著者から: お子様の成長に関心のある保護者の方にお会いし、トレーニングやマスタークラスを実施できることを嬉しく思います。学校では、子どもたちの優先事項は、健康、発達（身体的、精神的、美的感覚など）、心理的快適であることを忘れないでください。 たとえば、親は自分の息子が優れた経済学者になり、高等経済学部を卒業し、母親の計画に従って大学の学長になることを夢見ています。この大学に進学し、父親の計画に従ってアメリカで働き、暮らすことになった。 私の意見では、悪い計画ではありません。 確かに、少年は獣医師になることを夢見ています。 そしてキーロフを離れる計画はない。 代数の C がすべて彼の両親が「彼の頭を食い尽くして」おり、彼は「あまり望んでいないのに代数の家庭教師と勉強している」ため、化学、動物学、社会科のすべての A は両親によって軽視されているか、注目されていません。 その子は、代数学との関係がうまくいっておらず、「モスクワがあまり好きではない」ため、「両親の計画に従って」生きることを望んでいない。 親は息子と冷静にコミュニケーションをとることができず、どんな会話も怒鳴り声や非難に変わります。 では、子どもの成功の保証とは何でしょうか? あなたの子どもの優れた資質、子どもが何に努力しているか、何に興味を持っているかを見てください。何が子どもにとって簡単で、何が困難を引き起こしているのかを考えてください。もし教師が忍耐力のなさについて文句を言ったら、注意力の欠如、子供の不器用さ、教育過程における彼の組織力の低さ。 これは、心理学者に助けてもらう必要があることを意味し、場合によっては神経科医との相談が必要になることもあります。 そしてもちろん、教育プロセスを組織するための有能なアプローチが必要です。 親と教師は常に対話しなければなりません。 子供の発達特性に応じて、個別の教育プログラムを選択する必要がある子供もいます。 お子様の長所を知っている場合は、その長所を一緒に探して伸ばしていきましょう。 ほとんどの場合、幼少期の成功と勝利は、大人になってからの成果の良い基盤となります。 理想的には、教師は小学校で各生徒の成功の場を作る必要があります。 それは問題ではありません。彼は正しくペンを取り、黒板に立って、最初の教師の励ましの視線の下で答えました。 大切なのは、子どもが自分にはできる、成功したと感じさせることです。 したがって、「成功の味」を感じた赤ちゃんは、新たな成果を目指して努力し始めます。 彼は「勝利の経験」を獲得し、彼の能力と自尊心が開花し始めます、人生は興味深いものです。 場合によっては、劣等生、無能、病弱、引きこ​​もりの子どもという汚名を着せられながら他校から来た子どもたちが、適切な心理的・教育的サポートを受けて、最終的に良い成績で卒業し、オリンピックの入賞者になることもあります。 しかし、彼らが得る主なものは自尊心と自信です。 成功は、子供、教師、保護者の素晴らしい共同努力です。 一般的に、現代の子どもにとって、日課は重要です。 9時間の睡眠は、成長し活発に発育する身体の要件です。 就寝時間の2時間前までに、すべての学習プロセスを完了する必要があります。 子どもも脳も休みたい！ 子供には自由な時間が必要でしょうか? そしてそれをどのように過ごすか? 子どもの生活には自由な時間と個人的なスペースが存在しなければなりません。 彼がたくさん勉強する場合（そして、これはほとんどの場合精神的な負荷です）、自由時間を積極的に費やす必要があります：ウォーキング、サイクリング、ローラースケート、プールなど。 休息の黄金律は、活動を変えることです。 レッスンを勉強した場合（息苦しい部屋で教科書やノートの後ろに座って）、休憩とは、体を動かしたり歩いたり、アクティブなゲーム（コンピューターゲームではありません）を意味します。 コンピューターの前でリラックスすることは不可能です!!! 子供の成績とどのように関係するか? 成績にこだわるべきではありません。 一般に、学校が異なれば、同じ 4 か 5 の重みもまったく異なります。そうです、5 ポイント システムでは、誰が D 学生で、誰が C 学生で、誰が優秀な学生であるかという汚名が付けられます。 子供!