エゴ – 自己チャネル。 リソース。 遊ぶ能力。 （心理療法士の思考の糸口）子供が資源、つまり象徴や感情の内なる世界との接触を維持するには、自我と自己のチャネルを開いた状態に保つ必要があります。 自己の原型は、集合的無意識の組織原理であり、フォーダムは、自我（成熟した真の自己）が感情の世界と接触して成長し発展する、ある初期の全体として自己を説明しました。 これを行うには、内なる世界の言語を使用する必要があります。 さまざまな形の象徴的表現（絵を描く、物語を書くなど）を使用します。 真我の言語は、絵、イメージ、比喩、感情の言語です。創造的能力の発達により、内部リソースへのアクセスの経験が増加します。 ここでは、個々の創造的な言語を考慮することが特に重要です。 ゲシュタルト療法では、必要に応じてそれらの方法を開発し、内外の現実との個々の接触方法を認識しながら、シンボル（イメージ）の個々の言語に目を向け、感受性を維持する作業です。エゴ。セラピー、サンドセラピーでは何が起こりますか？そのプロセスはどのような心理的回復メカニズムに依存していますか？それは何に依存していますか？ ゲームに精神療法効果があるのはなぜですか? ウィニコットは、遊ぶ能力を研究し、それは子供の感情的緊張の初期保持、子供のニーズと精神的現実の反映から発達すると信じていました。 たとえば、かなり良い母親は赤ちゃんの不安に反応し、赤ちゃんを弱め、意味を与えます（不安は食べ物です）融合の幻想が生じ、それが逆説的に、分離と全能性の喪失の現実に耐える能力を形成します。母親から離れるための次のステップは、子どもが遊べる「移行対象」、「移行活動」、「移行空間」の出現です。 移行対象とは、特別な愛着が生じ、母親の所有物を象徴する物体、特別な音や画像です。 遊んでいる間、子供は喪失と分離に耐える能力を備えた初期の幻想的な融合の資源に戻り、一時的ではあるが現実の侵入から保護された過渡的な空間で創造性も起こります。輪郭を描かれたスペース (ページ、ステージ、サンドボックス、治療フレームワーク) 。 ゲームに身を委ねられるかどうかは、安心感と境界に依存します。Bion はアルファ エクスペリエンスとベータ エクスペリエンスという概念を導入しました。 不安、痛みを伴う感覚、攻撃的な投影を受け入れ、耐え、考え、象徴的に処理する能力がアルファ機能です。 母親がそれを満たしている場合、子供は自分自身の中に、処理によって許容できるものを含み、また、母親がアルファ機能を実行しない場合、子供は自分自身の中に不安な衝動を処理するための精神的空間自体を含みます。未処理の精神的出来事（ベータ体験）に翻弄され続けるため、精神病的思考が形成されます。また、クライアントは、特定の精神的出来事を処理するのが困難なために心理療法士のもとを訪れます。心理療法では、セラピストはアルファ機能も実行します。精神的な出来事を象徴的に処理するための言語を保持し、変換し、提供します（たとえば、砂の中の人物を扱う）。 ゲシュタルト療法では、現実の衝動と相互作用する個人の方法を理解することが課題であり、幼児期に母親は食べ物を提供したり、身体的な安らぎを与えたりすることで赤ちゃんの不安に反応し、それが赤ちゃんの欲求を認識する経験を形成します。 。 セラピーでは、不安に対処する作業は、おそらく無意識の本当の願望を実現することを目的としています。.