著者から: この記事は、Nadezhda Nikolaevna Lantsova (医療心理学者、チュヴァシ州の正常および地形解剖学外科の上級講師) との共著で書かれました。エフゲニー・リヴォヴィッチ・ニコラエフ（チュヴァシ大学医学博士、社会臨床心理学部長） チュヴァシ大学紀要に掲載。 2013. No. 2. P.97-101 人に対する心理的ストレスが増加し、あらゆる種類のストレスの多い状況とそれが健康全般に及ぼす影響が増大している現代社会では、感情状態と人の自己調整能力に関連する問題が常に重要になります。関連する。 思春期は、意識、人間関係のシステム、活動の継続的な変化によって特徴付けられます。 この年齢では、学習、対人コミュニケーション、教育または産業活動の新しい条件への適応の過程で生じる困難に対処できないことが、感情領域の障害として現れることがあります。 1年生の感情圏の状態に関する性差を調べるため、医学部医学科の学生50名（男子15名（30％）、女子35名（70％））を対象に心理学調査を実施した。チュヴァシ州立大学、平均年齢は 18.42 ± 1.62 歳でした。 心理学の研究では、次の診断方法が使用されました。 不安レベルの自己評価スケール Ch.D. スピルバーガーとYu.L. ハニナ; ベックうつ病の目録。 環境刺激の影響に対する感情的反応のタイプを診断する技術 V.V. ボイコ。 自殺リスクアンケート。 攻撃的で敵対的な反応を診断するためのA. BassとA. Darkieによる性格アンケート。 マルチレベルの個人適応性アンケート A.G. マクラコフとS.V. チェルミャニニナ。 T. ホームズと R. レイジによるストレス耐性と社会適応を決定する方法。 研究結果の分析は、Pentium 166 MMX コンピュータ上の Microsoft オフィス プログラム (Word および Excel) の数学的および統計的データ処理手法を使用して実行されました。 正規分布データの統計的有意性は、スチューデントの t 検定によって決定されました。 ご存知のとおり、最適なレベルの不安は、活動的で発展途上の人格にとって自然で不可欠な特徴です。 重度の個人的な不安は、感情的な衰弱を伴う神経症的葛藤の存在、および心身症の素因を示している可能性があります。 研究結果が示したように、ほとんどの少年少女は中程度の不安を抱えていますが、これは病的な感情状態や情動反応の存在を示すものではありません。 同時に、若い男性の 66% では、日常の特定の状況に対する個人の反応の特徴に関連して、中程度の個人的および反応性の不安が優勢であることが明らかになりました。 また、少女の 78% は、適度な緊張、不安、神経過敏、注意力の問題、およびほとんどの状況を脅威として認識する傾向を経験しています。 彼らの研究では、個人的な不安の増加は感情状態の発現の増加と関連しています (p<0.01 で r=0.49)。 うつ病のレベルを診断すると、調査したすべての生徒にこれらの感情状態が見られないことがわかりました。生徒が新しい教育活動や新しいチームに適応する過程には、必然的に新たなストレス状況が伴います。 この研究では、男子も女子もストレスに対する閾値レベルの耐性を持っていることが明らかになり、大学での教育プロセスへの適応に関連する顕著なストレス負荷の程度を示しています。 不安評価の結果によると、少女のこのストレス負荷は、反応性の個人的な不安のレベルの増加として現れる可能性があります。 男子生徒が明らかになったストレス負荷は、反応性（p<0.05でr=0.53）および個人的な不安（p<0.05でr=0.55）の増加に直接関係しています。 人に対するストレス要因の影響は、痕跡を残さずに消えることはありません。 緊張が蓄積すると、さまざまな形の否定的な反応が現れることがあります。 これに関連して、学生の精神状態を特徴付ける攻撃的な行動形態に関する研究が行われました。 研究対象グループでは、性別に応じて、男子学生の方が女子学生よりも攻撃性を示しており(t=2.72、p=0.009)、女子学生の情動反応は高レベルの不安とより関連していることが判明した。 身体的攻撃性 (p=0.006 で t=2.85) と言葉による攻撃性 (p=0.01 で t=2.66) のレベルも男子学生の間で著しく高く、これは、暴力に関連する人の行動反応の精神生理学的、生物学的、社会的特徴を反映しています。彼の性別と性別の詳細。 そのため、ストレスの多い状況にある男子学生の感情反応は、要求やルールに反する、または消極的な抵抗の性格を持つ、否定的な形での攻撃的な形をとることがよくあります。 女子学生の場合、感情反応は罪悪感やその他の自己攻撃的な行動傾向とより関連しています。 研究対象となった学生グループにおける自己攻撃的傾向についてのより深い研究により、男子学生の間で生と死の価値観がより大きく逆転していることが示された(t=2.03、p=0.04)。 少女の自殺意図のスタイルは、状況を評価する際の感情のコントロールよりも感情の優位性、トラウマ的な状況に直接的かつ感情的に反応する準備によって表現されます。 すべての学生は、世界を敵対的なものとして認識し、通常の人間関係についての考えと一致せず、超懲罰的な因果帰属スタイルで認識する傾向によって特徴付けられます。 しかし、彼らのプロフィールが反自殺因子の高い値を示しているという事実を考慮すると、検査を受けた学生の一般的な低い自殺リスクについて話すことができます。これは、彼らが表現した愛する人に対する深い責任感に関連しており、義務感、そして自殺の罪深さ、その反美的感覚、あるいは痛みや肉体的苦痛に対する恐怖についての考え。 また、男子学生ほど間接的な攻撃性 (r=0.68; p<0.01) および (r=0.7; p<0.01)、イライラ (r=0.71; p <0.01) および (r=0.74; p<0.01) を示すことも判明した。 0.01)、否定主義 (r=0.82; p<0.001) および (r=0.81; p<0.001) ほど、彼らの行動には、失敗に対する感情的な執着と、それを正当化する文化的規範の探求として表現される最大主義が特徴的である可能性が高くなります。自殺も増える。 女子学生の場合、罪悪感の増加は個人的な失敗感と関連しています(r=0.53、p<0.001)。 環境刺激の影響に対する感情反応の種類の診断では、男の子の 73.3%、女の子の 80% において、さまざまな環境刺激の影響に対する多幸感-難治性の感情反応がより一般的であることが示されました。 多幸感の反応は、男子学生の 20%、女子学生の 17.14% ではあまり顕著ではありませんでした。 非常にまれに、女子生徒に多幸感不快気分反応が発生します。男子生徒では多幸感不応性不快感反応が 2.85%、6.66% 発生します。 男子学生の間では、社会的悲観主義の増加が、難治性の感情的反応として現れています（r=0.77、p<0.01）。 多幸感のあるタイプの感情反応は、研究グループの生徒の間で観察される場合もあり、神経症の兆候を伴うこれらの生徒の性格の強調の存在を示しています。 したがって、研究対象となった学生の大多数にとって、外部刺激に対する反応は、ポジティブな感情に加えて、不快な後味、思考、隠れた悲しみ、怒りなどの形で長期間残るネガティブな経験も伴います。 による.