毎年、9 年生と 11 年生を終えた子供の親は、その学年と準備期間中に子供たちとどのように行動するかという問題に直面します。 最終試験で確実に良い評価を得られるようにする方法。 9 月 1 日から、今年の焦点が決定され、最終認定の準備が始まります。 親たちは膨大な量のアドバイス、要求、過去の卒業生の否定的な経験、試験合格についての迷信にさらされていますが、当然のことながら不安が生じ、定期的にパニックに陥り、残念ながら、入ってくる情報でサポートを見つけたり、その方法を理解したりすることは困難です。子どもに対してどう行動するか、そして不安や恐怖にどう対処するか 親が最初に行うべきことは、この時期に深刻に高まる可能性がある自分自身の不安のレベルを下げることです。 その出現と発展にはいくつかの理由があります。 1. 子供の思春期には、どの家族も発達上の危機を経験します。 一部の家族では危機がより強く現れ、他の家族ではそれほど現れませんが、いずれにせよ、どの家族にも危機の兆候があります。 そして、ティーンエイジャー自身が強い感情の原因となることがよくあります。 親の期待と現実の間に矛盾があるか、親が従わない場合の深刻な脅威があります。 これまで、奇跡への希望によって、子供は優秀なプログラマーか偉大な作家になるだろうと信じることができたとしたら、ここで現実が明らかになります。 社会的影響。 学校、友人、親戚、さらにはこれまで子供の教育的成功に興味を示さなかった人々さえも、この時期には特に積極的になるようになります。 ここで、恐ろしい話と、「彼は合格しないだろう」という揺るぎない教師の動機が明らかになります。これらの不安の原因が組み合わさると、親は、ティーンエイジャーと対峙したときに簡単に爆発する一種の「弾薬」の保持者になります。親が自分の不安やその出現の理由を理解し、それを克服した場合、現実を客観的に見ることができます： - 子供の感情状態（生徒自身がどのように感じているか）。試験、不安にどう対処するか、ストレスやうつ病の兆候があるかどうか） - 知識の強い面と弱い面。 ここで忘れてはいけないのは、学校の先生は友達であり、喜んで何でも教えてくれるということです。 重要なことは、「何も知らない、知りたくない」場合にパニックにならないことです。つまり、思考プロセスと学習スキルの長所と短所です。 おそらくその子は優れた記憶力を持っているか、課題に集中する方法を知っているか、強い精神的ストレスに耐えることができるかなど、これらのデータに基づいて、個人の特性を考慮して試験に備えたさらなる活動を計画します。 積極的な準備期間中に、学校の心理学者やクラスの教師に安全に相談できます。次のような簡単な推奨事項を使用できます。 OGE/USE 手順の規則とフォームの準備に精通していること。 子どもたちが道に迷ったり、フォームを間違えたりして、後で点数が下がったり、トイレに行くのが怖くなったり（試験は最大4時間続きます）、苦しみ、当然、間違ったことを考えたりすることが起こります。 .2。 試験期間中は、慣れないことを心配するのではなく、慣れ親しんだことに集中することが重要です。 それが普通のことだということを子供に伝えることが重要です。 そして、最初に知っていることをすべて実行し、それから戻ってきて残りを理解することができます。3. 準備期間は、ほとんどの人が何も望んでいない（休暇に近い）春から夏にあたります。 さらにビタミンと太陽の不足。 教師たちも疲れ果て、最後の力を振り絞って保護者や子どもたちへのやる気のプレッシャーを高めている。 ここで、親が仕事や家庭で問題があるときに自分自身を思い出すのは良いことです。知識を獲得することに対して積極的な態度がほとんどなく、さらにその知識を試すことに積極的な姿勢はありません。 したがって、この期間中、親の抑制と個人の不安レベルを制御する能力が非常に重要です。 この期間中、10代の若者にとって重要なのは、 - ビタミン、十分な栄養、新鮮な空気、質の高い休息 - 両親の道徳的サポートと自信です。!