특별한 경우 드물게 화창한 10월의 어느 날, 학교에서 제 제자인 다샤를 만났습니다. 어른들은 거리에서 아이들을 기다리고 있었습니다. , 서로 이야기를 나누다 정해진 시간에 학교 문이 열렸고 가장 먼저 문 앞에 나타난 사람은 수도의 고등학교 1 학년 인 Dasha였습니다. 나는 그녀의 얼굴 표정을보고 정신적으로 주목했습니다. 그녀는 기분이 좋습니다. 그리고 저는 Dasha가 이전에 본 적이 없는 스카프를 목에 두른 것을 발견했습니다. Dasha는 장갑을 낀 손을 내밀며 나에게 달려왔습니다... 그리고 나는 놀라서 몇 초 동안 얼어붙었습니다. , 회색 모직 장갑을보세요. 뒷면에 두 개의 진주 구슬 실이 서로 모여 집게 손가락 지골 바닥에 두 개의 모조 다이아몬드로 장식되어 있습니다.-와우 !!! 다샤, 새 장갑이 생겼어요!!! 이렇게 아름다운 장갑은 처음 봤어요! - 저도 새 스카프가 있어요! - 이거 누가 사줬나요? - 엄마랑 주말에 아동복 가게에 가서 다 샀어요. 당신이 직접 선택했어요 이것들은 당신을 위한 것인가요? - 장갑과 코트는 제가 직접 선택했고, 스카프와 모자는 어머니가 저에게 상의하셨는데... 평범한 행사처럼 보이지만 매우 중요한 주제를 다룹니다. 자녀와 부모의 상호 작용 및 자녀 양육 이전... 새로운 물건을 구입하기 전에 Daria는 오래된 스카프를 착용하지 않은 이유와 요령을 찾았는데, 결과적으로 두 번째 스카프는 적합하지 않았습니다. 바람과 추위로부터 목을 충분히 보호하지 못해서 부모님. Dasha는 장갑을 가져갔지만 착용하지 않았습니다. 그녀의 손은 코트 주머니에 있었고, 장갑은 배낭 주머니에 있었습니다. 그리고 그녀는 아이가 돌보는 부모가 해야 할 일을 하도록 하기 위해 많은 논쟁을 벌여야 했습니다. 하지만 아이는 저항하고, 부모는 초조해하고 불안해하는데... 부모의 전략 해결해야 할 갈등이 있는데, 더 이상 고민하지 않고 아이에게 굴복하고 아이의 상황에 대한 불안감을 안고 살아갈 수도 있습니다. 건강, 그리고 아이가 질병에 걸리면 죄책감이 더해질 것입니다. 다른 부모는 아이의 행동에서 탐닉해서는 안되는 또 다른 변덕을 발견하고 권위적인 방식으로 "뾰족한"을 착용해야 할 것입니다. 모두가 기쁘게도 Dasha의 부모가 이 경우에 사용한 더 효과적인 방법과 기술이 있습니다. 그들은 딸이 가게에서 물건을 직접 선택할 수 있도록 허용했고, 그녀가 스스로 선택한 것을 기꺼이 착용했습니다. 그리고 이것은 실제로 확인되었습니다. 이제 Dasha는 따뜻한 날씨, 운송 및 실내에서도 스카프와 장갑에 대해 상기시킬 필요가 없습니다. 그녀는 겉옷을 벗어야 할 때 장갑을 벗는다. 갈등은 끝났다. 부모의 효과적인 행동 단계와 미래의 보너스 사실을 말하자면, 자녀와의 갈등은 종종 모든 가정에서 발생하며 심각하게 해결되어야 합니다. 1. 자녀의 저항 이유를 파악하고 2. 갈등을 해결하기 위한 타협안을 찾으십시오. 3. 각 선택의 원인과 결과에 대한 설명과 함께 자녀에게 가능한 대안에 대해 스스로 생각하고 정당화하도록 제안하십시오. 4. 아이가 스스로 선택하게 하고 동시에 자신의 선택에 대한 책임을 지게 합니다. 변덕스러울 경우 몇 분 동안 타임아웃을 주거나 제한된 선택권을 줍니다. 또는 성공적인 선택 그러면 아이는 자신이 듣고 자신의 의견이 고려되고 자신의 선택이 존중된다는 것을 알게 될 것입니다. 나중에 아이에게 친구, 교육 기관, 전문 분야, 직업, 인생의 동반자 등을 선택해야 할 때 언제, 어떻게, 어디서부터 아이에게 선택의 기회를 줄 수 있습니까? 빠를수록 좋으며 유아기부터 노리개, 접시, 장난감 등을 선택할 수 있으며 점차적으로 어린이의 독립적 선택 분포 영역을 확장하고 원하는 벡터를 부드럽게 설정해야 한다는 것이 분명합니다. 아이의 연령 특성에 따라 진행하기 때문에.