要があります。 もしあなたがある犯罪に対してある罰が下されると言ったなら（そして彼がそれが真実かどうかチェックするだろうと信じて疑わない）、それは間違いなく従うべきであり、決してあなたの感情に依存してはならない。 ポジティブな行動を奨励する お子様がゾーンに入ったら、ポジティブな行動にご褒美をあげましょう。 自分の行動が良いものであり、評価されているということを彼に理解させるために、褒めて励ましを与えてください。 また、適切な行動をとれば、許可される範囲を拡大できることを彼に証明することもできます (たとえば、コンピュータ ゲームをさらに 1 時間プレイすることを許可します)。 世界を探検させてあげる 子供は自分の周りの世界を探検できるようにすべきです。 新しいことを経験させてください。ただし、いくつかのことを試すことができない理由を説明できるように準備してください。6. 暴力を使用しないでください。子供に対して暴力を使用しないでください。 これは彼に身体的な危害を与えるだけでなく、彼の精神的な健康にもダメージを与え、将来の彼の行動に影響を与える可能性があります。 規範がパブロフの犬のレベル（つまり、条件反射）ではなく、一人前の人間のレベル（つまり、認知スキーム、集合的無意識のレベル）で彼の中に固定されることが重要です。特定の行動の結果について明確に理解していること。7. 個性を育てるという目標を捨てれば、必ず個性が形成されるからです。 社会から孤立していなければ、これは人にとって自然なプロセスです。 目標の追求は教育です.