Een moeder en een 10-jarig meisje kwamen op consultatie en klaagden over de verstrooidheid van haar dochter, het feit dat ze altijd alles verliest, vergeet, is te laat, studeert slecht, en over hulp in het huishouden en praten is niet nodig. Moeder wordt gedwongen haar spullen in te pakken of nieuwe te kopen. "Ze is haar schoenen kwijt, ze kan niet in ploegendienst werken, ze wordt ziek!" - de overbezorgde moeder blijft klagen. Het meisje kijkt ook graag naar fantasiefilms, sprookjes en tekenfilms over Harry Potter. Ze vraagt ​​​​of er zulke toverstokjes zijn, of het mogelijk is om ze te kopen. Natuurlijk is het gedrag van het meisje het resultaat van overbescherming van de kant van haar moeder, die haar niet de kans geeft om volwassen te worden, en er is een probleem. Er moet nog veel werk worden verzet met een psycholoog om dit probleem op te lossen, maar laten we terugkeren naar het kind. Als je met een meisje praat, op de vraag: "Wat wil je worden?" - ze antwoordde dat ze een fee wilde worden. ‘Ik wil mensen helpen’, zei ze trots. Volgens de diagnose was het duidelijk dat het meisje wil slagen, maar tegelijkertijd, zonder enige moeite te doen, zonder moeilijkheden te overwinnen, wil ze in het middelpunt van de belangstelling staan, zodat iedereen haar zal prijzen en haar zal vertellen hoe geweldig Dat is ze echter wel. In het leven ging alles helemaal mis. Wat ze ook probeerde, niets werkte de eerste keer, en ze wilde niet veel tijd en moeite verspillen. Iedereen schold haar uit en maakte opmerkingen, dus ze wilde ontsnappen uit deze wrede wereld, en ze ging de wereld van de fantasie in. Ze droomde van een toverstaf die al haar problemen zou oplossen. Ze wilde ook geen volwassene worden, er zijn veel moeilijkheden, en zelfs de huidige zijn moeilijk voor haar om mee om te gaan. Kinderlijkheid ligt voor de hand, zullen psychologen zeggen. Laten we de vraag van de moeder over de Harry Potter-film in gedachten houden: “Misschien heeft het zo’n slechte invloed op het kind en zou het bekijken van zo’n film verboden moeten worden?” Ik antwoord: in feite is de hoofdtaak van ouders niet alleen maar om hen wel of niet toe te staan ​​​​verschillend videomateriaal te bekijken. Nu zijn er talloze informatiekanalen in de wereld, en je zult ze niet allemaal kunnen volgen. Het is belangrijk om kinderen te leren de ontvangen informatie te evalueren en te begrijpen wat in het leven kan worden gebruikt en wat niet. In dezelfde "Harry Potter" moet je bijvoorbeeld bepaalde spreuken kennen om een ​​​​toverstaf te kunnen gebruiken. Als u het verkeerd gebruikt, zullen er trieste gevolgen zijn. Hoe kun je deze toverstaf in het leven gebruiken? Het is heel eenvoudig: alles kan een toverstaf in je handen worden als je over de kennis en vaardigheden beschikt. Als je natuurkunde studeert, kun je repareren wat kapot is, als je biologie en scheikunde kent, medicijnen begrijpt, weet je hoe je kunt helpen bij buikpijn of hoofdpijn, en kun je jezelf of je dierbaren behoeden voor lijden . Maar hiervoor moet je ook studeren, en je kunt een tovenaar worden in de echte wereld. Het is noodzakelijk om te laten zien dat de tovenaars in de film ook niet meteen wisten hoe ze alles moesten doen, dat ze studeerden, mislukkingen en moeilijkheden overwonnen en pas daarna sterk werden en goede resultaten behaalden kinderen alleen de goede kant op als je met ze praat. Als u uw oordeel verandert, zullen uw daden waarschijnlijk veranderen en zult u zeker trots zijn op uw kind. Sprookjes zijn niet toevallig bedacht; ze helpen kinderen geleidelijk op te groeien en zetten de wetten van de wereld en relaties in een toegankelijke vorm uiteen. Elk sprookje heeft zijn eigen moraal, en de taak van een volwassene is om te begrijpen hoe deze moraal in het leven kan worden gebruikt en dit aan het kind kan overbrengen..