著者から: これは私の最初の記事であり、同僚がそれに何かを追加または修正していただければ幸いです。ご協力ありがとうございます。注意してください! このトピックは後ほど実践的な内容で続けたいと思います。 「ノー」という言葉は、子供の頃から誰もが知っている言葉であり、大人になった今でも、子育ての中ですでにそれを使っています。私は幼稚園の先生として、子供たちとのコミュニケーションでよく「ノー」という言葉を使いました。ある日、心理学者か教師の意見から、この言葉は教師や親の語彙から除外されるべきだという意見を聞くまで、私は心理学者の立場から当惑し、多くの疑問を抱きました。これは私の抵抗であったことはわかっていますが、長年確立されてきた習慣を私の教育学的語彙から取り除くべきであるということを受け入れるのは難しいことです。しかし時代は変化しており、それに伴って教育的態度も変化しています。私もまた、自分の教育学的見解を変え始めました。当時の私の仕事（教師、乳母、家庭教師）により、さまざまな年齢の子供たちを観察することができたので、私は今、「不可能」という言葉の使用について学ぶことができます。私の長期的な観察と蓄積された知識と経験から得たいくつかの格言 それでは、子供たちに教育制限を導入することがいつから可能になるのかについて、親たちはよく私に質問します。 私の意見では、子どもの側の不服従を回避し、同時に禁止ルールを理解して学習できるように、これを正しく行うにはどうすればよいでしょうか。 禁止事項は必ず存在しなければならず、それは思慮深く、明確で、すべての子供たちに適用されるものでなければなりませんが、全面的かつ包括的ではありません。そうでないと、それらは任意のものとなり、子供たちの抗議を引き起こし、親はこれらの規則や禁止事項を確立するのに多大なエネルギーと時間を費やすことになります。 . そして成功は親の子育てスタイルにも左右されます。 制限や禁止は、子供がアパート内を初めて探索し始める生後 9 か月頃から導入され、それが子供の安全を脅かす瞬間にのみ考慮されるべきです。たとえば、鋭利な刃物の薬については話しません。 、ソケット、マッチ、ライターは、ここで決定的な禁止が必要である理由を説明しており、間違いなく「不可能」という言葉自体が子供に抗議を引き起こし、時にはヒステリーを引き起こすため、大人はこの言葉を別の言葉や行動に置き換えることができます。少なくとも、この言葉はあまり頻繁に使わないでください。これは簡単ではありません。最初は、「ノー」という言葉をもう言わないことを忘れます。自分をコントロールし、この言葉の代わりを探す必要がありました。たとえば、大人は赤ちゃんが熱いやかんやアイロンに触れることを禁止します。 「いいえ」という言葉自体は、赤ちゃんにとってはやや理解できず不快に聞こえますが、代わりの言葉「慎重に、熱い」を見つけることができます。これで子供は止まり、かろうじて手を寄りかかさずに赤ちゃんにそれがどれほど「熱い」かを示すことができます。しばらくやかんを押してください、そして今、この言葉は彼に明らかになるでしょう 通常の境界線がなければ、子供が成長し発達するのは非常に困難であるため、子供の形成以来、禁止事項や制限を完全に放棄する必要はありません。境界線に関する考え方は、2 歳未満の子供に物理的に邪魔をすることで、境界線を示します。たとえば、子供の注意を不要な物や興味からそらしたり、子供の注意を他のものに切り替えたりします。この年齢で切り替えてください）または、あなたの助けを借りてオブジェクトを探索させ、あなたと一緒にのみ彼がこれまたはそのオブジェクトを取得できることを明確にします。子供は幼い頃から、あるものの境界をテストします。許可されているので、何度も禁止された物に戻ります。それを子供の視野から外し、子供にそれを持ったり遊んだりすることを許可しないことをしっかりとした声で伝えます。そして毅然とした態度をとれば、 )