優秀な学生症候群は優秀な学生だけに特徴的なものではありません。実際、私たちの社会全体が評価システムに左右されており、誰もが何らかの形でその影響下にあります。 重要なのは成績ではなく、評価があるという事実です。 そして、どのプログラムでもさらに前進することができます。優秀な学生はすべてを完璧にこなそうとすることができますが、明確な基準がなければ、その理想がどこにあるのかは明らかではありません。 したがって、優秀な学生は常に「失敗する」という事実に慣れており、もちろん、C の学生でも自分を永遠の「平均的」、平凡な人間であると考えることができます。そして、D の生徒は自分自身に永遠の敗者の汚名を着せ、「なぜ努力するのでしょう。」家族や社会が単に「あなたはこれはよくやった、これは悪い」と言った場合、道徳的評価ではさらに困難になります。 正当化はどこにありますか？ それは評価をする人の主観的であり、真実です。 すべては動機と視点によって異なりますが、最も興味深いのは、成長のある段階では成績が必要かつ重要であるということです。 人は道徳基準という概念を持たずに生まれてきます。 彼は成長するにつれて、しつけや訓練の助けを借りて「文化適応」し、社会に適応していきます。 しかし、この適応の後、人は自分自身の価値観を発展させ、それを文化的なものにうまく統合することが重要です。 そして、ここで主な困難が生じます。人が幼少期と青年期を離れても、心理的にはその中に留まり続けるとき、自分の個人的な価値観に到達することができません。 彼は自分自身を評価することを学んだことがありませんでしたが、彼の意識はすでに評価を受けることに向けられており、そのため私たちはまさにその評価を切望し、友人や親戚にヒントを与えて懇願し、上司の承認やクライアントの賞賛を望んでいます。 そして、彼らが評価を与えることを拒否したり、矛盾した評価を与えたりするとき、ここから、評価の客観性が座標系から完全に消えたときにのみ、頭の中の本当の混乱が始まります。 世界の主観性と自分の個性を自覚するとき。 人が言葉の完全な意味で親からだけでなく、彼らの役割を果たしている当局からも離れているとき、これはあなたが外に出て社会規範に違反する必要があることを意味するものではありません。 しかし、精神的に健康で社会に適応した人間として成長していれば、ほとんどの場合、何も促されなくてもこれらの規範を理解できます。 しかし、あなたには、自分自身の法則に従って、自分自身の世界を構築する権利があります。そして、優秀な学生症候群を克服するためのいくつかのテクニック: ✔️ できるだけ自分自身を知りましょう。 心理学者と協力したり、内省したり、多くの自己認識テクニックがこれを目的としています。 自分自身を理解していれば、自尊心の基準を確立し、より優しく自分に忠実になることを学び、自分の間違いを重要な教訓として捉えることがはるかに簡単になります。✔️ 少なくとも、自分が不完全であることを認め始めましょう。まずは小さなことから。 自分の中にある完璧主義者に反することをして、何が起こるか見てみましょう。 きっと世界は崩壊しません。✔️ 評価者の意見に耳を傾けてください。 シャドウサイドに関する私の投稿を読んだことがある方なら、何かがきっかけとなるのには理由があることをすでにご存知でしょう。 この人の言葉の何にそんなに惹かれたのか、注目してみる価値があります。 おそらくそこには、ある種の恐怖、コンプレックス、または何か不快なことが隠されているのかもしれません。✔️ 結果ではなく、プロセスを評価してください。 アクティビティを楽しんだ場合、いくつかの小さな欠点は本当に重要ですか? はい、それらを考慮して将来に向けて採用することはできますが、すべてを何千回もやり直す必要はありません。 あなたはそれをしました - あなたはそれが好きでした、それは「素晴らしい」を意味します。✔️ 「あなたの群れ」のためにそれをしてください。 ほとんどの場合、私たちは誰もが気に入るものを作ろうとしますが、それは不可能です。 大衆の好みではなく、自分の個人的な好みに焦点を当て、自分の好きなことをしてください。 そうすれば、あなたの活動に満足した同じ考えを持つ人々があなたのサークルに参加します。 これは仕事、人間関係の構築、ライフスタイルにも当てはまります。 似たような友達、シェアしてください、優秀な学生症候群に気づきましたか？ あなたを私の家に招待します.