「幸福の扉が閉まれば、他の扉は開きます。 ヘレン・ケラー 専門のインクルーシブ学校で働いた個人的な経験と、子どもと家族のカウンセリングにおける 10 年間の経験は、こうした問題の存在を明確に示しています。特別なニーズを持つ子どもの社会適応 精神物理的発達（OPPD）。現在解決されていない、または不十分に解決されているが、成功したインクルージョン（参加）とその後の社会化（社会での完全な生活に必要なスキルの獲得）にとって重要であり、多くの場合決定的です。社会）。 これらの問題の 1 つは、特別な支援が必要な子供たちを育てる家庭に生じる数多くの困難に関連しています。 この問題の解決策は、特別な支援を必要とする子どもたちに適応するための最も建設的な方法を選択することを可能にするだけでなく、そのような子どもの親を社会のために保護する（または社会に戻す）ことも可能にするため、非常に重要です。第二に、同様に重要な問題は、主に専門家や保護者が主に発達の初期段階（せいぜい大学卒業生、またはその他の包括的教育機関または専門機関を卒業するまで）に焦点を当てていることです。 特別な支援が必要な子どもたちが成人期を迎えると、多くの場合、家族や家族との違いから孤立してしまいます。 専門家による定期的な監視は停止される。 これは、原則として、社会適応の成功でさえ支援を受けなくなり、統合されないという事実につながります。 二次性自閉症などの退行がよく起こります。 しかし、それだけではありません。思春期に獲得した包括的なスキルは、大人になる（十分に自立した生活）に備えるのに十分ではありません。同時に、「18 歳以上」の特別な支援を必要とする子供の親は、「疲労」を経験することがよくあります。そして彼らは子供を快適にさせるよう努めます、それは同時に子供を快適な発達段階に変化させることなく離れることを意味します。 そして、これは最悪の選択肢ではありません。 場合によっては、学校や他の教育機関を卒業した後の子どもの状態についての結果と期待との乖離が、親の子どもへの拒絶につながることもある。驚くべき統計によれば、ロシア連邦における障害のある子どもの数はほぼ10％増加している。過去 5 年間の人口は 54 万 837 人に達し、保健省によれば 2014 年には 54 万 837 人に達しました。 これは、2013 年と比べて 3.7% 増加し、2010 年と比べて 9.2% 増加しました。 そのような子どもを育てる家庭も同じだけ増えていると考えられます。 つまり、比較的健康な成人からなる「リスクグループ」が増え続けており、彼らは特別な支援を必要とする子どもたちと一つの社会を形成しており、専門家の適切な監督や協力がなければ、次のような可能性があります。 1) 長期にわたる病気により社会から失われる可能性がある。 2) 自身の破壊的な行動で子供たちに取り返しのつかない害を及ぼすこと、あるいは逆に、専門家の適切な監督と協力があれば、子供たちは次のことを行うことができます。特別な支援を必要とする子どもの社会適応のプロセス 家族の場合 子どもに発達障害がある場合、または障害につながる何らかの障害が現れた場合、専門家や社会全体からの適切な支援や支援が重要ですが、親は次のことを行います。特別な支援が必要な子供の生活において重要な役割を果たします。 家族はさらなる方向性を選択する前に岐路に立たされており、子供の人生は親がどの道を選択するかに大きく左右されます。どんなリハビリテーション技術も、最新の薬でさえも親の代わりにはなりません。 だからこそ、特別な支援が必要な子どもたちを支援しようとするとき、私たちは親のサポートに特別な注意を払わなければなりません。 家族は子供の生活の質を決定する主な環境であり、子供の運命はそれに依存します。 親の愛とサポートがなければ、子供は非常に困難です!