今日は、私の意見では、幼稚園への適応に次いで 2 番目に人気のあるトピック (ガジェットは重要ではありません 😁) についてお話します - 子どもの社会的適応!~~~~ ~ ~~~ ~~ ~~ ~~~~非常に多くの場合、親の懸念は次のような問題に関連しています: 子供が仲間とコミュニケーションをとるのが難しい: 子供がまったく人間関係を築かないか、または「」として行動するかのどちらかです。他の人と同じように、私もです」 - 他の人と融合したり、攻撃的な方法で自分自身を宣言したり（喧嘩、悪口、有害なトリックなど）、🍀新しい友達を作るのが難しい（そして、原則として友達を作る） ; 🍀自己プレゼンテーションが困難、言いたいことを言えない、自分の意見を表明できない、自分自身を主張することができない; 🍀 授業中に答えることだけでなく、教師に話しかけることも恐れている; 🍀子供が命令に従うことが難しい学校が定めた校則（起床時にヒステリックになる、自分でカバンを回収できない、休み時間に走り回る、授業中に気が散る）~~~ ~~~~ ~~~ ~ ~~~~サンプルはこちら子供を社会適応クラスに連れて行くときに親が心配することのリスト。~~~~~ ~~~~~ ~~~~ ~~~~どうすればよいですか? 🔹子供が他の子供たちとの接触が苦手であることに気付いた場合（学校で一人で自分に近づく最初の子供になることを恐れている） - これを学ぶことができる、子供にとって最も快適な環境を作り出すように努めてください。 （子どもの適応のための心理グループ - 非常に注意深く、人工的 - 子どもが他の子どもとの「生きた」交流を学ぶ環境を作り出します。あなた自身が、他の人（子どもでも大人でも、そうではありません）にどのように話しかけるかを教えることで、子どもがそうするのを助けることができます。関係ない❗ ここが重要です☝ 強制したり押し付けたりしないでください) 後ろで、「何が怖いの?と聞いて、子供と一緒に近づいて、あなたが何を望んでいたのかを見つけてください) そして、2番目の選択肢は、子供が攻撃的すぎる場合。 彼が何のために、何のためにそんなに戦っているのか、そしてどのような方法で自分を攻撃的に表現するのかを理解すると良いでしょう。 ここで子供を止める必要があります。子供を落ち着かせて攻撃性を減らすために、手をつかみ、他の子供から遠ざけてください。 なぜこんなことをするのかと尋ね、それを禁じていると言うのは不可能です!❗罰として子供を殴るのは価値がありません。これは暴行に関するあなたの禁止に大きく矛盾します。 ☝親の主な仕事は、子どもが何を望んでいるのかを理解し、自分の考えを表現しようとすることです。🔹子どもに自分の願望やニーズについて話すことを教え、質問し、交渉することを教えることが重要です。☝これを行うには、あなたは彼に注意を払い、彼の欲求を考慮し、耳を傾ける必要があります。 たとえ彼らがあなたとは大きく異なっていたとしても、彼らには居場所があるのです。 そして、第二部に進みます。子供と交渉して共通点を見つける方法を学びます。 たとえば、今日の放課後、彼は友達と遊びたいと思っていますが、現時点では宿題をする必要があります。 あなたはまだ彼から離れていません。 ここでは、時間に同意することができます - 彼が遊んでいる間、どれだけ長く彼と一緒にいられるか。 場所について理解してください - おそらく子供たちはアパートの子供部屋で遊ぶことができます。 ❗重要なことは、子供を選択の余地なく放っておかないこと、代替案を提案し、選択肢を探し、交渉することです - これがあらゆる関係を成功させる鍵です。 このようにして、彼は自分の欲望、ひいては自分自身に気づいてもらえるという経験があるので、何が重要かを話したり尋ねたりすることを恐れることはありません。 大人（親/教師）は依然として重要な人物ですが、彼女と交流することは命を脅かすものではなく、十分に可能です。🔹行動の規範とルールについて。 小学生の年齢について話している場合、親の仕事☝は、これらのルールについて子供に知らせ、定期的に思い出させることです。 そして、すべてはその子とその「人生活動」次第です😁。 7〜9歳の子供にとって、心理的・感情的発達のせいで、勤勉で集中力を持つことは非常に困難です。 アルファベットの文字を汚れなく均一に美しく書こうとして、40 分間机に完全に集中して座っていても、学校の廊下で一歩を踏み出すことが常に可能であるとは限りません。~~~~ ~~~ ~~ ~~~~~~ ~~~これらのトピックにお子様と一緒にさらに詳しく取り組みたい場合は、社会適応グループに登録できます。.