散歩中、幼稚園への行き帰り、お店への帰り道、お店からの帰り道、子供と一緒に黙って歩いたり、沈黙したりする必要はありません。赤ちゃんの注意を自然現象に引き付けます。緑の葉が現れ、雨が降って草が濡れた後に地面が現れ、葉が黄色と赤に変わり、地面に落ちます-葉が落ちます。 一緒に、動物や鳥の行動を観察してください。鳥が餌箱に飛んだり、猫が木に登ったりします。 交通機関の動きを観察し、声に出してみましょう。「バスは走り去り、人々は仕事に向かいました。 これは家を建てるためのレンガを運ぶトラックです。 このような散歩の後、家で写真を見たり、おもちゃで遊んだりして、散歩中に得た赤ちゃんの知識を定着させます。 たとえば、子猫を連れた猫を見た場合は、夏に子供と一緒にダーチャで作物を収穫し、ニンジン、タマネギ、ディルを抜きます。 「これはニンジンが地面に隠されていて、ふわふわの尻尾だけが突き出ています。 彼らは尻尾を引っ張ってニンジンを引き抜きました。 今度は洗って掃除してみます。 何のニンジン？ オレンジ、大きいですね。 他には何があるでしょうか？ 彼女に触れてください。 そうです、難しいです。 おろすこともできます。 こすってみると、大きなニンジンがありましたが、今は小さくなりました。 硬かったけど今は柔らかくてジューシーで甘い！ それを試してみてください！ 幼稚園では、おもちゃのおろし金とゴムやプラスチックのニンジンを与えて、自分の感想を自由な遊びに活用できるようにしてください。非常に多くの子供たちが野菜（および果物）がどのように成長するかを知らないのは悲しいことです。 たとえば、ニンジンは茂みや木などで育ちます。この知識をさらに定着させるために、ニンジンとタマネギ、キャベツとトマトなど、さまざまな野菜を比較してください (色、形、大きさ、味、匂いさえも)。 すべての知覚チャネル（視覚、聴覚、味覚、嗅覚、触覚など）を使用します。 「Wonderful Bag」をプレイするのは最高です。 赤ちゃんと一緒にすべての野菜を見て、野菜やダミーに触れて、袋に入れます。 子供は触って野菜を取り出し、それについて知っていることをすべて話します。 この野菜はスープに入れるという情報まで。 子どもの発達は机の上ではなく、このようにして起こります。 多くの親が子供たちを発達センターに連れて行きます。そこで子供たちはテーブルに座り、ノートを渡されて発達を始めます。 親愛なる保護者の皆様！ 11 歳の子供たちはノートを持って机に座ります。 毎日あなたの助けを借りて、遊び、体を動かし、自然に発達する機会を与えてください。!