さまざまな心理学的アプローチにより、恐怖の原因、種類、機能、対処方法および修正方法が異なります。 しかし、特に就学前における恐怖の出現は一般的かつ典型的な現象であることに誰もが同意します。子供が文字通りあらゆるものを恐れ、恐怖によって行動が妨げられる場合、重要なことは恐怖が病的状態に達するのを監視し防ぐことです。新しいことを学び、社交的になるが、文字通り彼を麻痺させる 親が知っておくべき重要なこと：就学前の子供は、身体的、心理的、社会的発達において、わずか数年で大きな道を経ます。 未就学児は積極的に想像力を発達させ、思考のタイプが視覚的行動的（3 ～ 4 歳、物体の操作による認知）から視覚的具象的（5 ～ 6 歳、物体や現象の表現による認知）に変化します。そして7歳までに、思考は言語論理的になります（概念、言葉、推論の助けを借りた認識）。 これらすべてが、子供たちが抽象的な概念や状況を恐れ始めるという事実に貢献します。 たとえば、ザハロフ A.I. のリーダーシップの下で（ザハロフ A.I. 子供の神経症を克服する方法としての遊び、ザハロフ A.I. 子供の昼と夜の恐怖など）、いくつかの研究プロジェクトが実行され、その結果、両方の研究方法が誕生しました。年齢の基準と子供の恐怖の特徴の説明として。 たとえば、5 歳に近づくと、多くの子供たちは、愛する人、特に両親と自分自身の両方に対して死の恐怖を抱くようになります。 さらに、家族や親しい人の誰かが亡くなった場合、あるいはニュースや映画からのランダムな画像でさえ、この恐怖が増大する可能性があります。 子どもの典型的な恐怖は、暗闇、戦争、おとぎ話の登場人物に対する恐怖であり、現代の未就学児にとってそのリストは時として際限なく、閉鎖された空間、高所、一人にされることなどです。 恐怖と向き合わないと、恐怖は子どもの邪魔をするだけでなく、その人の一生に付きまとう可能性があります。 あなたの年齢では、常夜灯なしで部屋で寝る時期です！間違いなく怖がるでしょう – 私たちがどれだけ高いところにあるのか見てください。」 からかう – 「この小さな臆病者を見てください。彼はクモを怖がっていました。」 あなたの子供が何かを恐れている場合の対処法： 怖がるのは正常なことであることを認識し、子供に話しかけてください。恐れている。 誰もが何かを恐れていますが、恐怖に支配されて生きることが妨げられることがあってはなりません。 あなたも何かを恐れていた、そして恐れているが、あなたは自分の恐怖に対処する方法を知っており、あなたの子供がそれを学ぶのを助けるでしょう、助けとサポートを提供してください。 「あなたが眠りにつくまで、一緒に座らせてください。 そして、常夜灯をつけてドアを半開きにしたままにします。 私はいつもそこにいます。」 恐怖に対処するのに役立つ儀式を開発し、幼稚園などで赤ちゃんを落ち着かせて「守る」お守りのおもちゃを選び、子供に恐怖を描いてもらいます。たとえば、影を付けたり、紙をくしゃくしゃにしたり、破ったり、絵を根本的に変える面白い詳細を追加したり、そしてもちろん、いつでも怖くないものを探すことができます。児童心理学者からのアドバイス親が子供と一緒に読むべきもの：母親のいない幼稚園にいるデュードニー・A・ラマ - 母親と別れて幼稚園に行くことについてデュードニー・A・ラマが祖父母を訪ねるユリエバ・E・A. 私は恐怖を克服します：妖精の子供のための百科事典ヴェソヴァ・ユの物語。 怖くないおとぎ話。 子どもたちの恐怖や不安についての治療的な物語。イワノバ Y. アカデミー「恐怖は消え去る」。 おとぎ話療法。 幸いなことに、現在では、子供たちにとって有益な物語など、意味のある素晴らしい児童文学がたくさんあります。 自分と子供たちを大事にして、幸せになってください!