幼い頃からこのような穏やかな子供に幼少期の攻撃性が現れると、親は多大な不安を引き起こす可能性があります。 彼が家で攻撃性を示すのは非常に不快ですが、遊び場やパーティーで他の子供を攻撃するという事実を我慢するのは特に困難です。しかし、もちろん、我慢する必要はありません。 2～4 歳で攻撃性が現れるのは、ある程度は正常です。 しかし、これは、子供が注意や矯正に値しないという意味ではありません。子供が自分を許しすぎるたびに単に罰することは意味がありません。 子どもの攻撃性を抑えることは、合理的、冷静かつ体系的に行われるべきです。 怒りの発作や破壊的欲望の爆発は、完全に文明化された成人でも起こります。 問題は、人が自分の衝動をどれだけ認識し、制御できるかです。 子供は否定的な感情をきっぱり取り除く必要はありませんが、それらを認識し、恐れず、自分自身や他人を傷つけないようにそれらを管理することを教えられます。怒りや攻撃性に対処する能力です。自分の気持ちや言葉を言葉にする能力に直接関係します。 子どもが話せるようになるまでは、あまりにも素直に行動してしまいます。 外から見ると攻撃的に見えることも、実際には自分の欲望を「まともな」方法で表現できないだけかもしれません。 他の子供の手からおもちゃのトラックをひったくったとき、その子供は攻撃性をまったく示していません。単に見たものをすぐに手に入れたいだけです。 この段階でのあなたの仕事は、おもちゃを交換したり、一緒に遊んだりするなど、他の子供たちと交流するさまざまな方法を徐々に彼に教えることです。 同時に、子供は日に日に上手に話すことをマスターし、すぐに（平均して3歳までに）子供は手ではなく言葉で行動する準備が整います-尋ねたり、来たりする準備ができています。本当に攻撃的な子どもの行動を観察した場合は、行動を起こしてください。 ただベルトを掴まないでください。攻撃に攻撃で反応することほど理不尽なことはありません。これは問題を解決する方法であることをもう一度子供に証明することになります。まず、次のルールを覚えてください。子どもはできる限り積極的な注意を必要とし、否定的な注意はできるだけ少なくする必要があります。 彼が他の子供を殴った場合は、急いで返事の形で「贈り物」を与えないでください。 犯人ではなく被害者に近づき、気分を害した赤ちゃんを抱きしめ、頭を撫で、慰めましょう。 「動揺しないでください。彼はあなたを傷つけるつもりはありませんでした。」などと彼に伝えてください。 彼を脇に連れて行き、彼が落ち着いて何かをするまで待ってから、犯人の元に戻ります。 注目を集めることが目的なら、この方法はふさわしくない、と彼は確信していた。 子供が友達と遊んでいるときに攻撃的な行動をし始めた場合、最善の策は、子供をゲームから外すことです。 これには、悲鳴、尻たたき、長い説教が伴うべきではありません。 信じてください、子供はすでにすべてを完全に理解しています。 放っておかれることは子どもの利益にはなりません。子どもの行動については必ず話し合うべきです。ただし、「虐待」的な意味ではなく、建設的に、問題があるので、明確なルールを確立する必要があります。誰かを殴らないでください。怒っているなら、脇に行って、戦いたいと言ってください。」 自分の感情を認識し、認め、拳ではなく言葉で表現することを子供たちに教えてください。 風船で遊ぶことができます。 風船を手に取り、子供にこう言います。「あなたはそのような風船になったと想像してください。それで、あなたはますます怒り始めます（そしてあなたは風船を膨らませます）。あなたの中にはますます怒りがあふれています。あなたはすでに完全に満たされています。」これで、この風船は膨らんだままです。もう少し怒ると、風船が割れてしまいます。どうしましょう。風船から少しずつ空気を抜きましょう。 。!