I'm not a robot

CAPTCHA

Privacy - Terms

reCAPTCHA v4
Link



















Original text

Een adequaat gevoel van eigenwaarde van een kleuter wordt gevormd onder invloed van lof van een volwassene, met een positieve beoordeling van de prestaties van het kind, onder invloed van het gevoel van onafhankelijkheid en succes dat de ervaringen van kinderen bij verschillende activiteiten. Opties voor de invloed van ouders op het zelfrespect van het kind: Ouders (voldoende aspiratieniveau): ze besteden veel tijd aan het kind, maar niet hoger dan de meeste leeftijdsgenoten. Ze moedigen vaak aan, maar niet met geschenken. Ze straffen niet in de vorm van een weigering om de fysieke en mentale kenmerken van het kind adequaat te beoordelen. Ze voorspellen goed succes op school er is een verlangen om contact te maken; er is geen wrok bij verliezen in games. Ouders (opgeblazen aspiratieniveau): Ze besteden veel tijd aan het kind; ze waarderen het kind hoger dan de meeste van hun leeftijdsgenoten; ze moedigen vaak aan (ook met geschenken). Ze hechten zelden veel waarde aan de mentale vermogens van het kind. prijs hem in het bijzijn van anderen. Ze verwachten uitstekend succes op school (opgeblazen gevoel van eigenwaarde) toont actief zijn interesses; in een groep kan hij zich zelfverzekerd voelen, hij stelt hoge doelen voor zichzelf; arrogant tegenover anderen; als het kind een lage status heeft in de groep - om aandacht te trekken, begint hij zich als een "vernietiger" te gedragen. Ouders (laag ambitieniveau): Ze stellen buitensporige eisen aan het kind. Ze waarderen het kind lager dan de meeste van hun leeftijdsgenoten. Ze straffen en verwijten het kind vaak niet succes op school en in het leven. Het kind (laag zelfbeeld) is passief; onzeker; kwetsbaar; vaak beledigd en verlaat het spel niet met anderen; is bang om erger te worden. Soms compenseert hij de negatieve houding ten opzichte van zichzelf in het gezin: hij streeft er altijd naar om overal de eerste te zijn en lijdt als dit mislukt. Het ervaren van een laag zelfbeeld in de kindertijd leidt tot een neurotische ontwikkeling van het psychoasthenische type (machteloosheid, zwakte).)