未就学児にとって、遊びは本当の学びです。 これは年齢に応じて自然なことであり、赤ちゃんの総合的な発達を助けます。現代の子供たちに最も一般的な発達上の問題の 1 つは言語です。 遅れは言語障害だけでなくコミュニケーション障害を伴うことがほとんどです。 これは、現代の子供たちはコミュニケーションの方法を知らないことを意味します。 その後、行動や感情の乱れが起こります。これらの問題を解決するための優れたツールは、大人が解決策を見つけるために、教師、心理学者、ゲーム実践者による心理ゲームです。しかし、4歳から使えるゲームもあります。 たとえば、私の作品では、ガンター ホーンのソーシャル ゲーム「Scone」を使用しています。これを利用すると、相手との衝突を引き起こす、子どものコミュニケーションにおける論理的な「矛盾」を特定し、新しい効果的な対話形式を見つけることができます。人生のさまざまな困難な状況における因果関係を理解すること、おそらく最も重要なことは、このゲームが誰の人生にも非常に必要な反射的な立場を目立たないように、しかし明確に開発することです。 子どもは、他の子どもたちも根拠と理由のある経験や感情を持っていることに気づきます。 そして、同様の状況にある他者を非暴力的に受け入れることができ、それが自分自身を受け入れるのに大いに役立ちます。 ほとんどの場合、問題はゲームのタイミングにあります。 私は現在、感情・意志領域の障害、行動障害、および障害のある子供たちを抱える幼稚園および教育機関の教師兼心理学者の矯正および発達の仕事に導入できる可能性を考えて、ゲームを適応させています。 ゲーム「Lepeshka」を使用せずに、自由なトピックに関する個人プレイセラピーセッションの PS 写真".