“이해보다 더 중요하면서도 이해하기 어려운 심리적 과정은 없으며, 과학적 심리학에 도움을 요청한 사람들을 더 실망시킨 곳도 없습니다.” J. Miller (미국 심리학자, 기억력의 마법수 "7"에 관한 이론의 저자) 얼마나 자주 책을 읽지만 읽은 내용을 이해하지 못합니까? 왜 이런 일이 발생합니까? 심리학자들은 생리적, 언어적, 교훈적, 논리적, 심리적 오해의 원인을 식별합니다. 생리적인 이유는 피로와 읽기 상태의 저하로 인해 상황에 따라 텍스트 이해가 크게 좌우됩니다. 예를 들어, 대중교통에서 책을 읽는 것은 집에서 편안한 의자에 앉아 책을 읽는 것보다 더 나쁩니다. 당신이 읽은 곳을 추적하십시오. 참고: 언제, 어떤 상태에서 읽는 것이 가장 좋은지 알아보십시오. 기분 좋게 읽어보세요.2. 언어적 이유: 개별 단어에 대한 오해, 복잡한 문장 구조. 사전에서 새로운 단어를 배우면 이 문제가 해결됩니다. 교훈적인 이유 교훈은 교육학의 한 분야입니다. 교육과 학습의 이론. 지식, 기술 및 능력의 동화 패턴을 보여줍니다. 오해의 교훈적인 이유는 텍스트 자체입니다. 즉, 저자는 단순히 어렵게 글을 쓴다. 당신이 할 수 있는 일은 아무것도 없습니다. 이 저자를 읽지 않거나 이해하려고 노력하십시오.4. 논리에 대한 무지와 관련된 논리적 이유 해결책: 논리에 관한 교과서를 공부하십시오. 사람이 논리의 법칙을 모른다면 자신이 그것을 모른다는 것도 모릅니다. 그러므로 어떤 경우에도 논리에 관한 책을 읽는 것이 좋습니다.5. 심리적 이유 주의력, 기억력, 상상력, 의지 부족 사람이 텍스트를 읽고 동시에 관련없는 일련의 단어를 발음하면 이해할 수 없을뿐만 아니라 내용의 의미를 올바르게 재현한다는 것이 실험적으로 입증되었습니다. 그는 읽고 있습니다. 동시에 읽고 다른 일을 한다면 텍스트가 이해되지 않는다는 것은 놀라운 일이 아닙니다. 읽을 때 주의하세요. 오해의 또 다른 이유는 기억력과 관련이 있습니다. 사람은 방금 읽은 내용을 잊어버리고 의미를 파악할 수 없습니다. 기억력은 훈련될 수 있습니다. 여기서 Vladimir Kozarenko의 웹사이트 mnemotexnika.narod.ru를 방문하는 것이 좋습니다. 여기에서 기억력 향상을 위한 연습 문제를 찾을 수 있으며 기억력에 관한 온라인 강좌(60회, 유료)에 등록할 수 있습니다. 주제에 대한 자세한 연구: • 교훈적인 문제로서의 이해, Evgeny Korobov, 파트 번호. 1 • 교훈적인 문제로 이해하기, Evgeny Korobov, Part № 2