저자: 아이에게서 창조할 기회를 빼앗지 마십시오)) 그와 함께 놀아요) 발전 .. 천재로 태어난 아이는 한 명도 없습니다. 그들은 천재이자 바보가 됩니다. 아이들은 그림 그리는 것을 좋아하지만 연필, 펠트펜, 물감이 묻은 붓을 사용하여 그리는 것은 지루합니다. 나는 상상력, 미세한 운동 능력, 눈의 지각력, 공간 방향(이 경우 비행기에서의 방향)을 개발하고 정서적 스트레스를 완화하는 데 도움이 되는 다음과 같은 과학 및 기술 혁신을 제안합니다. 이러한 기술은 많은 유치원에서 사용됩니다 (내 경험에 따르면 아이들은 그러한 활동에 기뻐한다고 말할 수 있습니다). 1. 모노타입: 종이를 반으로 접고 접힌 시트의 절반에 컬러 스폿을 적용합니다. 시트를 다시 접어 양쪽 절반을 단단히 누르십시오. 다음으로 시트가 열립니다. 여러 가지 색을 혼합하여 얻은 색반은 일정한 이미지(어린 시절부터 2세 이후)로 완성됩니다. 2. 블록그래피: 종이 위에 큰 얼룩을 놓아 얼룩이 "살아있는" 상태가 되도록 합니다(퍼질 수 있음). 그런 다음 몇 가지 옵션이 있습니다. a) 얼룩이 움직이기 시작하도록 시트를 흔듭니다. b) 튜브나 빨대에서 얼룩을 불어 넣습니다. c) 위에 다른 색상을 떨어뜨려 부풀릴 수도 있습니다. 결과 이미지는 특정 이미지(2세부터)로 가져옵니다. 3. LINOTYPE: 종이를 반으로 접은 다음 미리 칠해진 색상을 무작위 순서로 흩뿌립니다. 시트의 절반에 끈(25-30cm)을 칠합니다. 그런 다음 양쪽 절반을 접고 실의 한쪽 끝을 바깥쪽에 유지하고 단단히 누르고 부드럽게 부드럽게 만들어야합니다. 한 손으로 아래로 누르면 다른 손으로 날카로운 움직임으로 실이 당겨집니다. 다음으로 원하는 이미지(2세부터)로 가져옵니다. 4. 구겨진 종이에 그리기: 뭉쳐진 종이에 색점을 입히고 조심스럽게 펴준다. 접힌 부분에 칠하면 페인트가 더 강해집니다. 모자이크 효과가 나타납니다(2세부터). 5. 두 개의 브러시로 그리기: 페인트를 두 개의 브러시에 적용한 다음 두 브러시를 한 손으로 잡고 동시에 두 개의 브러시로 스트로크를 만듭니다(2세부터). 6. 스프레이: 칫솔로 페인트를 뿌려 이미지를 만듭니다. 스프레이는 독립적인 기술로 수행할 수도 있고 다른 기술과 조합하여 사용할 수도 있습니다(2세부터). 7. FINGERGRAPHY: 손가락(손바닥 측면 또는 주먹 측면)을 사용하여 디자인을 적용합니다. 손바닥으로 완전히 그리면 안 됩니다. 손이 건조해질 수 있습니다(2세부터). 8. GRATTER: 두꺼운 종이를 파라핀, 왁스 또는 색소의 두꺼운 층으로 덮습니다. 왁스 크레용. 마스카라는 여러 층으로 적용됩니다 (넓은 브러시 또는 스폰지 사용). 완전히 건조시킨 후 그림을 종이에 긁습니다 (특수 혼합물을 준비 할 수 있습니다 : 구 아슈 또는 잉크에 약간의 샴푸 또는 비누를 추가하고 잘 섞은 다음 시트에 바릅니다) (3 세부터). 9. 보이지 않는 그림: 눈을 감고 낙서를 그려보세요. 낙서 그리기를 마쳤습니다. 걸작이 준비되었습니다! (3세부터). 10. 세모나로 그리기: 준비된 배경에 양질의 거친 밀가루를 뿌립니다. 페인트와의 상호 작용으로 인해 양질의 거친 밀가루가 덩어리로 형성되어 질감이 있는 얼룩이 나타나 바위, 무성한 풀, 라일락 다발 등으로 변할 수 있습니다. (2세부터). 11. 소금으로 칠하기: 준비된 배경에 소금을 뿌립니다. 페인트와 결합하면 소금은 흰색 후광을 남깁니다(눈이 내리는 효과, 초원의 꽃, 모래 해변 등을 만들 수 있음)(2세부터). 12. 비누 진단: 비누에 페인트를 바릅니다. 붓의 원을 그리며 색색의 거품을 만든 후, 미리 물을 적셔둔 종이로 덮어서 말려주세요(2세부터). 13. 차로 그림 그리기: 티백을 사용합니다(녹차에서 홍차까지). 티백을 따뜻한 물에 담근 다음 종이에 대고 누릅니다(다양한 모양과 방향의 반점이 적용됩니다). 그 결과 반점은 수채화로 완성됩니다(4세부터). 14. 호일필름으로 그리기: 배경을 만드는 데 사용됩니다. 물에 적신 종이에 수채화 또는 액체 구아슈를 바릅니다. 시트가 젖어 있는 동안 접착필름으로 덮어줍니다. (필름이 많이 붙을수록