記事「障害および精神薄弱児の神経心理学的矯正」 子供の神経心理学的矯正はシステムです: 感覚運動矯正は一連の演習で表されます: 実行できます。さまざまなタスク: 眼球運動の練習を含めることもできます。 認知矯正は、半球間の相互作用と認知機能、発話、注意、記憶、思考の発達を目的とした一連の練習です。例を使用して詳しく見てみましょう。 • 半球間の描画 • 神経経路。 • 修正テスト • 運動学的演習 演習のグループ 1 に進みましょう。子供は次のタスクを同時に両手で描く必要があります。次の段階では、この複合体の演習を実行します。はシステムです: 次に、運動学的演習の実行に進みます。これらには以下が含まれます: 子どもの活動における認知領域の発達は、神経心理学的演習の複合体です。 修正テスト: 修正方法テストには、数字の形での情報の認識が含まれる場合があります。シュルテ表でも使用できる文字と文字。 障害や精神遅滞のある子どもの発達を矯正するための神経心理学的演習の最後に、3 つのグループの演習を提供できます。 呼吸演習「シャボン玉」の使用 「カラーセラピー」の使用」 知覚色の感情について 点と数字による描画と着色 したがって、この一連のテクニックを使用すると、子供の認知および感覚運動システムの発達を修正することができます。 神経心理学的演習の使用により、子供と協力し、発達させることが可能になります。障害のある子供に対する心理学者の矯正および発達の仕事の主な方向は、感情的および個人的な領域の発達とその欠陥の矯正、認知の発達です。高次精神機能の活動、形成と矯正、子どもの活動と行動規範の形成、社会的スキルと社会化の形成と発達。 精神薄弱児に対する矯正活動は包括的であり、次の分野の作業が含まれます: 健康。 子供の完全な身体活動と健康のための条件を作り出すことが、矯正措置の成功を左右します。 神経心理学的演習の応用。 書くこと、話すこと、読むこと、計算能力の発達など、多くのスキルにプラスの効果をもたらします。 タスクを実行するときの行動規範に影響を与えます。 忍耐力と注意力を養います。 あなたとあなたのお子さんの幸運を祈ります。 著者：チュメニ地区児童教育自治センターの心理学者、ナタリヤ・ニコラエヴナ・ダシュニナ 親愛なる保護者の皆様！ ご相談いただければ、一緒にお子様をサポートいたします!