著者から: 長い間、私は子供たちに対する現代テクノロジーの害と利益について取り上げたいと思っていました。 状況に対するあなたのビジョンを書きましょう。 ようやく成熟しました。 ただし、この記事が多くの意見の相違を引き起こす可能性があることは承知しています。 私は建設的な対話をする準備ができています。 ああ、コンピューター、漫画、タブレット ゲームなどの害についての心理学者、教師、親、祖母たちの嘆きの言葉を、ご静聴いただきありがとうございます。 正直なところ、私はもうこのすべてにうんざりしています... あちこちで次のような言葉が聞こえたり読まれたりすることがあります。 子どもたちがタブレットで遊ぶのは問題ありませんが、1 日あたり 20 分に限ります。 しかし、紙のアルバムにリスのブラシと蜂蜜水彩絵の具を使って描く方が良いでしょう。 ドングリから人間を作る必要があります。 パズルを組み立てさせますが、タブレットではなく木製のものに限ります。 木製のものはクールでクールですが、タブレットではまったくの惨事になります。誰がこんなことを書いたり言ったりするのでしょうか？」 輪ゴム、石けり遊び、コサック強盗をして育った人々。 まだコンピューターをほとんど恐れていて、その機能の使い方を知らない人々。 彼らはよくこう言います、「私たちにも子供時代はあったけど、今はどうなっているの？」 しかし、なぜ子供たちの子供時代がどこかに消えてしまったと彼らが確信するのかは私には謎です。しかし、私たちはそのようなアドバイスで子供たちにどのような現実を備えさせているのでしょうか？ もう存在しない現実へ。 そして、10～15年後に子供たちが成長すると、現実は私たちには想像もできないものになるでしょう。 しかし、私たちの仕事は、彼らが未来に、彼らが生きる未来に備えることです。紙の本、木のおもちゃ、粘土板、サイコロを支持するすべての議論は、現代の大人にとっては理解できる現実であり、昔のことへの郷愁にすぎません。たとえば、私の祖母は子供たちには働くことを教えられるべきだと信じていました。 同意する。 でも、どんな仕事？ 彼女は私に大人の生活の現実を準備させ、池で服を洗うことを教えてくれました（私たちは村に住んでいました、そしてこれはそこでの通常の習慣です）。 しかし、自動機械が私の忠実なアシスタントになるのだから、私がこれらのスキルを必要としないことを彼女はどうやって知ることができたのでしょうか？ 彼女は自分自身のやり方で正しく、過去を見つめ、自分の人生経験と自分が生きている現実に導かれました。 しかし、結局のところ、彼女は概して間違っていました。これが別のスケッチです。 美術は良い活動です。 しかし、たとえば、今日では、Illustrator、Photoshop、Gimp、その他のコンピューター プログラムで絵を描ける人が求められています。 そして、これを学ぶには、悪名高い10,000時間という時間が必要です。 そして、子供がこれらのプログラムを習得するのが早ければ早いほど、将来、労働市場での需要が高まり、競争力が高まるでしょう。 10年後に、紙に水彩でトリックを描けるイラストレーターの需要が急激に高まるかどうかは非常に疑問です。 しかし、あらゆる側面から、「彼に紙に絵を描くことを学ばせても、コンピューターではすべてが同じではなく、すべてが間違っています」という声が聞こえます...しかし、もしそうしないなら、どこでスキルとその同じ10,000時間を手に入れることができますか？子供の頃から練習を始めて、何の意味があるの？ さらに、コンピュータや漫画の危険性、あるいは木のおもちゃやソ連映画の利点について、信頼できるデータは存在しない。 このテーマに関する研究は非常に難しいという単純な理由からです。 これを行うには、同じ年齢で、同じ社会経済的条件に住んでおり、他の多くのパラメータが等しい (他の変数の影響を除外する必要がある) 100 人の男の子と 100 人の女の子を対象にする必要があります。 これらの子供たちを幼い頃から 2 つのグループに分けます。 1 つのグループがコンピューターとタブレットを最大限に使用できるようにします。 そして他のグループには絵の具、筆、粘土、クレヨン、紙の本を差し出し、現代テクノロジーの存在についてさえ話さないでください。 そして、50年から80年までのそれらの年と他の年の人生の道をたどります。 そうして初めて、明確な結論を導き出すことができるのです。 しかし、それは不可能です、あなたは理解しています。 そして、もし突然そのような研究が実施できたとしたら、50年後に得られた結論はもはや誰にとっても興味深いものではなく、意味のないものになるでしょう。 だって50年後の現実はまた新しくなるから。!