最大の失望と大きな恐怖は、最高のジョークの土壌です。K. ヴォネガット喜びや楽しみの兆候としての笑いや笑顔は、生まれたばかりの赤ちゃんにもすでに見られます。 人はさまざまな機会やさまざまな方法で笑いますが、本当の喜びの笑顔は生涯を通じて比較的変わりません。 生後4～5週目くらいで、子どもは人間の顔に笑顔で反応し始めます。 興味深いことに、新生児の最初の笑顔は常に社交的な笑顔であり、喜びは基本的な感情であり、他の感情と同様に、認識と思考を整理し、行動を動機付け、精神的エネルギーを動員します。 陽気な人は困難に抵抗しや​​すく、非標準的なタスクに対処します。 喜びは人間のあらゆる感​​情の中で最も望ましい感情です。 楽しい出来事には笑いと笑顔がつきものです。子供たちは、大人が愚かで残酷、時には恐ろしいと考えているものを笑います。 たとえば、「赤ずきんちゃん」は、狩人たちがオオカミの腹を引き裂き、むさぼり食われたおばあさんが現れるところで終わります。 笑いは恐怖を克服します！ あるいは漫画「トムとジェリー」。 小さい子が大きくて強い者に勝利するこの光景は、子供を笑わせ、抑圧的な大人に対する抑圧された攻撃性のエネルギーを解放します。 ユーモアは、限界に対処し、それを受け入れて吸収する子供の能力です。ユーモアのセンスの発達は、感情的領域と知的領域の両方の形成に影響を与えます。 ユーモアのセンスがあり、ジョークや逸話を理解できる子供は知的に発達しています。 漫画は悲劇と同じように、世界を理解する方法です。 3 歳未満の子供は冗談を言いません。 彼らは喜んで、喜んで笑います。 漫画のセンスは学齢期に発達し、小学生になると子供同士でジョークを言い合えるようになります。 ティーンエイジャーにとって、ユーモアは状況を和らげ、緊張を和らげ、少なくともわずかに経験の「程度」を下げる方法です。 連絡を確立し、情報を伝達する手段（ジョーク、ユーモア、フィーユトン）。 知覚する主体に「永遠の真実」と道徳規範（ことわざ、格言）を伝えるよう努める教育者。 必要な場合に自分の態度、意見、状態を隠すことができる一種の盾（逸話、しゃれ）。 これらユーモアによって引き起こされる状態はすべて、さまざまな種類の笑いを伴うことがあります。 そしてその結果、個人の行動を変えるのに役立ちます。笑いにはさまざまな種類があります。 ソビエト映画コメディの理論家であり歴史家のR・ユレネフはこう書いている。「笑いには、楽しいこともあれば悲しいこともあり、親切なことも怒っていることもあり、賢いことも愚かなこともあり、誇りと誠実なこともあり、見下したり不愉快な思いをしたり、軽蔑したり怖がらせたり、攻撃的だったり励ましたり、傲慢だったり臆病だったり、友好的だったりすることがある」そして敵対的で、皮肉的で素朴で、皮肉的で素朴で、愛情深くて失礼で、有意義で無償で、勝ち誇っていて正当で、恥知らずで当惑しています。 陽気、悲しい、神経質、ヒステリック、嘲笑、生理的、動物的など、このリストをさらに増やすことができます。 悲しい笑いさえあるかもしれない。小説『十代の若者』の中で、ドストエフスキーは英雄アルカジー・ドルゴルーキーの口から出る笑いについて次のように語っている。あるいは、彼の話し方、泣き方、あるいは最も崇高な考えに興奮している様子さえも、A・マズローの特徴のリストにユーモアのセンスが含まれていたのです。」自己実現を目指す（高度に発達した）人格の特徴。 たとえば、N.A.Luk は「ユーモアのセンス」と「ウィット」の概念を区別しています。 彼の意見では、同じ人でもユーモアのセンスはあっても機知に富まないこともありますが、その逆も起こります。生き生きとした成功した機知にはユーモアのセンスがまったくありません。 ユーモアのセンスは通常、何も面白くないと思われる状況で面白いセリフを見つける能力に現れます。 そして大人として、私たちはユーモアの中に身を守ることができます。 時代を超えた映画を通して!