9월 1일이 다가오고 있습니다. 그리고 학교 직원, 어린이 또는 부모 등 누가 큰 두려움으로 그를 기다리고 있는지는 알려져 있지 않습니다. 이 간행물은 학부모님을 대상으로 작성되었습니다. 학교 커리큘럼은 해마다 점점 더 어려워지고 있습니다. 그리고 아이들의 학습 의욕은 점점 줄어들고 있습니다. 왜냐하면... 먼 소련의 포스터와 모토가 더 이상 작동하지 않는 주요 동기: 부모의 경우 확인이 관련성이 있고 훨씬 더 어려워집니다. 자녀와 함께 숙제를 준비하는 것입니다. 그리고 종종 상황이 발생합니다. 그러나 아이가 스스로 숙제를 할 수 없지만 부모 (보통 그의 어머니)가 직장에서 프로그램 자료를 배울 수 있도록 기다린다는 사실은 부모 자신의 책임입니다. 부모는 자녀를 학교에 적응시키는 방법을 돌봐야합니다. 학교 적응이 어려울 때 심리학자가 1 학년 부모에게 도움을줍니다 https://www.b17.ru/article/pomosch_psihologa_roditelyam_pervoklassn/하지만 아이의 독립성을 키우는 것도 마찬가지로 중요합니다. 그래야 1학년이 독립성, 즉 숙제를 완료하는 데 책임을 질 수 있는 능력을 배울 수 있습니다. 일반적으로 아이가 학교에서 공부를 시작하자마자 부모는 기꺼이 아이를 도와줍니다. 이는 학생들이 학창시절을 기억하고 추억을 되새기는 데 도움이 됩니다. 그리고 어떤 사람들에게는 그것이 그들의 중요성을 느낄 수 있는 기회이기도 합니다. 이는 은퇴한 할머니가 자신이 중요하고 필요하다고 느낄 수 있는 경우가 많습니다. 그러나 그러한 도움은 파괴적일 수 있습니다. 할머니가 손자에게 긍정적인 영향을 미치는지 여부는 테스트 결과에서 확인할 수 있습니다. 조부모를 위한 테스트(가족에서 부모-자녀-손자 관계를 올바르게 구축하는 방법) https://www.b17.ru/tests/test_dlya_babushek_i_dedushek_kak_pravi /그러나 아이가 부모와 함께만 숙제하는 데 익숙해지면 더 이상 스스로 아무것도 하고 싶지 않을 것이라는 점을 이해하는 것이 중요합니다. 숙제하는 습관을 들이려면 먼저 부모님을 도와야 합니다. 눈에 띄지 않게 이 일을 하여 승인과 칭찬으로 성공을 격려하십시오. 그러나 이 도움이 체계적인 성격을 띠게 되면 아이는 부모 없이는 더 이상 숙제를 시작하지 않을 것입니다. 학습된 무력감이 형성됩니다. 그러면 아이를 돕는 기쁨이 고통스러운 의무로 바뀔 수 있습니다. 그리고 학교 커리큘럼은 더욱 복잡해지고 있습니다. 초등학교 과제로 1학년 학생을 돕는 것이 여전히 가능하지만, 앞으로는 이것이 점점 더 어려워질 것입니다. 자녀가 자신의 작업을 비판하거나 평가 절하하지 않고 실수를 하도록 허용하는 것이 중요합니다. 동시에 독립 문제는 취학 연령이 아니라 훨씬 더 일찍 발생한다는 것을 이해하는 것이 중요합니다. 아이의 양육 스타일에 따라 다릅니다. 그가 문제 해결로부터 보호를 받는다면 앞으로는 책임을 지지 않을 것입니다. "영원한 아이"의 역할을 강요하는 유독 한 어머니에 대해 https://www.b17.ru/article/o_toksichnoi_materi_navyazivanii_roli_/따라서 잘못 완료된 작업에 대해 아이를 비난하지 않고 "당신이 실수했습니다"라고 비난하지 않는 것이 중요합니다. 당신이 나를 기다리지 않았기 때문입니다.”그러나 반대로 작업 완료에 있어 독립성을 장려하십시오. 아이가 자신의 실수로부터 배우는 법을 배우는 것이 중요합니다. 자신의 능력을 확인해야만 모든 것을 스스로 처리하는 방법을 배우고 자제력과 자율성을 갖게 될 것입니다. 그런 다음 자라서 학교를 마치면 향후 공부나 일을 위한 장소를 빨리 선택할 수 있을 것입니다. 그렇지 않으면 학교를 졸업한 후 부모에게 문제가 있습니다. 공부하거나 일하러 갈 수 없거나 원하지 않는 경우: 자녀가 시험에 실패한 경우 해야 할 일 https://www.b17.ru/blog/chto_delat_esli_vash_rebenok_provalil_e / 따라서 아이가 스스로 숙제를 할 수 없다는 사실에 대한 책임은 학습된 무력감을 조성하는 양육 방식을 사용하는 부모에게 있습니다. 하지만 더 중요한 것은 성적이 아니라 아이의 독립성입니다. 부모가 아이에 대해 잘못된 입장을 취한다면,/