初期の発達、または善意で地獄への道を開く方法 私は今、次のような写真を観察しています: 発達ブームに巻き込まれた子供たち。私たちの街ではすでに勉強し、小学校を卒業しています。 結果と長期的な結果を確認できます。 驚くべきことに、最も有能で機転が利く人は不運でした。 教育的野心を抱き、教師に「もう少し知識を深めてほしい」と誘惑する子どもたち。 親が約束の場に連れてくるのは、疲れていて、自発性が欠如し、「燃え尽き症候群」で、勉強に興味がなくなっているという逆説的な結果だ。 原因は？ 残念なことに、早期発達という考えは早期教育という考えに置き換えられることがよくあります。 親の野心なのか、それを利用して遊ぶのか、どちらが先かはわかりませんが、実際には、発達の主要な課題のための条件を提供する代わりに、年齢に不適切な知識やスキルの一部を子供に押しつけているのが事実です。 。 または適切ですが、大量にあります。 そしてそれはうまくいきます！ そして、彼は2歳で文字を知り、3歳で例を決定します。あとどれだけ彼に押し込むことができるでしょうか！ 大人の興奮は高まっており、この年齢の「普通の」子供たちがやることは退屈で原始的です。 考えてみてください、彼はボールで遊んだり、はしごを登ったりします。 加齢に伴う問題を解決するために必要なエネルギーは、二次的な問題を補充するために奪われます。 その結果、他のスキルの遅れや身体的苦痛が生じます。 もちろん、これらは極端なオプションです。 自分の子供を神童にしたいという考えに夢中になっている人はそれほど多くありません。 「ゆりかごからの天才」、「リトル・プロフェッサー」など、誘惑はたくさんありますが、これらすべてから、私は初期開発のアイデアに触発されています。 いいえ、そうではありません。 開発の考え方。 子どもの発達、母と子の関係、それらの関係における母性領域の発達。 一般に、幼児期に子供が発達するのに必要なのは、感情的な温かさ、空間、境界線の 3 つだけです。 これにより、世界に対する基本的な信頼、つまり深い安心感が形成され、好奇心や認知的関心がオンになり、知的活動の基礎が形成されます。 そして、よく耕され準備された土壌は、よく蒔かれた土壌よりも肥沃になります。この場合、発達的なゲームは、母親が（童謡などを通じて）感情的な温かさを示す方法、子供と遊び、交流する方法を学ぶのに役立ちます。 （おそらく毎秒、母親は「もう飽きた」という言葉を言いながら子供をクラスに連れて行きます）、子供に（そして母親自身にとっても）優しく慎重に境界線を設定する方法、「食べた、うんちした」を避けるために完全に成長した子供に関しては）そして、早期の発育が有益であるという考え.