著者より: 今のあなたは関係ありません、重要なのは、誰になるかを決めることです 研修会社「パートナー」 なるか、ならないか、それは！問題は、運命の打撃の下で自分自身を謙虚にする価値があるのか​​、それとも抵抗を示し、問題の海全体と死闘を繰り広げてそれらを終わらせる必要があるのか​​ということです。 お客様からこのような質問をされることは非常に多いです。 心理学者もそのような質問をすることができます。 そしてもちろん、将来の心理学者は皆、そのような質問を自分自身に問いかけます。あなたが正しい選択をするのに役立つ情報を以下に示します。 職業上の活動の成功を確実にする資質： 能力： 集中力の高度な発達と注意の安定性（他のものに気を取られたり、注意力を弱めたりすることなく、1つの主題に長時間集中する能力）。 注意の切り替えと分散の高度な発達（ある物体から別の物体へ、またはある種類の活動から別の種類の活動へ注意を素早く移す能力、および複数の物体を同時に注意の中心に置く能力、または複数のアクションを同時に実行します)。 ♦ 弁論術（思考の適切な表現）。 ♦ 比喩的および言語的論理的記憶の良好な発達。 ♦ 想像力豊かな思考の高度な発達。 ♦ 論理的思考の発達。 ♦ 記憶能力（長期記憶および短期記憶）の良好な発達。 ♦ コミュニケーションスキル（人々とのコミュニケーションと相互作用、連絡先を確立する能力）。 ♦ リスニングスキル。 ♦ 言語能力（明確に、明確に、表現力豊かに話す能力）。 ♦ 個人の資質、興味、傾向: 自己管理能力: 高度な個人責任。 ♦ 寛容で、人々に対して批判的でない態度。 ♦ 他人に対する関心と敬意。 ♦ 自己知識、自己啓発への欲求。 ♦ 独創性、機知に富み、多用途性。 ♦ 好奇心と学習能力。 ♦ 機転が利く、マナーが良い。 ♦ 共感する傾向。 ♦ イニシアチブ。 ♦ 目的意識、忍耐力。 ♦ 直感、出来事を予測する能力。 ♦ 機知に富む。 ♦ 秘密を守る能力。 ♦ 創造性。 ♦ 博学。 専門的な活動の有効性を妨げる性質は次のとおりです。 ♦ 精神的および感情的な不均衡。 ♦ 攻撃性。 ♦ 隔離。 ♦ 優柔不断。 ♦ 人々と協力して働く意欲の欠如。 ♦ 他人の立場を理解できない。 ♦ 思考の硬直性（環境条件の変化に応じて問題解決方法を変更できない）。 ♦ 知的発達レベルが低い.