저자로부터: 이 주제는 데모 상담 요청에서 영감을 받았습니다. 그러한 요청은 매우 흔하기 때문에 기사에 넣기로 결정했습니다. 책임은 양육 과정에서 얻은 사람의 특성으로 인해 독립적으로 결정을 내리고 실행할 수 있습니다. 모든 부모의 삶에는 개인 생활에 대한 책임을 자녀에게 전가하고 조언자의 지위로 전환할 가치가 있는 때가 옵니다. 책임은 다음과 같은 매개변수로 구성됩니다. 부모가 자녀에게 부여하고 싶은 책임의 정도는 자녀의 실제 능력에 부합해야 하며 그 이상도 그 이하도 아닙니다. 어떤 방향으로든 편견이 있으면 아이가 어떤 일에 대해 책임을 지기 어렵게 됩니다. 이것이 현실의 첫 번째 측면입니다. 두 번째 요점은 아이가 삶의 현실을 아는 것, 원인과 결과가 있다는 사실을 아는 것입니다. 모든 행동에는 응답이 따릅니다. 예를 들어, 아이가 무례하게 행동하고 다른 사람을 화나게 하면 친구를 잃을 수도 있습니다. 여기에는 부모의 명령을 전달하는 능력도 포함됩니다. 자유. 책임을 아이에게 전가하는 과정에서 자유가 필요한 이유는 다음과 같습니다. 자유가 없으면 책임도 없습니다. 규칙을 아는 것은 규칙을 깨는 과정을 포함합니다. 아이는 부모에게 순종하기를 거부할 자유가 있어야 합니다. 그렇지 않으면 아이는 자라서 다른 사람의 뜻을 집행하는 사람이 될 것입니다. 개인의 완전성은 자유에 대한 지식을 통해 형성됩니다. 자신을 믿고 자신감과 책임감을 갖는 것은 선택의 자유를 통해서만 가능하며 결과적으로 자녀의 내부 반항, 내부 갈등을 피할 수 있습니다. 자유는 사랑의 중심에 있습니다. 아이가 규칙을 거부 할 기회를 박탈 당하고 협박과 강요된 순종으로 자란다면, 거절 당할 것이라는 두려움, 부모의 사랑, 그에게 중요한 사람들의 관심, 비난에 대한 두려움이 사라질 것입니다. 그 안에. 단지 관심을 끌기 위해 자신의 선택을 포기하는 것이 그에게는 더 쉬울 것입니다. 자유와 그것을 사용할 수 있는 능력은 아이에게도 꼭 필요합니다. 왜냐하면 부모는 항상 그 자리에 있을 수 없고, 항상 통제하고, 안내하고, 제안할 수 없기 때문입니다. 자녀 양육의 지혜는 요구 사항에 대한 올바른 이유를 찾고 자녀에게 필요한 일을 하도록 권유하는 능력에서 나타납니다. 물론 우리는 아이에게 완전하고 무한한 자유를 주는 것에 대해 말하는 것이 아닙니다. 아동 안전 문제는 선험적으로 중요합니다. 3. 진실은 행동의 중요한 규칙이며, 이는 도덕성과 윤리의 기본입니다.4. 사랑. 자녀에게 책임을 전가하는 과정을 사랑, 수용, 지원으로 채우십시오. 자녀가 귀하의 지원을 확신하고 사랑을 느끼면 책임을 배우는 것이 더 쉬울 것입니다. 그러면 아이는 자신과 자신의 능력에 대한 믿음을 얻을 수 있으며 책임감을 갖기가 더 쉬울 것입니다. 아이는 부모가 자신을 벌할 때에도 항상 자신의 편에 서 있다는 것을 이해해야 합니다. 그의 부모는 금지 사항을 부과하더라도 항상 그를 돌본다. 그의 부모가 그를 돌보고 그에게 안전을 제공한다는 것입니다. 부모의 사랑은 엄격함과 친절함 사이의 균형입니다. 사랑은 법에 ​​대한 항의를 허용하지만 그럼에도 불구하고 법을 준수하도록 가르칩니다. 사랑은 아이가 무언가에 대처할 수 없을 때 자기 비난으로부터 구해 줄 것이며, 관계에 의해 따뜻해지지 않은 규칙은 종종 반란을 일으키기 때문에 그를 반항으로부터 구할 것입니다. 책임의 결과: - 자신의 삶을 관리하는 능력 - 자기. -훈련 - 선택의 자유 - 발달 동기 책임의 구성 요소 :1. 성인이 정한 과제에 대한 아동의 이해 2. 과제에 대한 동의, 내부 반항 및 갈등 없는 수용 3. 자신의 행동에 독립적으로 동기를 부여하는 능력. 책임 수준: 첫 번째 수준: 보조자로서의 어린이. 부모는 가르치고, 과제의 주요 사항을 강조하고, 예상되는 결과에 대해 이야기합니다. 두 번째 수준: 아이에게 알림과 통제가 필요합니다. 차분하고 인내심 있게 통제와 지시를 수행하는 것이 좋습니다. 세 번째 단계: 실행합니다.과제는 스스로. 부모가 처음 두 수준의 조건을 잘 충족한 경우. 절제는 모든 일에 좋습니다. 다음을 포함한 책임 교육에서 이 조치를 무시하면 통제권 이전의 불균형이 발생할 수 있으며 이는 두 가지 극단적으로 표현됩니다. 신경 쇠약, 우울증 및 비정상적인 행동으로 이어질 수 있는 정신적 스트레스 - 아이가 너무 애지중지하고 책임으로부터 보호받는다면 성장 과정에서 독립성을 얻을 수 없으며 끊임없이 습관을 갖게 될 것입니다. 부모에 따라, 그리고 결혼 파트너에 따라. 책임감을 심어주기 위한 조건: - 합리적인 제한 - 연령과 개인의 특성을 고려 - 개인 경험을 고려. 생명에 대한 책임을 아이의 손에 넘기는 데 도움이 되는 의사소통 규칙: - 아이가 도움을 요청하지 않더라도 아이의 일을 방해하지 마십시오. 간섭하지 않음으로써 당신은 그에게 "모든 것이 괜찮습니다."라고 말합니다. - 아이가 어려움을 겪고 아이가 당신의 도움을 받아들일 준비가 되어 있다면 반드시 그를 도와주세요. 자녀가 수행할 수 없는 일만 스스로 수행하고, 자녀가 새로운 행동을 익히면 점차적으로 실행에 대한 책임을 자녀에게 이전하십시오. - 점차적으로 자녀의 개인 문제에 대한 관심과 책임을 덜어주고 책임을 자녀에게 이전하십시오. 아이는 당신의 행동(또는 무활동)으로 인해 부정적인 결과에 직면하게 됩니다. 그래야만 아이는 성장하고 의식을 갖게 될 것입니다. 따라서 아이들에게 책임을 가르치는 것은 교육의 모든 것과 마찬가지로 부모와 아이 사이의 교환의 형태로 일어납니다. 아이들은 아버지나 어머니가 기꺼이 맡기는 만큼만 책임을 질 수 있습니다. 아이들에게는 두려움이나 과도한 제한 없이 일정한 행동의 자유가 주어져야 합니다. 이것은 아주 어릴 때부터 시작되어야 합니다. 책임의 여러 측면 중에서 책임이 특히 중요합니다. 자녀에 대한 책임 이전은 어떻게 수행됩니까? 부모가 자녀에게 책임을 이전하는 것은 계약 조건에 따라 점진적으로 수행됩니다. 동시에, 자녀가 책임 이전 사실을 이해하고 자신만이 상황에 영향을 미칠 것이라고 느끼는 것이 중요합니다. 책임감을 키우기 위해 자녀는 가족의 성인 문제에 참여하고 참여할 권리가 있습니다. 가족 결정에서. 아이에게 실현 가능한 일과 상황이 선택됩니다. 아이의 실수를 바로 잡고 아이가해야 할 일과하지 않은 일을 마무리하는 것은 가치가 없습니다. 의무를 이행하지 못했다고 아이를 꾸짖는 경우에도 마찬가지입니다. 그의 무책임함의 결과를 여러 번 보는 것만으로도 충분하다. 예를 들어, 산책 후 신발을 닦지 않으면 더러워진 상태로 남아 있습니다. (이 작업을 스스로 처리하겠다는 합의가 있는 경우 어린이가 이 작업을 수행해서는 안 됩니다.) 합의, 책임 이전에 대한 알림 시스템이 생성됩니다(개를 산책시킬 적절한 시간에 대한 알람 시계, 작업이 적힌 냉장고 스티커). 작업의 복잡성은 나이가 들수록 점차 증가해야 합니다. 아이의 모든 성공은 사랑과 칭찬의 말로 격려되어야 합니다. 그러나 자녀에게 가장 큰 격려는 개인으로서 자녀에 대한 부모의 태도와 자녀의 삶의 특정 영역을 규제할 수 있는 기회가 될 것입니다. 중요한 문제에 대해 자녀와 상담할 가치가 있음을 기억하십시오. 이를 통해 그 사람은 자신이 다른 가족 구성원만큼 중요하다는 것을 알게 될 것입니다. 자녀가 자신의 행동을 통제하고 결과를 평가하는 방법을 독립적으로 배울 때까지 작업 완료 모니터링을 제거해서는 안됩니다. 책임이 자녀에게 부과되어야한다고 생각해서는 안됩니다. 아이들은 책임감을 배우고 싶어합니다. 이를 통해 아이들은 자신의 필요를 느끼고, 힘을 측정하고, 성인이 되는 길에서 작은 승리를 통해 만족을 얻을 수 있습니다. 두 번째 부분에서는 다음과 같은 질문을 고려할 것입니다. 전달하는 것이 왜 그토록 어려운가요?