人間関係における愛着というテーマは、私の実践において最も一般的なものの 1 つです。 そしてそれは決して単純ではありません...「愛着」という言葉の語源はつながりです。 それは、子供の人生の最初の数年間に、彼と母親（または他の重要な大人）の間で形成されます。 赤ちゃんにとって、これはその後の人生への通過点であり、その関係が温かく受け入れられ、前向きな感情と経験に満ちていた場合、子どもは安定した愛着を形成します。 そうでない場合、その後の世界との関係の基礎は、信頼と安心感ではなく、不安と恐怖になります。英国の精神科医および精神分析者のジョン・ボウルビィとその同僚によって愛着の種類が研究されました。 彼らは 4 つのタイプの愛着について話しています。 1. 信頼性のある。 そのような子供たちは、母親が自分のニーズを満たしてくれると確信しており、何か不快なことがあると母親に助けを求めます。 同時に、彼らは環境を探索するのに十分な保護を受けていると感じ、危険が生じた場合には大人が必ず助けに来てくれるということを認識します。 将来、そのような子供は愛と信頼を大切にしますが、同時に完全に独立し、自信を持ち続けるでしょう。 不安に強い。 この感情は、子供が必要なときに母親やその他の重要な大人がそこにいてくれるかどうか確信が持てないときに形成されます。 したがって、そのような子供たちは別離に鋭く反応し、見知らぬ人に対して警戒し、完全に安全だと感じていないため、独立して行動する準備があまりできていません。 不安回避型。 これらは最も独立した子供たちであり、母親がいなくても特に動揺することはありません。 そのような乳児は、早い段階で、世話をする大人からの冷たさや拒絶に遭遇しました。 前のタイプとは異なり、ここでは子供は注意や世話を過度に必要としません - それどころか、子供は彼らを待つのをやめます。 感情を禁止することがよくあります。4. 整理整頓されていない。 そのような子供たちは、時には大人に惹かれ、時には恐れ、時には反抗するなど、矛盾した行動を示します。 原則として、このような行動スタイルは深刻な心理的外傷に関連しています。 上で述べたように、大人は彼らにとって権威ではなくなり、これらのパターンはその人によって大人になっても引き継がれます。 そして、彼らはそのことに気づいていないことがよくあります。人々と強い信頼関係を築くことができないときに、子どもの頃から借りてきた台本を修正するのは決して簡単ではありません。 でも、おそらく！ 心理学者との接触や交流を通じて、自分自身の別の機会を発見し、恋愛関係において新しい経験を積むことができましたか。このトピックはあなたにとってどのようなものでしたか？ コメントでシェアしていただけると嬉しいです!