著者から: 青少年のための非公式教育プログラムの開発 親愛なる友人および同僚の皆様、登録協会「Deutscher Volkshochschul-Verband eV」（連邦共和国）の代表事務所。ドイツ）ベラルーシ共和国および「学習者」プロジェクト地域「全世代のための教育」の枠組みの中で、さらなる教育と啓蒙協会が主催する夏のトレーニングキャンプ「非公式教育の開発」への参加をご招待します。 「青少年のためのプログラム」は、2013年7月1日から7月6日までミンスク近郊の基地で開催されます。このキャンプの目的は、青少年のための教育プログラムの開発における参加者の能力レベルを向上させ、青少年のための教育プログラムの範囲を拡大することです。トレーニングキャンプ中に、参加者は教育プログラム設計の理論的かつ実践的な側面に精通し、インタラクティブな形式と指導方法を効果的に使用することを学び、さらなる研究に向けて独自の教育プログラムを開発できるようになります。サマーキャンプ研修プログラムに基づく研修は、この対象者グループとの新しい取り組みに関心のある非公式教育プログラムのトレーナーや主催者にとって有益です。トレーニングキャンプ中の作業をより効果的に行うために、参加者は競争に基づいて選択されるので、ラップトップを持参することをお勧めします。 コンテストに参加するには、6 月 23 日までに電子申請フォームに記入する必要があります。主催者は、ミンスクからレクリエーション センターまでの交通費、宿泊施設、食事を参加者に提供します。効果的な教育プログラムとは何ですか? 初日は、参加者を知り、どのようなプログラムが効果的であるか、そしてどのような要素がその成功を決定するのかについて参加者を知り、個人的な期待を明らかにすることを目的としています。モデルも提示され、その主要なコンポーネントと、開発と実装への主要なアプローチを考慮して、教育プログラムを総合的に見ることができます。その日の主な内容ブロックは、コースの参加者を理解することです。プログラム設計の分野における参加者の経験と効果的な教育プログラムについてのアイデアを特定する トピックの紹介: 効果的な教育プログラムを開発するために何を知っておく必要がありますか? 7 月 2 日2 日目には、参加者は、コンピテンシーベースのアプローチのロジックで構築されたプログラムがどのようなものであるか、およびこのトレーニングを最高の品質にするにはどうすればよいかを学びます。コンピテンシーベースのアプローチの紹介: 従来のアプローチとの違い、「コンピテンス」の概念 非公式教育プログラムの基礎としての D. コルブ 7 月 3 日この日は、研修参加者が協力する主な対象グループとしての若者のニーズのマップを作成し、コンピテンシー指向の研修の基準に従って教育プログラムの目標と目的を設定することを目的としています。その日の主な内容ブロック: ターゲットグループとしての青少年: 教育プログラムにおける目標設定: B. ブルームの分類法、SMART での学習プロセスの編成方法。この日は、非公式教育で使用されるさまざまな方法の分類と、その選択の原則を知る機会を提供します。これにより、「経験を通じて」学習プロセスを適切かつバランスよく組織することができます。この日の主な内容ブロック: IAF (国際協会による対話型教授法の分類).