Zelfkennis en persoonlijkheidsontwikkeling Ik moet mezelf en anderen vaak de vraag beantwoorden: waarom zou iedereen psychologie studeren? Dit is een vraag die mensen mij vaker stellen dan wie dan ook. Dit is begrijpelijk, want sinds ik tien jaar lang het Baltic Institute of Psychology heb opgericht en geleid, heb ik psychologische onderwijsprogramma's en universeel onderwijs gepromoot en gepromoot. Voor specialisten op het gebied van psychologie is deze vraag ook interessant, omdat zij ook vragen of ze bij ons moeten komen studeren als ze al een diploma psychologie hebben behaald. Aan het antwoord op deze vraag wil ik een reeks artikelen over praktische psychologie wijden. Ik zal een direct antwoord geven en excursies maken naar verschillende richtingen van de psyche en psychologie, die geen einde kennen. Als de wereld oneindig is, dan is de psyche die haar weerspiegelt ook oneindig. Het eerste advies: probeer jezelf en anderen niet volledig te begrijpen, dit is een nuttige, maar ondankbare taak: zodra je iets over jezelf begint te begrijpen, is het ‘jezelf’ dat verandert, zodra je iets begint te begrijpen over de wereld, dus deze wereld zal onmiddellijk een nieuw begrip vereisen. Weet het, maar accepteer dat je het niet zult weten. Elke dag worden mensen geconfronteerd met de problemen en moeilijkheden van het leven, met de noodzaak om beslissingen te nemen. Alleen getrainde mensen kunnen met problemen omgaan, ze indelen in categorieën van complexiteit en belangrijkheid, ze scheiden van situationele taken en zelfs de enorme hoeveelheid informatie verwerken die elke minuut uit de omgeving komt. De rest verandert geleidelijk in een bundel zenuwen die zonder waarschuwing en met onvoorspelbare gevolgen kunnen exploderen. Onwetendheid over de basisregels van psychoprofylaxe en geestelijke hygiëne brengt mensen veel ongeluk. Deze twee woorden zijn op het eerste gezicht complex en bijzonder. Daarin hoor je uit jeugdherinneringen een onaangename verplichting om iets ongewenst te doen. Maar als u over deze woorden nadenkt, kunt u de zorg voor uw geliefde voelen. Bovendien, als je analyseert wat erachter schuilgaat, blijkt het uit een eenvoudig axioma: niets komt zo gemakkelijk naar ons toe en wordt zo hoog gewaardeerd als beleefdheid. Door onszelf en onze kinderen te leren beleefd en tactvol te zijn, houden we ons bezig met psychopreventie van het veroorzaken van mentale trauma's bij andere mensen. Door beleefdheid en tact bij te brengen, brengen we onszelf en onze kinderen de basisregels van geestelijke hygiëne bij. Je kunt slogans toevoegen: “Psychohygiëne is de sleutel tot de gezondheid van het gezin en de natie!” en “Psychoprofylaxe is goedkoper dan psychotherapie!” Het is goed en gemakkelijk om vanzelfsprekende dingen te zeggen, om banale waarheden te herhalen. Er zijn veel gepubliceerde boeken en leerboeken zoals “Hoe je een miljard kunt verdienen”, “Hoe je in drie uur kunt afvallen”, “Hoe je de rest van je leven ten goede kunt veranderen in 6 stappen”, enz. enzovoort. zijn ook indicatief voor deze aanpak. Als je deze boeken leest, begin je te begrijpen dat in principe alles gemakkelijk te bereiken is in dit leven, zonder zelfs maar je eigen bank te verlaten. Maar voor het grootste deel gebeurt dit alleen in onze fantasieën. We begrijpen allemaal dat beleefd zijn heel prettig is, en tactvol zijn ook nuttig is, zowel voor de drager van deze karaktereigenschap als voor de mensen om hem heen. Het is gemakkelijk om wederzijds beleefd te zijn als niet jij eerst beleefdheid toonde, maar de ander. Voor laatstgenoemden is het gemakkelijker om beleefd te zijn, omdat ‘bedankt’ voor ‘bedankt’, ‘bedankt’ voor ‘alsjeblieft’ gemakkelijker uit te spreken is dan ‘bedankt’ voor ‘ga over’ of ‘alsjeblieft’ voor ‘waar ga je". Op basis van het bovenstaande, dat beleefdheid niets meer is dan psychoprofylaxe, kunnen we psychologie beschouwen als de meest veelbelovende toegepaste wetenschap in de nabije toekomst. De beroemde sciencefictionschrijver Herbert Wales zei aan het begin van de vorige (twintigste) eeuw dat de komende eeuw wordt de eeuw van de psychologie. Zoals elke sciencefictionschrijver keek hij ver vooruit en vergiste zich een eeuw lang. Het is de 21e eeuw die (of misschien had Wales dat in gedachten) de eeuw van de psychologie zal worden, en tegen het einde ervan, ergens in 2099, zal universele beleefdheid net zo wijdverspreid zijn als het lesgeven in psychologie op school. De mensheid zal onvermijdelijk tot speciale vormen van communicatie komen, om de ziel van haar gemakkelijk gewonde medeplaneet niet te traumatiseren, aangezien de psycheeen persoon kan zich niet snel aanpassen aan de invloed van wetenschappelijke en technologische vooruitgang (NTP) op het lichaam. Neurosen, zwaarlijvigheid en aanverwante ziekten zijn de reactie van het menselijk lichaam op het onvermogen zich aan te passen aan snel veranderende levensomstandigheden. Als de ontwikkeling van de mens naar een moderne vorm ongeveer 10 miljoen jaar geleden plaatsvond, dan omvat de snelheid van de wetenschappelijke en technische vooruitgang van de afgelopen twee eeuwen alle denkbare en onvoorstelbare aanpassingsvermogens van het lichaam, hoewel het abrupte soort evolutionaire veranderingen (ongeveer 2 eeuwen) keer hoger dan vereist) zorgde ervoor dat het menselijk brein (als we geen rekening hielden met de mogelijkheid om intelligentie van buitenaf te halen) een dergelijke hoeveelheid informatie kon verwerken. Bovendien is de psyche niet klaar om informatie zo snel te verwerken. En als het menselijk oog miljoenen jaren lang in staat was om de weerspiegeling van veranderende beelden te verwerken met de snelheid van de beweging van de leerling of de persoon die loopt (de vallen van steile hellingen niet meegerekend), rijden nu auto's, treinen, boten, enz. . enzovoort. en de daarmee gepaard gaande verandering van beelden met een snelheid die meerdere malen hoger is dan normaal, leidt tot de accumulatie van zintuiglijke overtolligheid van informatie, wat net zo schadelijk is voor de psyche als het gebrek eraan. Dit kleine wetenschappelijke feit leidt tot de gedachte dat de psyche enerzijds nauwlettend moet worden bestudeerd en anderzijds de bescherming ervan met alle mogelijke methoden. Psychologische training van mensen zal in de nabije toekomst een norm worden als ochtendoefeningen. Toegegeven, met dezelfde vervangende surrogaten als elektrische vibrators voor spieren en oefeningen als "in 2 weken – stalen spieren en een dunne taille en sterke zenuwen", die niet tot positieve effecten leiden en vaak schade toebrengen aan de menselijke psyche. De behoefte aan mentale training zal worden bevestigd door de goedkeuring van wetten over wederzijdse beleefdheid, die al mildheid impliceren in staten van hartstocht, hoewel deze toestand voor verschillende psychotypes van mensen erg moeilijk te beoordelen is. Om nog maar te zwijgen van de compensatie voor morele schade. Om over reclame nog maar te zwijgen. De impact ervan vereist de nauwe aandacht van managers en de betrokkenheid van deskundige psychologen. Hoogstwaarschijnlijk zullen we speciale training nodig hebben in het reageren op reclame, hoewel we uiteindelijk reclame in de media zullen moeten verbieden en volledig moeten overbrengen naar reclamepublicaties. Er zullen minder neurosen en psychische aandoeningen zijn, waaronder alcoholisme, roken, drugsverslaving en seksuele stoornissen. Geleidelijk zal de markt in dit opzicht geleidelijk egaliseren door gelijke omstandigheden te creëren voor alle adverteerders. De relaties tussen mensen zullen, zoals we nu zouden zeggen, van beschaafde aard zijn. Mensen zullen beleefder en tactvoller zijn, omdat dergelijk gedrag (zoals nu) een hoog opleidingsniveau zal personifiëren en tot bepaalde kringen van de sociale hiërarchie zal behoren, die niet op basis van materiële rijkdom zal worden opgebouwd, maar op het niveau van opleiding. en creatieve zelfexpressie. Creatieve en intellectuele dynastieën van hun soort zullen zich nu gaan vormen. De meest geavanceerde (bewuste) individuen op het gebied van mentale activiteit en creativiteit zullen hun eigen samenlevingen creëren, die de ontwikkeling van bewustzijn en leven zullen bepalen. Daarom zal de mensheid in de toekomst afstand nemen van de principes van leerplicht; integendeel, de functies van het alledaagse onderwijs, die geleidelijk aan worden overgenomen door televisie en internet, zullen niet langer deel uitmaken van het schoolcurriculum. Elke persoon zal zichzelf onderwijzen zonder het huis te verlaten, zonder stress tv te kijken of naar het virtuele web van zijn thuiscomputer te gaan. Het soort onderwijs dat wij en onze kinderen nu krijgen, zal in de vergetelheid raken. Educatieve programma's in onderwijsinstellingen zullen gericht zijn op praktische beheersing van de vaardigheden en capaciteiten van vrije creativiteit en optimale mentale activiteit. De filosofie – voorwetenschappelijke kennis – zal nieuw leven worden ingeblazen. Het zal de mensheid helpen de wereld te behoeden voor geweld en onsterfelijkheid, als een vorm van zinloosheid. Kortom, er zal een tijdperk aanbreken van competitieve betekenissen van bestaan, creativiteit en vooruitgang.