この記事は、感情に関する一連の記事の続きです。 恥の感情についての始まりは、「恥の感情を理解する」の記事で読むことができます 恥、罪悪感、プライドなどの恥ずかしい感情は、生まれた時には存在しないと考えられています。 これらの感情の経験は、特定の認知的前提条件に依存しているようです。 特に、自己イメージを育む必要があり、子供たちは生後 2 歳になるまで自分が自律した存在であるという感覚を育まないため、生後 18 か月から 24 か月の間に内気な感情が現れ始めます。 この年齢に達するまで、子供たちは喜びや幸福などの感情を経験しますが、恥や誇りなどの自尊心の感情は経験しません。 2 年目の終わりまでに、子供たちは鏡に映った自分を認識し、自分の肉体についての考えを形成し始めます。 ルイスは、出生時に生じ、認知をほとんどまたはまったく必要としない感情を「一次」または「基本」感情と呼ぶ、感情発達のモデルを仮定しました。 このモデルは、生後 15 か月から 18 か月の間に、「私」という概念、つまり自己認識が現れることを示唆しています。 この時期になると、自尊心を必要としない、恥ずかしがったり、羨望の感情や同情心など、評価を求めない感情が現れてきます。 これらの感情は自己認識に基づいていますが、自尊心には基づいていません。 M. ルイスはこれらの感情をシャイ オープンな感情と呼びました。 このモデルはまた、子供たちが 3 歳頃から自分の行動を評価するための基準、規則、目標について学び始めることを示唆しています。 彼らはまた、自分自身について結論を導き出し、自分の成功か失敗について決定を下し始めます。これらの複雑な認知能力は、プライド、恥、罪悪感などの自意識の評価感情の出現に寄与し、本質的には社会的な感情であり、個人が発生するときに発生します。他者の心の中で自分自身を想像することができ、他者が意見を形成したり、自分自身を判断し評価したりすることを認識することができる。この点において、他者が自分の見解、態度、信念とは異なる精神状態を形成していることを認識し理解することが困難な自閉症児。また、自閉症のない子供たちと比べて、当惑や恥ずかしさの非言語的表現を識別するのが困難です。 しかし、怒り、嫌悪感、軽蔑などの無意識の感情を認識する能力は、自閉症のない子供の能力と大きな違いはありません。.