「砂遊びのプロセスは、人間の魂に本当に効果的な癒し効果をもたらします」（カール・グスタフ・ユング）。 臨床心理士としての仕事の中で、私は精神療法の要求を立てることの難しさ、問題を定式化することの難しさ、制約や問題のある状況を率直に提示することの難しさといった問題にしばしば遭遇します。 大人のためのおとぎ話のようなサンドセラピーは、これらの問題に対処するのに役立ちます。 また、患者が心理的トラウマを抱えている場合、年齢の危機を深刻に感じている場合、決断ができない場合、または不安な状態を経験している場合にも、私はこのテクニックを使います。 私はサンドボックスでの作業を 2 つの段階に分けています: 1) 精神診断 2) 精神矯正 個人のサンド セラピーのプロセスは 5 ～ 10 セッションで、30 ～ 60 分続きます。 この期間中、患者の精神的・感情的状態は安定し、潜在能力は更新されます。 患者の物語は、現時点では望ましい結果につながっていない、現在の状況に対する生産的な解決策を模索してきた出来事、経験、体験、分析、歴史の複合体です。 患者の物語は、彼の人生、認知的、社会的、感情的、精神的な資源に関する神話です。 この神話を実りあるものにするのは、患者と心理学者の共同創造の課題です。 砂場における心理療法の段階: 1. 絵の建設に入る儀式 2. 建設者の仕事に同行するための技術 3. 建設工事の完成 4. 砂絵の象徴性 5. 絵についての議論 6. 発見洞察 7. 砂絵から抜け出す儀式 8. ゲーム画像を現実の社会生活に統合。 絵画の構築に入る儀式：子供にとっては組織的であり、ティーンエイジャーと大人にとっては情報と動機付けです。 絵の中で使用されている人物の象徴性: 1) 集合的無意識 2) 個人的無意識。 比喩と患者の経験。 V.Yaによるおとぎ話のプロットの開発段階。 プロップ: - 英雄の誕生 - 父親の家での英雄の生活 - 家を出る - 道 - 挑発者や援助者との出会い - 入会の儀式 (散乱した低木、靴をなくした)、 - 公然とした悪との出会い - 闘争と勝利- 戴冠式と結婚式